齊齊哈爾工程學院機械製圖教研室組織課程矩陣研討

齊齊哈爾工程學院英語教研室組織教師進行課程矩陣研討

為保證新學期教學工作順利進行，8月26日，英語教研室王可心專業長組織教師進行課程「三級矩陣」研討。研討中，王可心專業長強調必須根據學校和英語專業培養目標、畢業要求、所教學科的教學目標、教學內容與方法構建英語課程「三級矩陣」，並逐級逐層分解、實現各級目標。課程矩陣需以目標為導向，依據學情，對課程內容進行重構，設計項目、教學模塊或學習情境等，明確產出測量標準，反向設計教法、學法，進行課程再造。

齊齊哈爾工程學院思政教學部組織課程矩陣研討

8月17日上午，思政教學部組織部門教師進行課程矩陣研討。研討圍繞「怎樣改革下學期思政課教學組織形式，如何把體認式教學落到實處,怎樣在思政課教學中落實『三五』能力培養，課程矩陣怎麼設計」展開。部門負責人魏軍對課程矩陣的相關問題做出講解，要求各位教師深入思考所教課程在專業人才培養方案中應當發揮的作用。

齊齊哈爾工程學院健康與護理系組織課程「三級矩陣」開發研討

8月19日上午，健康與護理系組織15位任課教師結合線上說課，交流分享落實課程四要素和開發課程三級矩陣的思路。系教學工作副主任張苗首先強調「三級矩陣」開發要點及重要意義，具體講解了一級矩陣各門課程對專業畢業要求的支撐關係，二級矩陣課程項目/模塊/專題與課程教學目標的對應關係，三級矩陣課點與模塊任務目標的關係，引導教師們明確每門課程在專業中的作用和地位，明確課程教學目標和進行課程設計。

近日，汽車服務工程專業召開課程優化建設研討會。本次研討邀請基礎部教師參加，會前將《高等數學》課程大綱發到群裡，供任課教師統計歸納知識點和技能點。研討會上，袁雙宏專業長對上周研討情況進行了總結。大多教師都能按時完成課程信息表的填寫，按照實際課程內容進行課點的劃分，寫出課程中涉及的數學、物理方面知識點、技能點，針對不同的課點確定對應的學習方法。教師們還提出了一些建議，如：建議將《汽車服務企業管理》實訓學時由6學時調整到8學時，理論學時由26學時調整到24學時，總學時32學時保持不變。

齊齊哈爾工程學院電學、力學基礎教研室召開教學研討會

8月26日，機電工程系電學、力學基礎教研室召開教學研討會，組織教師就課程「三級矩陣」、開課說明等進行研討交流。高淑婷老師主持研討並強調要深刻認識課程「三級矩陣」開發要點及其重要意義，明確課程在專業中的地位和作用以及課程教學目標，在此基礎上進行課程設計。汝曉豔老師介紹了《電工與電子技術基礎（含實驗）》課程的「三級矩陣」，根據課程對機械專業人才培養方案的支撐作用，總結歸納出課程的知識點和技能點。鄧敏老師就汽服專業《電工電子技術》課程的特點，交流了自己的見解。

齊齊哈爾工程學院健管教研室進行集體備課和說課交流

9月3日，健管教研室邀電子商務專業徐一楠專業長共同研討《健康企業管理》課程開發。針對本專業大三學年要完成的實踐教學目標是健康管理服務與營銷，其中服務營銷是健康企業管理中的重要內容，在共同討論的基礎上，對《健康企業管理》課程進行了結構上的優化，將服務營銷部分內容與畢業實習內容相結合，既保證課程的完整性，又體現其實用性。9月7日，健管教研室組織了分組集體備課。

齊齊哈爾工程學院健康服務與管理專業組織內外聘教師共同研討「三級矩陣」

8月11日，健康服務與管理專業組織內外聘教師共同研討「三級矩陣」。研討中，郭玲玲專業長首先為大家介紹新版專業人才培養方案中各個條目的關係和一級矩陣，而後根據學校課程建設動員會精神說明人才培養方案制定依據。結合本科教學標準，講解本專業所依據的公共管理類教學標準。要求各位老師在講授自己科目內容時，一定要結合健康管理師職業標準中的知識點、技能點、態度點，同時強調講授醫學類、管理類和健康管理類的課程的教師要通過集體備課，保持學科的完整性，不重複、不贅述。

齊齊哈爾工程學院大學語文教研室組織教師說課交流

9月2日，大學語文教研室組織教師進行說課交流，基礎部副主任張洪巖參加並做點評教研室課程長於麗媛和王春鳳、王倩老師分別圍繞「大學語文課程優化設計」進行說課，在部門多次課程交流及教師切磋的基礎上，進一步完善了說課課件，結合上學期線上教學經驗體會，交流了新學期課程設計思路，闡述對課程矩陣的設計和課程實施具體框架的構建。

齊齊哈爾工程學院基礎部組織教學研討活動

為進一步明晰課程建設思路，優化新學期課程建設，9月13日上午，基礎部組織召開教學研討會。基礎部副主任張洪巖主持此次研討，通過數學、物理、語文類課程的線下會議和體育課程的線上會議方式，組織部門教師對教學規範、教學材料、課程矩陣、課程思政等展開進一步研討。

2020年齊齊哈爾工程學院招聘84人公告

黑龍江事業單位招聘考試網同步哈爾濱醫科大學招聘信息：2020年齊齊哈爾工程學院招聘84人公告，報名時間：詳見公告，請考生多加關注。齊齊哈爾工程學院2020年招聘公告　　一、學校簡況　　齊齊哈爾工程學院是隸屬於齊齊哈爾市人民政府的公益二類事業單位，前身是成立於1958年的齊齊哈爾第一工具機廠重型工具機製造學院

齊齊哈爾工程學院大學英語教研室制定提升大學英語四級過級率實施方案

為提升我校學生大學英語四級過級率，近日，大學英語教研室組織教師共同研討制定了此次我校共有1683名學生報名參加大學英語四級考試，大學英語教研室初步設定過級率達到10%的目標，全體教師共同研討制定的實施方案主要有四方面的促進措施：一是有針對性地輔導。

走進化大 | 機械與動力工程學院

主要課程：理論力學、材料力學、化工原理、機械設計基礎、過程裝備控制技術及應用、過程設備設計、過程機器、過程裝備製造技術、工程熱力學、工程製圖及CAD。就業方向：學生就業口徑寬，在化工、石油、機械、能源、環保、醫藥及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面工作。

齊齊哈爾工程學院建築工程系組織新學期教師說課

為落實學校有關「雙論證」、人才培養方案修訂等工作要求，紮實促進課程建設，8月21日，建築工程系組織本系教師進行了第一輪說課活動。參加說課的15位專業教師分別圍繞課程定位、課程設計、課程實施和課程評價

齊齊哈爾工程學院思政教學部組織新學期教師說課活動

根據學校開展課程優化建設工作的安排，8月26日，思政教學部負責人魏軍組織部門全體教師進行新學期說課活動，旨在進一步優化新學期開設的兩門課程的教學組織形式，發揮「體認式」思政課教學模式的作用，提升學生學習效果，促進教師與學生的共成長。

齊齊哈爾工程學院資產管理處在線組織資產管理制度培訓

為促進固定資產管理的制度化、規範化、高效化，7月29日，資產管理處在線組織資產管理制度培訓培訓中，資產管理處李微娜老師對《齊齊哈爾工程學院固定資產管理辦法》做出講解，結合資產增加、轉移、維修維護、報廢處置等內容，對網絡版資產管理軟體進行實際操作演示。趙新榮老師對《齊齊哈爾工程學院資產驗收管理辦法（修訂）》中的資產驗收的範圍、流程、方式、要求等做重點講解，並結合工作實際對房產業務操作過程的關鍵點做出講解。

齊齊哈爾工程學院系部動態組訊

8月18日，機電工程系在線組織迎新生帶班經驗體會交流分享活動，系學生工作副主任王虹與10位輔導員老師參加。輔導員董曉亮老師從接待新生的前期準備、報到時的注意事項、新生班會的召開、對學長的要求以及軍訓管理方面，交流分享自己多年的帶班經驗並給出建議。

走進學院——機械工程學院

機械工程學院的前身為原國家機械部的國家示範性高工專——南京機械專科學校機械工程系，源於1915年同濟醫工學堂（同濟大學前身）附設機師科，辦學歷史逾百年。🔽 核心課程：機械工程製圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機電傳動控制、機械製造技術、液壓與氣壓傳動、數控技術、現代設計技術等。

齊齊哈爾工程學院電子商務專業召開課程「三級矩陣」設計交流會

8月28日下午，電子商務專業組織召開課程「三級矩陣」設計交流會。專業長徐一楠主持交流，全體專業教師參加。各位老師分別就自己在課程「三級矩陣」設計中遇到的問題及解決方法進行交流。劉玉潔老師就「如何將畢業要求轉化為教學目標」「如何將教學目標轉化為任務目標」「如何測量學習產出」三個問題提出，第一個問題要研究畢業要求的內涵，分析人才培養方案中的關聯矩陣，思考課程教學目標如何契合於專業培養目標；第二個問題要使教學目標與項目中的任務建立關聯，任務目標可以描述項目完成步驟與對應的階段成果；第三個問題要說明測量工具與測量成果

機械工程學院6門課程獲批天津市級一流本科建設課程

機械工程學院獲批天津市級一流本科建設課程的6門課程本站訊（通訊員於凌雲）日前，天津市教委印發了《市教委關於公布2019年天津市級線下、線上線下混合式、社會實踐一流本科建設課程名單的通知》（津高教函〔2020〕1號），機械工程學院申報的6門課程全部獲批天津市級一流本科建設課程。

歡迎報考廣東海洋大學機械與動力工程學院

主要課程：機械製圖與CAD基礎、理論力學、材料力學、工程材料及成形、機械原理、機械設計、機械控制工程基礎、互換性與技術測量、液壓與氣壓傳動、微機原理及單片機應用、測試技術與信號分析基礎、機械製造技術基礎、機械加工裝備與數控技術等。想了解本專業更多內容，請點擊下方連結：廣東海洋大學機械設計製造及其自動化專業歡迎你！