今年5月份，教育部印發《2019年中小學教學用書目錄的通知》，義務教育階段學校的語文、歷史和道德與法治全部使用部編統一教材。
我國中小學教材一直以來都是「一綱多本」，各地使用的教材可能都不一樣。但從2017年就已經開始在義務教育階段的起始年級實行了三科部編教材，今年三科部編教材實現了義務教育階段全覆蓋，而高中三科部編教材統一也在進行中。意味著今年秋季開學，義務教育階段三科教材「一綱多本」宣告結束，而所有中小學教材統一也將在不久的將來得以實現。
近年來，國家對小長初、中考、高考都在實施大的改革，今年6月份國家發布《關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，明確提到：「2020年的高考、中考將擴大考試範圍，小學知識也是必考內容，最大限度地提升全體學生的廣泛閱讀水平。」語文為王的時代已經來臨。
從新高考對語文的要求看，閱讀面已經發生了巨大的變化，哲學、科技等各方面的內容都有，包羅萬象；卷面字數增加到近一萬字，需要學生們大大提高閱讀速度。
也就是說現在語文考試已經遠遠超出了語文教學的水平，學生只看教材，別說高考，初中生應付中考都不可能了。
此次部編語文教材，個人認為其重要的意義在於弘揚主流價值觀，弘揚我們的傳統文化，而考試則是指引學生學習的指揮棒，考試與教材相輔相成。
從教材內容看，新的部編語文教材的變化主要有：一是課文數量減少，如初中七年級原來是30篇課文，現在每一冊減為24篇，但要知道減少課文，可不是減少教學內容，為的就是增加課外閱讀、名著導讀和寫作等的分量；二是傳統文化篇目增加，初中古詩文選篇佔所有選篇的51.7%，經典課文的回歸，為的就是守住我們源遠流長的民族的歷史，民族的精神，民族的感情；三是體裁更加多樣，從《詩經》到清代的詩文，從古風、民歌、律詩、絕句，到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄；四是革命傳統教育的篇目也佔有較大的比重。小學選了40篇，初中29篇，魯迅的作品也選有《故鄉》《阿長與山海經》等9篇。
從學生學習能力上看，新編教材重點突出學生的閱讀能力，落實名著導讀。對於家長而言，要做的就是要徹底改變現在對孩子的教育觀點和方式，從小就得讓孩子進行大量的閱讀，閱讀也將成為學習一切學科的最重要的基礎。
我可能肯定地說，未來的孩子是得閱讀者得語文，得語文者得天下。作為家長再不注意孩子閱讀，你的孩子就會被這個時代狠狠地拋棄。
為了落實《意見》精神，指導中小學生科學地開展課外閱讀，為此專家們根據以後的語文考試改革，向廣大中學生們推薦了中高考必讀必考經典書目，希望同學們和家長們能珍藏下來，全理安排課外閱讀時間，用心閱讀，提高自己的語文水平，更為在語文考試中考出好成績。
今天發出第一彈小學階段必讀經典書目：