古人云：「數誦以貫之，思索以通之。」 相信對於很多孩子來說，背課文內容是小學語文學習的關鍵流程，小孩的語感產生，文本語言積澱，好的文學類涵養等皆來自此，那麼怎樣背課文才能背得又快又好呢？今天筆者就給大家總結一些方法，希望可以幫助到您。
首先、指導孩子對課文分段背，段落很長，就兩句兩句背，然後再貫穿一個段落背，每段背得差不多再整體連起來，也就是說把大目標分解成一個個小目標，讓孩子看到希望。家長和孩子比賽一起背，也是分段背。用適當的方法引導孩子，激發孩子的背書興趣，相信背書就不那麼難了。
其次、營造一個專心的氛圍。為孩子提供一個可以專心記憶的環境，當一個人專注去學習時，大腦皮層就會留下深刻的記憶而不容易遺忘；反之，如果實在一個嘈雜的環境中，讓孩子去背誦的話，孩子不可能專心一件事情。
再次、幫助孩子運用聯想記憶法，從這篇文章中，慢慢的體會那些場景，並隨場景變化，對應人物變化，環境變化，語言描述變化從而達權到很深的記憶效果，在反覆溫習兩次，就能記住了。
最後一點、如果道內容太多，時專間太晚，孩子也很用心了，那就跟老師說說，今天只背一段。千萬不要嚴厲的屬打罵，這樣孩子對背書的興趣也會減弱。
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