延安百合小學引入《金石篆刻》課程
2020-09-05 延河通訊在新時代條件下，本學期，寶塔區百合小學把紅色《金石篆刻》引入素質教育特色課程，讓同學們自己動手刻制延安時期的紅色經典，親身感受延安時期老一輩文藝工作者的革命精神、文化情懷，傳承中國傳統文化，培育紅色基因，爭做新時代的好少年。
什麼叫金石篆刻?
金就是鋼刀，就是石味;石就是石頭，蹦蹦裂裂的石頭味;篆就是篆體入印，就是毛毫書寫味、墨味和石當紙之書寫味;刻什麼是刻章過程，精絕的手藝。
紅色主要表現是意識創新和紅色文化氣息。
特徵：紅色為魂
紅色是日出的顏色，象徵光明，昭示未來;紅色是中國的顏色，象徵革命，孕育希望。革命文化有利於其他文化的根本點，在於中國革命鋪就的紅色底色。紅色為魂，是紅色石刻的顯著特徵和標識。通過篆刻紅色記憶的形式，傳承紅色基因，傳承老一輩無產階級革命家留下的優秀傳統和作風，讓人民群眾知道我們的共和國來之不易，讓我們的青少年從小烙上紅色的印記!
形式：篆記銘文
篆刻作為一種具有民族歷史的文化特色，在幾千年的歷史長河中熠熠生輝，留下重要的痕跡，吸引廣大學子進入著神秘方寸的世界。
篆刻是我國的傳統藝術國粹，有4000多年的歷史。篆刻的「篆」字，古時寫作「瑑」，從玉字旁。凡是在玉石上雕琢凹凸的花紋，都叫做「瑑」。後來竹帛成為通行的書寫用具，於是篆字的形符，也由「玉」改為"竹」。其實在古代凡屬於雕玉、刻石、鏤竹、鍋銅的範圍，都可稱為「篆刻」。早在殷商時代，人們就用刀在龜甲上刻字，也就是後來人們說的甲骨文。印章的發展歷史根據遺物和歷史記載，至少在春秋戰國時已經普遍使用。秦統一六國後，皇帝皇帝所用的專稱「璽」，官、私所用的改稱「印」。印章名稱幾經演變，各個朝代的稱呼各不相同，璽、印、寶、章、記等。
紅色石刻就是對中國紅色革命史詩般的篆記銘文。以篆刻藝術、篆體書法為手法，將中國紅色革命與篆刻文化藝術，紅色歷史畫面與傳統碑刻藝術完美結合，傳承和銘記創新紅色文化。由於篆刻本身是一門與書法密切結合的藝術，因而可以這樣說，紅色篆刻藝術是用刻刀在石頭上書寫紅色書法。書寫中國紅色記憶的壯麗長卷。紅色篆刻的體現是意識創新，紅色文化氣息。
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