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父母情商課 第23堂:必須培養孩子的平常心
平常心是一種積極而豁達的心態,可以幫助孩子遠離嫉妒,遠離攀比,避免氣餒喪氣等弱點,可以讓孩子有更平常、積極的情緒迎接生活。父母要教會孩子調整自己的情緒,引導孩子將情緒引向積極,適應周遭的環境。現在的孩子面臨的壓力其實很大。不斷增加的壓力,很容易讓孩子心態失衡。而降低希望的預期,可以緩解這樣的壓力或者心態失衡。教育孩子凡事朝好的方面想,不要將自己執念於失敗的結果,而要多想想自己過程中的收穫,進而反思過程中做的不足的地方,這樣才能夠幫助孩子。
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父母情商課 第10堂:情商從第一句話開始培養
而父母就是其當仁不讓的老師。父母是孩子的第一任老師,孩子的成長伴隨著父母的影響。所以我們常說,從孩子身上能看到其父母的樣子。父母對孩子的培養從孩子出生的那一刻,從父母對孩子說的第一句話,就開始了。在孩子逐漸成長的過程中,父母用自身的行動、語言、神態、待人處事的方法等,給自己的孩子做足了示範。孩子和父母在一起的時間越長,這種影響力就越大。即便孩子很小的時候,父母也可嘗試跟孩子進行對話。父母說完整的話,孩子咿咿呀呀。先說比較簡單的單字、詞語,然後再到短語、句子。從簡單的句子,到複雜的句子。孩子在這樣一個過程中,逐漸發現語言表達的魅力,逐漸掌握語言表達的能力。
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父母情商課 第13堂: 從孩子的情感需要培養
其心理會出現問題,嚴重的話會影響孩子的一輩子。這裡的問題主要是,父母會拿自己家孩子的缺點和別人家孩子的優點比。換句話說,父母容易看到別人家孩子的優點,而忽視掉自己家孩子的優點,直視自家孩子的缺點。這種教育方式,對於孩子的情感培養是極不利的。要想把自家的孩子培養成「別人家的孩子」,就得從孩子的情感需要開始。什麼是孩子情感需要,就是孩子除了物質需求之外的精神需求。你的孩子,在你這裡獲得了怎樣的精神嘉獎?
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父母情商課 第5堂:做一個有心的父母
孩子情商的培養,應該是和父母情商發展一致的。很少會出現,低情商的父母,培養出高情商的孩子。前面我們講過,父母是孩子的第一任老師,孩子從父母身上學到的待人處世接物的方式,奠定了孩子一生的基礎。而作為父母,要做一個有心人,在日常生活中善於發發現孩子細微的情緒變化。比如面部表情、或肢體動作。以期洞察孩子心情的變化。
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父母情商課 第17堂: 孩子競爭意識的調整和培養
父母要注意引導孩子正確看待競爭。良性的競爭關係,是伴隨著合作,能夠互相促進的。所以競爭不是一味地要戰勝對手。不戰而屈人之兵,是為上策。如果孩子的競爭意識,是認為只有勝利,沒有失敗,那麼當失敗降臨的時候,孩子極有可能承受不了失敗帶來的後果。這對孩子的心理健康和自信心的培養都是很不利的。
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王芳《給孩子的50堂情商課》讀者見面會
7月22日,著名主持人、暢銷書作家王芳攜新作《給孩子的50堂情商課》空降深圳,在第二十八屆全國書博會期間帶來了三場新書分享。東方出版社總編輯孫涵、人民東方出版傳媒有限公司副總裁肖剛等出席了新書分享會。王芳女士在現場與南方的讀者朋友們親密互動。
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父母情商課 第3堂:營造適合孩子的家庭環境
而孩子健康的成長,情商的培養,需要適合孩子的家庭環境。父母努力塑造的,應該是一個讓孩子能夠獨立自由、和諧民主、不卑不亢、自尊自愛的家庭環境氛圍。環境的影響力,決不容父母忽視。而適合孩子的家庭教育環境,不是豪宅別墅,不是奢華輝煌,而應該是在家長能力範圍之內,通過自己努力逐漸實現的。無論是富裕的父母,還是貧困的父母,都必須清楚地認識到一點,金錢給不了孩子一切。雖然有的時候,金錢確實能夠解決很大的問題。
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父母情商課 第11堂:帶著孩子探索世界
所以讓孩子去真實的感受這個世界,才是最直接的培養情商的途徑。帶著孩子用眼睛去欣賞,用耳朵去聆聽,用鼻子去聞,用心去感受。父母在和孩子互動的時候,微笑面對孩子,可以激發孩子興趣,引起好奇,產生嚮往和探索的行為。這探索的過程中可以培養孩子認識世界的能力,提高判斷思維力。
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給孩子的禮物 主持人王芳「給孩子帶來50堂情商課」
amp;nbsp      活動現場    深圳新聞網7月23日訊(記者 餘俐潔)7月22日,在第二十八屆全國書博會現場,著名主持人、暢銷書作家王芳攜新作《給孩子的50堂情商課
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怎樣克服嫉妒的心理弱點
嫉妒是非常常見的一種心理情緒,尤其會在人們經過攀比之後或者是在一定的競爭失敗之後產生。適當的羨慕他人能夠給自己帶來動力,促使自己不斷的進步。然而嫉妒能夠使得我們變得緊張、焦慮和不安,從而給我們的工作和生活帶來負面的影響。
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父母情商課 第6堂:允許孩子的負面情緒
作為父母不能簡單粗暴的要求孩子達到大人所預期的樣子。當你認為孩子表現出的情緒和所處的外在不一致時,比如應該高興的場合,孩子卻悶悶不樂,對外界的人和事無動於衷,或者明顯的出現了較多的焦躁、哭鬧等不良情緒。這需要父母及時引起關注。父母是能比較容易感受到孩子情緒表現變化的。他們往往都是明顯的通過面部的表情,肢體動作或言語行為來表達自己的情緒。
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父母情商課 第7堂:包容孩子的壞情緒
父母感受孩子的情緒,能夠認可孩子情緒感受,是培養孩子情商的重要一步,同時也是孩子學習如何出來了情緒的重要一步。從中,能夠幫助孩子樹立換位思考看待別人情緒的思維。孩子生氣,發脾氣,這個時候屬於情緒混亂,父母不能為了控制場面,採用責罵等施壓的方式。應該嘗試安慰孩子,站在孩子的角度,對孩子的情緒表達表示認同。
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父母情商課 第2堂:舉足輕重的父親
父親在孩子情商培養中起到舉足輕重的作用。那麼怎樣做一個合格的父親呢?爸爸的形象應該是高大巍峨的,是力量的象徵,是完美的代表。父親做的每一件事都應該成為孩子的楷模。尤其父親對待母親的態度和行為,會對孩子造成極其深遠的影響。女兒會根據對父親的認識,來決定自己對其他異性的看法,兒子會從父親身上學到對待他人的態度和方式。而這種影響是潛移默化且非常深遠的。
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父母情商課 第19堂:讓孩子不再自卑
父母要善於發現孩子的自卑苗頭,及時引導,讓孩子遠離自卑,樹立自信。失敗是自卑的溫床。這就需要父母及時發現,幫助孩子洗刷失敗的陰影。首先要正視失敗,人無完人,失敗乃是人之常情。失敗不重要,重要的是不能被失敗打倒,要從失敗中吸取經驗,爭取以後的成功。作為父母,要能夠從孩子失敗中,引導孩子走出失敗的影響,或者用成功的經歷去抵消失敗的影響。父母要讓孩子明白尺有所長,寸有所短的道理。每個人都有各自的特點。不要拿自己的短處和別人的長處比。這樣比會讓自己喪失信心。
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父母情商課 第1堂:打開正確的教養方式
作為父母,是孩子的第一任老師。父母的樣子,就是將來孩子的樣子。父母首先要學會正確的辨認自己的情緒,知道自己在幹什麼。能夠準確表達出自己的感受。要能夠在孩子面前,控制自己的消極情緒和過激情緒。這其中包括克制衝動,克服焦慮。
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父母情商課 第20堂: 教會孩子表現自我
作為父母要學會幫助孩子,教會孩子正確表現自我。首先在對待孩子的態度上要端正。作為父母不要聽見孩子吵架,就好像天要塌了。更不能武斷地判斷誰對誰錯。很多時候,孩子之間的爭吵是沒有對錯的。吵架只是孩子自我表現的一種方式。有的父母因為孩子吵架,大人之間也爭吵不休,甚至大打出手,結果還沒有結果,孩子已經和好如初。所以,父母要冷靜處理孩子之間的吵架,幫助孩子正確對待吵架,將無理的爭吵引導向有理的爭論,有利於孩子的表達自我。
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給大家推薦王芳老師的——《給孩子的50堂情商課》
今天給大家推薦一本由王芳老師寫的《給孩子的50堂情商課》。這是最近我和兒子一直在學習的一本書。王芳老師是誰呢?她是知名主持人,是暢銷書作家,第一訓練營創始人。近幾年寫了好多育兒方面的書。大家都知道,情商是比學習成績還要重要100倍的能力!
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別拿別人的優點折磨自己——克服嫉妒心理
期末考試前一個月,林蔭開始焦躁不安,他她擔心笑笑的考試成績超過自己,所以每次考試前都精神緊繃,吃不下也睡不著,胸中像壓了一塊大石頭似的,不久以後他她就被父母接回家中休學靜養了。是什麼原因造成身體健康的林英不得不休學回家養病呢?
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父母情商課 第14堂: 教孩子樹立自信心
父母在培養孩子自信心的時候要把握一些原則。所謂自信,就是自己相信自己。孩子在做事、交流的時候,相信自己能夠做好,並且努力去做,進而得到認可的時候,他就相信自己具備了這個能力。這就叫自信。所以父母培養孩子自信心,就是要努力讓孩子相信自己可以的。
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關於嫉妒心理,你了解多少?
實驗中,每位學生會閱讀十二個圍繞體育,算術,閱讀,繪畫等能引發嫉妒心理的小故事 (Bers & Rodin, 1984)。「學生要辦展覽會了,大家都很激動。會上會出售一些食物、玩具、和其他東西。學生們要畫一些海報用來做宣傳。在課上,老師表揚了Frank和Kate的海報和繪畫能力,但是只有Kate的海報被掛在了牆上。」