歷史本身是自然史的一個現實的部分，是自然生成為人這一過程的一個現實的部分。——馬克思
文章類型/歷史見聞
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民國是一個大師輩出的時代，如王國維，陳寅恪，趙元任等等。但有些人的貢獻不知道，但沒有他們絕對不行！比如我們上次談到的周益春先生，但是我們今天要講的這個人，也是一個傑出的人物！他被稱為：一個時代的溫柔，提起他就是對所有人的讚美！他是誰？。
他就是曾任清華大學校長的梅貽琦先生！第一次看到他的圖片，小編就被他的氣度折服了。在後來的電影《無問西東》中，祖峰曾飾演梅貽琦先生。不過小編覺得祖峰的氣質和長相根本無法和梅貽琦老師相比。影視劇裡的演員都比不上他自己的相貌氣質，除了胡適先生，他就是梅貽琦先生。但這些長相和氣度，與他自己的貢獻相比，真的是微乎其微！。
梅貽琦先生是當時最早一批拿著G錢赴美留學的學生。1914年，他從美國伍斯特理工學院回國。歷任清華學堂教師，物理系教授，教務長等職。然後從1931年到1948年，他任清華大學校長。他的上任，真是清華最大的好事之一！人類生活經常評價他樹立了清華的校風！因為他在擔任清華大學校長期間，為清華立下了汗馬功勞！。
主要是教師選聘制度和實行集體領導制度！主要表現在：積極邀請著名學者來校任教！比如，他擔任教務長時，實際上主持了清華國學研究院的事務。他去火車站迎接當時著名的語言學家趙元任先生。他和陳寅恪，趙元任都是很要好的朋友。1927年，王國維投江自殺。梅貽琦先生親自約束他，妥善安排他的後事。還讓華羅庚這樣一個只有初中文化程度的人進入清華大學，培養他，接收他，送他去劍橋學習，讓他直接獲得教授頭銜！可見他對人才的尊重和重視！「並向中原輸送各類人才」！。
而且因為他的作為，清華大學從一個沒有名聲，沒有學術地位的學校發展成為一所著名的大學！這些都發生在他擔任清華校長的十年間！但是梅先生不僅對老師給予最大的尊重，對學生也是非常厚道的，在他擔任校長期間，正是國內局勢混亂的時候，當時學生運動很多，引起當局非常不滿，要求校方給出鬧事學生的名單。但梅先生卻給了當局一張去年的清單矇混過關。到那時，事情並沒有就此結束。他把這件事告訴學生們，當然不是為了尋求他們的尊重。他希望學生知道，作為學生，可以有自己的理想信念去追求，但要有辨別能力，而不是被那些願意做出不必要犧牲的人所利用。更重要的是，學習的首要任務是學習，而不是本末倒置，可見他的良苦用心！。
作為校長，他自然有自己的教育理念。他認為，所謂大學，既是大樓，也是大師。他的所作所為，正是對他這句話的最好詮釋。任職期間，他提出「通識教育」，提出大學的主要任務不應是培養技術人才，而應是培養通識人才。不僅對學校，對教師也有一些很有價值的建議。他舉例說，「學校仍然是水，師生仍然是魚，他們的行動仍然是遊泳。大魚牽著走，小魚跟著走。他們滿腦子都是遊泳。久遊以來，灌輸觀照之效，不是來自於求與行。反觀今天的師生關係，巧者與看客的關係，離旅行的意義並不遙遠。這是在大學的方式，認識到還有第二個端沒有完全實踐。「這就是著名的『從友論』，把師生關係做了深刻卻又簡潔的表述！。
不僅如此，他還主張學術自由，不僅擔任清華校長，後來又擔任西南聯大校長，他總是以這樣的要求對待教師，正是這種學術自由的氛圍，使得西南聯大的教師在學術上有了很大的進步。當時他們很多人都是在那裡完成作品的，比如前面提到的華羅庚先生，大家熟悉的林徽因，梁思成，金嶽霖等，都有學術著作出版！正是他兼容並蓄的態度，讓學生和老師都有了長足的進步，也讓清華成為著名學府。西南聯大成為中國教育史上的高峰！。
歷史上生產資料，都是同一定的科學技術相結合的；同樣，歷史上的勞動力，也都是掌握了一定的科學技術知識的勞動力————鄧小平