財商：讓孩子也對錢出手

一

父母可能遇到的尷尬問題之一便是，孩子們問:我們家有錢嗎？

這該如何回答呢？

我們家有錢嗎？

1.若是富裕家庭，也許說：「是的，寶貝，我們家很有錢，你不用擔心，但是要理性消費。」

孩子開心地跑開了，家長心中默想：這個回答真好，既不讓孩子過於擔心經濟情況而拮据消費，又提醒他要學會花錢，一石二鳥，完美的答案！

我有錢，孩子你也有

2.作為並不富裕的家庭，也許會有些尷尬難以回答，但假設你還是選擇直面問題，對孩子說：「我們家不是很富裕，但是你上學的費用不需要你來操心。」或者說：「我們家很窮，就指望著你讀好書，以後也靠你了。」

想著，孩子若是富養，容易慣出些花錢大手大腳、沒有正確金錢觀念的壞毛病；但窮養，孩子會擁有一種財富危機意識，買東西之前深思熟慮，也不會刻意給家裡增加經濟難題。

孩子，我沒錢，都靠你了

仔細想想，家長真的回答到本質了嗎?

不妨嘗試著從孩子的角度上想：

第一位：

• 既然我家裡這麼有錢，那我買雙喜愛的球鞋也可以吧。
• 既然家裡有錢，我為什麼還要這麼拼命地工作加班呢？
• 家裡條件好，就不要穿得太寒酸丟面子。

第二位：

• 家裡狀況不好，可是同學們都有雙好球鞋，就我沒有，好丟人呀。
• 找不到工作，掙不到錢怎麼辦？家裡人都等著我來養，壓力好大……

可見，孩子並非沒有養成一種成熟的金錢觀，甚至對成年後的金錢觀念也有一定的潛在影響。

讓孩子學會對錢出手

嘗試著回答這句：「孩子，我有錢，但你沒有。你現在所使用的是我通過自己的勞動獲得的，你以後也要通過自己的勞動去得到金錢。現在的你將大量時間花在了學習上，其實是在投資未來的自己，讓以後有能力做自己想做的。」

讓孩子明白：自己沒有憑空而來的財富，父母也沒有，都是通過努力換來的。

想要的要自己給自己

天下不會掉下餡餅，更不會憑空刮來金錢。

作為父母，應該適當學會正確培養孩子的金錢觀，讓他們意識到自己的責任與義務。對錢出手，不是指拿得出父母給的錢，而是合理利用家長給的錢，花費得起自己賺的錢。每個年齡段中清楚得了解自己有哪些義務與責任，不在大好青春裡荒廢學業，不在事業期宅家啃老，不在晚年拮据生活中後悔當初不願打拼的自己。

二

孩子都不是天生知道錢的概念，家長是最理想的導師，父母不必炫耀財富，也不應賣傻哭窮，正確培養孩子的財商與學校功課同樣重要。

一本理財入門書《小狗錢錢》，用孩童的視角闡述投資的方法。書中吉婭想要實現財務夢想，存錢的第一步邁出，卻遭到父母的無情嘲笑。吉婭通過自己的思考與勇氣，認識了一群小夥伴，也越來越接近自己的財務夢想，父母都對她刮目相看。

孩子們不是沒有管理財務的能力，就如《墊底辣妹》中坪田老師說的一句話。

我相信，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。

孩子的能力都是可以培養的。

過年父母最平常的一句話便是：「來，把紅包給我，我幫你存著。」

限制花錢或者沒收紅包等行為，在家長看來都是良苦用心，甚至已經成為一種習慣。在家長看來，孩子還小，不懂得如何拒絕物質誘惑與精神誘惑，孩子無理智消費，也沒有存錢節約的意識等等，都是限制的理由。

但我們不能培養嗎？

教他們：

1. 生活中理想消費

不要限制孩子們的消費，生活本就和金錢有著密切的聯繫，為何要硬生生地切掉這層關係呢？

不限制，需合理。每一周期中鼓勵並正確引導孩子使用一筆錢，在孩子消費完成之後，即使與孩子溝通討論消費的事物的用途與性價比等因素，讓孩子更加清晰認識到，每一分錢的真實價值，總結購物經驗，養成購物思考的習慣。

人生是海，金錢是船夫，如無船夫，度日維艱。

---

2. 選擇正確的使用方式

我們應進行合理的資金分配，既滿足自身的生活需求，又能利用現有資源創造最多的財富。

錢生錢

有這樣一則寓言

從前有一個年輕的農夫，他每天的願望就是從鵝籠裡撿一個鵝蛋當早飯。有一天，他竟然在鵝籠裡發現了一隻金蛋。一開始他不相信這是真的，把金蛋拿去讓金匠看，金匠向他保證說，這隻蛋完完全全是純金鑄成的。於是，農夫就賣了這隻金蛋，然後舉行了一個盛大的慶祝會。

第二天清晨，他發現鵝籠裡又有金丹蛋，就這樣持續很多天。

農夫興高採烈，將每天的金蛋拿去賣錢，每天都輕鬆得到許多金錢。可是這個農夫是一個貪婪的人，他想，如果這隻鵝每天下兩隻金蛋，自己就可以有更多財富了。可是，鵝只能每天下一個金蛋，他把鵝揪出鵝籠，劈成了兩半。從那以後，他再也得不到金蛋了。

現在假如你擁有一隻會下金蛋的鵝，但是鵝每天只下一顆金蛋，你會怎麼處理鵝和金蛋呢？

你所擁有的財富就是你的鵝，而金蛋就是你的財富增值，即可理解為利息。

在使用財富時，就是在養一隻可以生金蛋的鵝，將得到的金蛋一分為三，用於生活，用於夢想，用於存儲，三者具體的比例則依各人情況而定。

善治財者，養其所以來，而收其所有餘，故用之不竭，而上下交足也。-司馬光

---

3.延遲滿足感

以時間換取資源的積累和迭代，從而獲得更大的滿足感。

延遲滿足感，將目光放遠，勿被一葉遮林

這不是單純地讓孩子學會等待，也不是一味地壓制他們的欲望，更不是讓孩子「只經歷風雨而不見彩虹」，而是讓孩子從現在往未來更遠處一步步走。

有一堆葡萄，樂觀主義者，必是從最壞的一個葡萄開始吃，一直吃到最好的一個葡萄，把希望永遠留在前頭；悲觀主義則相反，越吃葡萄越壞，吃到絕望為止。

這是錢老在《圍城》中的一句話。一般後一種人是只注重當下利益的，容易滿足自我，在不斷的享受中被迫接受越來越差的現實。

滿足感延遲的一個關鍵方法便是遠離滿足自己的事物。如果寫作業容易被手機誘惑，就把手機放到自己無法觸碰的地方，安心學習。用錢也如此，若想實現一個大的財務目標，就從此刻克制消費，來獲得長遠的消費。

---

金錢是一種物質，沒有好壞，只有當錢屬於某一個人的時候，才會產生某些積極或消極的影響。從小培養財商，讓孩子們也可以對錢出手，既不拘束花錢，也不隨意使用。