耶魯大學「專注力」研究：看不看電視，孩子在這3方面有明顯差距

耶魯大學的辛格教授對兒童發育做了非常深刻的研究，他用研究向大家建議，在孩子沒有養成好的學習習慣和好的閱讀習慣之前，最好不要讓孩子看電視。

這是一個耶魯大學的研究結果，研究題目，就是孩子要不要看電視。

其實這一直都是一個難題，電視畢竟是一項休閒也娛樂的項目，而且電視裡面有很多新鮮有趣的東西。

在電影《查理和巧克力工廠》中還有這樣一句經典的臺詞：「千萬、千萬、千萬別讓孩子靠近你的電視，甚至不要購買、安裝它，這是最最愚蠢的東西。」

這句臺詞，看起來很玄乎的樣子，有的人就說，這就是一種誇大的手法。無論怎麼認為，過早的給孩子看電視也不是一件好事。

電視等電子產品都會有一種電磁波，這種電磁波會對孩子有一定的影響。而且孩子過早地去看電視還會對孩子的身體產生一定影響。

看電視的危害

1、孩子的視力

長時間的看電視、手機、電腦等等都會對人們的視力產生一定的影響，何況在發育期的孩子。孩子小時候身體的每一部分都是比較孱弱的，而電子產品的影響又大，所以在這個時候很容易對孩子的視力發展產生阻礙。

2、孩子的體型

看電視說到底就是一項娛樂活動，會讓人進行放鬆，但是大人的身型體態都長定型了，但是孩子並沒有，還處於發育階段，而且孩子也會模仿大人的是動作，好的姿勢，錯誤的都會學。學到錯誤的姿勢就會阻礙到孩子的身體發展，身型體態都將會往不好的方向發展。

看不看電視，孩子在這3方面有明顯差距

1、學習能力

學習能力是一個人很基本的能力，因為人的一輩子都要不斷地去學習，不斷的提升自己。但是電視中的節目已經將信息全部整合完畢，直接就給觀眾們呈現結果，並不需要觀眾去思考，這個結果是怎麼形成的。

這樣大腦就不需要進行必要的運轉，只等待接收結果。老人們有句話：腦子不用就生鏽了。所以長時間的不進行思考，就會失去學習的能力。慢慢的孩子就不喜歡思考，也疲於思考。

這樣一看，對於比長時間用腦思考的人，是不是學習能力就差了一截呢？

2、專注力

眾所周知，大腦也時會發射電磁波來對身體其他部位下達一定指令，這其中就是跟專注力有關係的兩個電磁波：負責睡眠的α波和負責思考的β波。

耶魯大學研究發現，在孩子看電視、玩手機的過程中，電子產品釋放的電磁波會刺激負責睡眠的α波，使它變得更加活躍，從而抑制負責思考的β波。

而專注力有是學習、工作的基本要求。一旦專注力受到了影響，那麼對於孩子來說最明顯的就應該是成績的浮動。成績上的表現也會對孩子的自信心造成一定打擊。

而且學習本身就是一件很枯燥的事情，看電視反而更加有趣，長此以往，孩子專注力差，就對學習這件事更加不上心了。

其實在家裡的時候，我都會給孩子準備一本訓練書，也是一本遊戲書，畢竟玩遊戲也是一种放松，也是孩子更加喜歡的方式。我就訂的德國好奇狗的《專注力訓練》給孩子玩。

這是一本不錯的書，我家孩子喜歡，而且網上的口碑也很不錯。這還是歐洲的暢銷書呢！畢竟德國人是以守時、嚴謹出名的。

這本書的主線人物就是一隻狗狗，還孩子跟隨著這隻狗狗玩遊戲，解謎題。可以在不知不覺中提升孩子的專注力。

而且書中的圖畫都很漂亮們很吸引小朋友，別看的小小一本書，這裡面的畫可不一般，是德國專門為孩子畫插畫的老師畫的。很有教育意義的。而且每一幅圖都不是簡簡單單的那種。畫風很細膩色彩運用的也很好。

我家孩子還吵著要看，但是這種東西不能一口語氣吃成胖子，還是要慢慢來的。

3、想像力

耶魯大學曾做過一項研究，找到一幫孩子，將他們分成兩組，一組聽睡美人的故事，一組孩子看睡美人的動畫片，然後讓兩組孩子畫出自己心目中的睡美人，結果發現，看電視的孩子畫出的睡美人，千篇一律，基本上都長一個樣子；而那些聽故事的孩子畫出的睡美人，則是各有各的特色，沒有誰和誰的是一樣的。

從這樣的實驗看來，電視確實會禁錮孩子的想像力，孩子的想像力應該天馬行空的，不應該被禁錮。想像力的缺失就會造成孩子的定向思維，會比較沒有想法，缺少創新。