家長鬚知：孩子學會分享很重要，但分享不是失去而是互惠

文丨任林（文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎媽媽們轉發分享）

---

人是群居動物，少不了社交。社交，分享就是快速拉近彼此關係的一個方式，總聽到家長們要求孩子學會分享，學會分享是做人的一個基礎，是孩子成長過程中的一座裡程碑。分享也可以讓家中的孩子認識更多的朋友，在活動和交流中獲得更好的起點和人脈基礎。

朋友孩子在讀的託兒班放學了，同班一個小女孩的家長可能是怕小女孩餓著，帶了幾個小麵包。旁邊一個小男孩嘴饞地望著她不肯走開。女孩媽媽對小女孩說，給個麵包給同學吃吧，但小女孩似乎並不領情，繼續享用美味的麵包。

這時候的女孩媽媽說出了一句：別那麼小氣，你還有那麼多的麵包，小女孩委屈巴巴的，但還是不肯給。最後演變成了媽媽呵斥搶下麵包給小男孩，而小女孩大哭不止。家長鬚要知道知：孩子學會分享很重要，但分享不是失去而是互惠

一、如何教會孩子學會分享？

1.父母為孩子樹立榜樣

父母要做與人分享的模範，經常主動地關心幫助他人，培養孩子學會分享，最需要的是情感的薰陶和榜樣的示範。家長若能與朋友友好交往，孩子自然也能從中體會到人與人之間可以共建的美好關係，體會到給予的快樂和得到回報的驚喜。

2.要善於創設時機

給孩子買了新玩具、新圖書，要引導孩子妥善整理，並和別的孩子一起享用。家中鮮花開放時，啟發孩子帶一盆到幼兒園和老師、同學一起欣賞。

對四五歲的孩子，更要在遊覽、參觀中給孩子講解家鄉的新建設、民族英雄的歷史故事，欣賞祖國的美麗山河，學會愛護花草樹木，保持公共環境的整潔衛生和安靜。

3.不要矯枉過正

家長要注意掌握分寸，要知道孩子畢竟是孩子，不要勉強孩子什麼東西都與人分享，更不要因孩子拒絕分享而懲罰他。從小培養孩子感恩分享，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，也是一種社會進步、現代文明的體現。

在家庭裡父母對子女之愛不是單向的，而是雙向互動的。做子女不僅接受來自父母之愛，更應懂得愛的反饋和回報。只有學會分享，將來在學校裡、社會上，才能更好地與周圍人相處和合作。因為將來的社會不僅是競爭的社會，更是合作的社會。

二、學會分享對孩子的好處：

1.拓寬社交圈

分享，可以給別人帶來幫助，讓別人開心感激，無形之中，就和你產生了好感，增加了交流的機會。當下一次你有需要的時候，被分享者就會幫助你，回饋你的分享。這樣一來，孩子的社交圈就拓寬了。

2.利於孩子健全人格的培養

馬克吐溫曾說：「悲傷可以自行料理；而歡樂的滋味如果要充分體會，你就必須有人分享才行。」，往往當你和別人分享你的東西，或者喜悅的時候，別人會受到你的感染，而感覺到開心。

當下一次，別人有開心好笑的事情，或者有什麼好吃的，也會分享給你，這樣也會帶動你開心，給你帶來快樂；孩子的人格也會在這一過程中不斷得以健全。

3.利於孩子發展

送人玫瑰，手有餘香。分享，也許短時間內看不到效果，但是當你分享的時間一長，你就會發現自己會得到需要意想不到的東西，比如別人的關注，新的機會等等，只要你持續的分享下去，機會就會不斷的降臨。

三、但分享不是讓孩子失去：

不少孩子沒有理解分享的真實含義，片面地認為分享就是把好吃的和好玩的給別人，這樣自己就失去了好吃的和好玩的。因此，他們也就不願意與他人分享。

對此，家長要理解孩子的擔憂，可以給孩子一些引導和啟發，讓孩子明白「分享不是失去而是互利」的道理，讓孩子明白，分享表現了自己對別人的關心與幫助，別人也會回報給自己關心與幫助，這樣大家都會覺得溫暖和快樂。

家長也可以對孩子說：「分享不僅表現在物質上，也表現在精神上。分享可以積累快樂，減少痛苦。分享可以獲得人緣，獲得幫助。

這就是最大的收穫，還有什麼條件比這個條件更有意義呢？一讓孩子明白：快樂經過分享會變成雙倍快樂，痛苦經過分享可以減少一半痛苦，從而使孩子懂得分享的深層次意義。

四、總結

總之，家長可以引導孩子分享，但不要強迫他交出屬於自己的東西，甚至侮辱他，這樣會讓他更加不願意分享，也會產生怨恨的情緒，對於孩子的成長是不利的。

有些時候家長會為孩子的不分享感到丟面子，其實大可不必！培養孩子完整的人格才是最重要的，孩子的權利意識佔第一位，不分享是天性；但與此同時，作為家長也應該注意教養，讓孩子學習分享，而不是完全順其自然。

（配圖來源網絡，侵刪）

---

育兒，有我為您保駕護航。關注我，做更好的媽媽。