齊齊哈爾工程學院健康與護理系組織課程「三級矩陣」開發研討

齊齊哈爾工程學院健康服務與管理專業組織內外聘教師共同研討「三級矩陣」

8月11日，健康服務與管理專業組織內外聘教師共同研討「三級矩陣」。研討中，郭玲玲專業長首先為大家介紹新版專業人才培養方案中各個條目的關係和一級矩陣，而後根據學校課程建設動員會精神說明人才培養方案制定依據。結合本科教學標準，講解本專業所依據的公共管理類教學標準。要求各位老師在講授自己科目內容時，一定要結合健康管理師職業標準中的知識點、技能點、態度點，同時強調講授醫學類、管理類和健康管理類的課程的教師要通過集體備課，保持學科的完整性，不重複、不贅述。

齊齊哈爾工程學院思政教學部組織課程矩陣研討

8月17日上午，思政教學部組織部門教師進行課程矩陣研討。研討圍繞「怎樣改革下學期思政課教學組織形式，如何把體認式教學落到實處,怎樣在思政課教學中落實『三五』能力培養，課程矩陣怎麼設計」展開。部門負責人魏軍對課程矩陣的相關問題做出講解，要求各位教師深入思考所教課程在專業人才培養方案中應當發揮的作用。

齊齊哈爾工程學院英語教研室組織教師進行課程矩陣研討

為保證新學期教學工作順利進行，8月26日，英語教研室王可心專業長組織教師進行課程「三級矩陣」研討。研討中，王可心專業長強調必須根據學校和英語專業培養目標、畢業要求、所教學科的教學目標、教學內容與方法構建英語課程「三級矩陣」，並逐級逐層分解、實現各級目標。課程矩陣需以目標為導向，依據學情，對課程內容進行重構，設計項目、教學模塊或學習情境等，明確產出測量標準，反向設計教法、學法，進行課程再造。

齊齊哈爾工程學院機械製圖教研室組織課程矩陣研討

8月31日，機電工程系機械製圖教研室負責人李運強組織教師就製圖課程矩陣開發進行交流研討圍繞下學期製圖課程服務的專業及其學時數，教師們共同交流探討了各自的課程矩陣製作思路及遇到的問題。付川川老師對機械專業製圖課程做出簡述，認為在矩陣的製作過程中，學習產出應全部覆蓋所有知識點，主要以繪圖技能測試形式進行考核。同時，分析人才培養方案中的關聯矩陣，思考課程教學目標如何契合於專業培養目標。

齊齊哈爾工程學院健康與護理系對新輔導員進行崗前培訓

為幫助新入職輔導了解並熟悉學生工作職責與工作內容，儘快適應輔導員崗位工作，健康與護理系近期通過專題講解和以老帶新的方式，對新入職輔導員進行培訓。培訓中，系學生工作副主任王麗萍與在崗輔導員每人主講一課，交流分享學生心理健康教育、突發事件處置、學習踐行校園文化等方面的工作經驗和體會，幫助新輔導員熟悉崗位工作要求。

齊齊哈爾工程學院電子商務專業召開課程「三級矩陣」設計交流會

8月28日下午，電子商務專業組織召開課程「三級矩陣」設計交流會。專業長徐一楠主持交流，全體專業教師參加。各位老師分別就自己在課程「三級矩陣」設計中遇到的問題及解決方法進行交流。於紅巖老師在設計二級矩陣過程中對教學內容進行重構時，認為選擇的項目為真實項目效果會更好，這樣「三級矩陣」中的學習產出會更明確。這樣，有利於激發學生的好奇心、探究欲，培養學生主動進行思考、質疑、求索以及善於捕捉新信息的能力。這種能力的培養，應當是課堂教學的終極目的。

齊齊哈爾工程學院基礎部組織教學研討活動

為進一步明晰課程建設思路，優化新學期課程建設，9月13日上午，基礎部組織召開教學研討會。基礎部副主任張洪巖主持此次研討，通過數學、物理、語文類課程的線下會議和體育課程的線上會議方式，組織部門教師對教學規範、教學材料、課程矩陣、課程思政等展開進一步研討。

齊齊哈爾工程學院汽車服務工程專業研討課程優化建設

近日，汽車服務工程專業召開課程優化建設研討會。本次研討邀請基礎部教師參加，會前將《高等數學》課程大綱發到群裡，供任課教師統計歸納知識點和技能點。研討會上，袁雙宏專業長對上周研討情況進行了總結。大多教師都能按時完成課程信息表的填寫，按照實際課程內容進行課點的劃分，寫出課程中涉及的數學、物理方面知識點、技能點，針對不同的課點確定對應的學習方法。教師們還提出了一些建議，如：建議將《汽車服務企業管理》實訓學時由6學時調整到8學時，理論學時由26學時調整到24學時，總學時32學時保持不變。

齊齊哈爾工程學院健康與護理系召開第四學期動員大會

12月29日，健康與護理系在一號教學區1101會議室組織召開第四學期動員大會。健康與護理系主任張靜、教學工作副主任張苗、學生工作副主任王麗萍、護理學專業負責人張林琳、助產學專業負責人孫暢、健康服務與管理專業負責人郭玲玲、系輔導員、第四學期指導老師及第四學期組長參加會議。

齊齊哈爾工程學院健管教研室進行集體備課和說課交流

9月3日，健管教研室邀電子商務專業徐一楠專業長共同研討《健康企業管理》課程開發。針對本專業大三學年要完成的實踐教學目標是健康管理服務與營銷，其中服務營銷是健康企業管理中的重要內容，在共同討論的基礎上，對《健康企業管理》課程進行了結構上的優化，將服務營銷部分內容與畢業實習內容相結合，既保證課程的完整性，又體現其實用性。9月7日，健管教研室組織了分組集體備課。

齊齊哈爾工程學院電學、力學基礎教研室召開教學研討會

8月26日，機電工程系電學、力學基礎教研室召開教學研討會，組織教師就課程「三級矩陣」、開課說明等進行研討交流。高淑婷老師主持研討並強調要深刻認識課程「三級矩陣」開發要點及其重要意義，明確課程在專業中的地位和作用以及課程教學目標，在此基礎上進行課程設計。汝曉豔老師介紹了《電工與電子技術基礎（含實驗）》課程的「三級矩陣」，根據課程對機械專業人才培養方案的支撐作用，總結歸納出課程的知識點和技能點。鄧敏老師就汽服專業《電工電子技術》課程的特點，交流了自己的見解。

齊齊哈爾工程學院資產管理處在線組織資產管理制度培訓

為促進固定資產管理的制度化、規範化、高效化，7月29日，資產管理處在線組織資產管理制度培訓培訓中，資產管理處李微娜老師對《齊齊哈爾工程學院固定資產管理辦法》做出講解，結合資產增加、轉移、維修維護、報廢處置等內容，對網絡版資產管理軟體進行實際操作演示。趙新榮老師對《齊齊哈爾工程學院資產驗收管理辦法（修訂）》中的資產驗收的範圍、流程、方式、要求等做重點講解，並結合工作實際對房產業務操作過程的關鍵點做出講解。

2020年齊齊哈爾工程學院招聘84人公告

黑龍江事業單位招聘考試網同步哈爾濱醫科大學招聘信息：2020年齊齊哈爾工程學院招聘84人公告，報名時間：詳見公告，請考生多加關注。齊齊哈爾工程學院2020年招聘公告　　一、學校簡況　　齊齊哈爾工程學院是隸屬於齊齊哈爾市人民政府的公益二類事業單位，前身是成立於1958年的齊齊哈爾第一工具機廠重型工具機製造學院

齊齊哈爾工程學院建築工程系組織新學期教師說課

為落實學校有關「雙論證」、人才培養方案修訂等工作要求，紮實促進課程建設，8月21日，建築工程系組織本系教師進行了第一輪說課活動。參加說課的15位專業教師分別圍繞課程定位、課程設計、課程實施和課程評價

齊齊哈爾工程學院47場「雲家長會」壯大教育力量

3月13日，齊齊哈爾工程學院管理工程系的一位家長說。當日，分布在全國各地的135個家庭、300人匯聚雲端，參加了財務管理專業2017級的雲家長會，校系領導在線出席。截至24日，該校已召開這樣的雲家長會47場，覆蓋了全體學生及家長。學校充分利用線上平臺資源組織策劃召開各年級與專業的雲家長會和雲班會，搭建了學校與社會，教師與家長的交流平臺，改變了家訪方式。

齊齊哈爾工程學院探索社會實踐「金課」

圖為孫兆鑫「團隊」在做問卷調查家住哈爾濱的孫兆鑫是齊齊哈爾工程學院管理工程系的學生，1月6日放寒假回家的第一件事就是和「KJ-038實踐團隊」一起去道裏區進行調研。無獨有偶，這所學校健康與護理系的梅逾儀等三名同學，1月8日前往南寧市一家敬老院，打掃了房間衛生，並結合所學的專業知識為老人們測量血壓，講解健康常識。此外，這所學校數千名分布在各地的同學，有的組建讀書興趣小組，有的回母校探訪，有的做公益……都在積極參與「第四學期」的各種實踐活動。

齊齊哈爾工程學院系部動態組訊

李老師詳細地為大家介紹校內各學生組織特點以及如何引導新生加入學生組織，如何向新生傳授校園禮儀等。強調作為學長，要針對新生初入大學會有很強的陌生感和好奇心，積極加以引導，培養新生的團隊意識以及集體生活能力。同時，鼓勵新生多參加學校各項活動，發揮自身特長，體現自我價值。李老師還帶大家學習了站姿、坐姿等姿態禮儀，教給各位學長如何培養新生的校園禮儀感，如何在開學後帶領新生感受校園風貌。

齊齊哈爾工程學院思政教學部組織新學期教師說課活動

根據學校開展課程優化建設工作的安排，8月26日，思政教學部負責人魏軍組織部門全體教師進行新學期說課活動，旨在進一步優化新學期開設的兩門課程的教學組織形式，發揮「體認式」思政課教學模式的作用，提升學生學習效果，促進教師與學生的共成長。

張雪峰老師的故鄉齊齊哈爾,有哪些本科高校?

在高校界，齊齊哈爾這座城市是因張雪峰老師的一番言論而出名的，當然齊齊哈爾的大學也被黑得挺慘的。齊齊哈爾作為曾經的黑龍江省會，擁有一定的歷史文化底蘊，在高等教育方面卻不是很強，可以說遠遠被現今的省會哈爾濱甩在後面。齊齊哈爾的高校數量比較少，僅有6所高校，3所本科院校，3所專科院校。

齊齊哈爾工程學院兩系共同組織新教師教學基本規範培訓

7月29日下午，信息工程系和健康與護理系共同組織進行新教師教學基本常識和規範培訓信息工程系教學工作副主任劉春媛和健康與護理系教學工作副主任張苗共同主持培訓，兩系6位新教師參加培訓。張苗副主任為新教師介紹人才培養方案，指導新教師了解人才培養方案內容，明確所任課程在人才培養方案中的定位以及課程體系與畢業要求之間的支撐關係等。