作者：宋 瀟
近兩天，搜索「川師大」、「碎屍」、「情殺案」這幾個詞，會跳出來各種關於「四川師範大學碎屍案」的信息。事件源於3月27日23時50分，該校舞蹈學院大一學生蘆海清被室友殘忍殺害，頭頸離斷傷致死。4月15日，川師大和當地警方稱，嫌犯滕某已被刑拘。
「友誼的小船」還沒有徹底被打翻，「校園碎屍案」再次讓人毛骨悚然，真相還在等著被倒逼，「感謝室友不殺之恩」卻被人們用來戲謔調侃，有的人在追問案件真相，有的人卻對此不以為然，一時間，「陰謀論」和「借題發揮」的言論讓案件變得越發複雜，然而事件真如這些人所想，背後有著天大的緣由嗎？
其實不然，據報導，「四川師大被砍死男生曾與兇手打架，哼歌招致不滿」，由此看來，似乎這又是一起因室友關係不和導致的校園惡性案件，當然，這起案件的話題效應遠超出了我們的想想。「馬加爵事件」以及「復旦投毒案」的輿論似乎已經平息，如今，「川師碎屍案」又將人們視線重新拉回校園，只是這次，關於大學室友關係的思考又能否被深層觸及？我不敢妄言，我只知道，類似宿舍裡室友關係不和的例證絕不在少數，在每個大學校園裡，可能都會存在這樣的危險苗頭。
不可否認，類似極端案件確實不能以偏概全。但是，這些個案的主因僅僅「都是施害者的一時衝動或長期的心理扭曲」嗎？真的就不需要反思室友的相處問題嗎？管中窺豹，可見一斑。我們每個人生活在一個狹小的宿舍空間裡，每個人也都在這個空間裡努力找尋著自己的存在感，可當這種存在感與他人的發生衝突時，是選擇忍讓還是爆發？
每天我們和室友之間都會有言語和肢體上的交流，而這些交流往往又會在不經意間傷了別人，關係良好的室友可能並不在意，可那些不願忍讓又不願說出口的人呢？他們會將這些不愉快埋在心裡，進而轉化成仇恨的種子，如果這種仇恨爆發，同宿舍的室友又如何避免呢？心理輔導可以將心靈雞湯灌輸進學生的大腦，那性格問題又靠誰來扶正？反觀我們今天的大學校園，學校的管理似乎還停留在「亡羊補牢」的層面，今天的大學室友關係，需要的也絕不是此類事發之後再處理的主導邏輯，對於學校而言，官方通報維穩可以理解，但與其不引發集體恐慌，還不如正視宿舍室友之間的情感需求。
總而言之，對於「碎屍案」，你我都在拷問著自己的內心：睡在上鋪的究竟是兄弟還是「兇手」？你我也都在安慰著自己：感謝室友不殺之恩。諸如對「碎屍案」的憤慨與嘆息，折射出的都是我們對宿舍人際關係的焦慮，但焦慮過後是反思，我們應該承認個體差異，承認與室友交流過程中的小情緒，包容他人，愛護自己，切不能遇到問題時選擇默默忍受，或者影響他人的生活。
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