孩子放學後或者假期的時候,基本天天在家玩遊戲,也不出去玩,不看書,對其他所有事情不都感興趣。
沉迷遊戲,對孩子的身心健康都有很負面的影響,作為父母一定要引起重視,對孩子的行為予以引導,讓孩子知道學會控制自己。
那該怎麼辦呢?
有的家長,限制玩遊戲的時間,定規矩:做完遊戲後才能玩遊戲!
也有的家長,威嚇,對孩子發火,打罵,再玩遊戲就怎樣怎樣。
有點策略的家長,轉移孩子的注意力。多帶孩子去博物館,圖書館,看科幻電影,遊樂園,動物園之類的地方。
可是很多家長試了很多辦法都行不通,那該怎麼辦呢?
無論我們是否接受,當今時代在孩子們成長過程中,以電子遊戲和計算機世界為代表的生活方式都會大規模浸入孩子的真實生活。不管我們如何爭議、甚至堅決要求杜絕孩子接觸計算機,但事實上,我們絲毫拒絕不了計算機世界對孩子成長的影響。你的孩子,你的生活和你都無法擺脫計算機、網絡、手機、遊戲…… 我們除了接受,別無選擇。
而對於電子世界,絕大多數人停留在『用』,那麼,既然擺脫不了,為何不換個思路,改為『造』?
孩子沉迷電子世界,玩遊戲,本質上還是『用』,那不如試試從遊戲入手,試試讓孩子『造』遊戲?
是不是聽上去有些夢幻,有些不真實?不試試你怎麼知道不可能呢?
多說無益,直接看結果。
初中以下的,沒接觸過編程的孩子,有一款專門為他們設計的編程軟體,Scratch.
Scratch是款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的少兒編程工具
針對 6 歲以上孩子bai們的認知水平,以及對於界面du的喜好,MIT 做了相當深入研究和頗具針對性的設計開發,不僅易於孩子們使用,又能寓教於樂,讓孩子們獲得創作中的樂趣。
Scratch的特點是使用者可以不認識英文單詞、不會使用鍵盤,不用記住大量的編程語句,構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現,用滑鼠拖動模塊到程序編輯欄就可以了。
Scratch少兒編程不是遊戲,是一款趣味性的編程軟體,它以圖形化的工具讓孩子拖動積木塊即可完成編程,程序已經被模塊化地包含在了這些圖形當中。
用這個軟體,孩子們只需要幾行代碼,就可以讓他們喜愛的卡通形象動起來:
比如5個積木塊,讓小貓無限增多:
比如9個積木塊,讓小貓咪畫個棒棒糖:
比如20個積木塊,讓小蜜蜂織一個蜘蛛網:
複雜點,自己養個生態魚缸:
這些遊戲簡單有趣很吸引人,而這個遊戲孩子只需要幾行或者十幾行代碼就可以編寫出來,這帶來的成就感遠遠大於玩遊戲本身。
還有很多很多益智、趣味、有哲理的遊戲:
弓箭射氣球,畫彩虹,放天燈,看圖猜成語:做個計算器
怎麼樣,有沒有感覺打開了新世界的大門?如果您想讓孩子感受一下,也可以私信我,給您發一套免費課程感受一下。
看完拜託您:
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如果孩子感興趣且自學能力好,其實大可不必花費大幾千上萬報班,bilibili及其他網站有很多免費的少兒編程視頻供孩子學習。
當然,不差銀子的爸爸們就隨意了,報班還是效果能更好一些,畢竟有老師跟著。
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