和差問題不丟分,巧做和差問題方法在這裡,精講有圖有過程第一課

2020-12-17 小梁老師微課堂

和差問題不丟分,巧做和差問題方法在這裡,精講有圖有過程第一課。大家好,我是小梁老師,這節我們來學習和差問題,也是小學的常考題型,作為小學必會題型,如何才能不丟分,掌握正確的方法,以不變應萬變。複雜題目一定要畫線段圖輔助解題,千萬不要手懶噢。

和差問題指的是已知大小兩個數的和與它們的差,求這兩個數。

和差問題解題方法:1、畫正確的線段圖

2、公式:(和+差)÷2=大數

(和-差)÷2=小數

和-大數=小數

差+小數=大數

不建議死記背公式!通過線段圖去理解記憶。

例題1、同學們比賽吹氣球,女生比男生少吹20個,男女生共吹240個。求男女生各吹多少個?

分析:可以先計算出男生氣球數,再算女生氣球數。也可以先算女生氣球數,再算男生氣球數。下面給出兩種解題方法以及線段圖的兩種畫法。

方法一:先算男生

解:男生氣球數:(240+20)÷2=130個

女生氣球數:130-20=110個

方法二:先算女生

解:女生氣球數:(240-20)÷2=110個

男生氣球數:110+20=130個

答:女生氣球數110個,男生氣球數130個。

例題2、甲乙兩生產組共收小麥9600千克,如果甲組給乙組800千克,則兩組收小麥重量相等,問兩組各收小麥多少千克?

分析:這個問題和直接告訴,差沒有直接告訴,但是也容易算。題中如果甲組給乙組800千克,則兩組重量相等,說明甲組原來比乙組多800×2=1600千克。這裡給出先算乙組的方法。

解:甲組比乙組多的重量:800×2=1600千克

乙組小麥:(9600-1600)÷2=4000千克

甲組小麥:9600-4000=5600千克

答:甲組小麥5600千克,乙組小麥4000千克。

例題3、一部書有上中下三冊。上冊比中冊的頁數少20頁,下冊比上冊多40頁,已知這部書一共有1560頁,上中下3冊各有多少頁?

分析:

解:上冊頁數:(1560-20-40)÷3=500頁

中冊頁數:500+20=520頁

下冊頁數:500+40=540頁

答:上冊500頁,中冊520頁,下冊540頁。

差倍問題是一類比較簡單的題型,只需要簡單的畫圖,公式都不用背。到這節課為止,和倍問題,差倍問題,和差問題的所有常考題型已經講完。只要能掌握了這段時間所講內容,考試出現了這三類問題做起來就都不再話下。下一階段進入行程問題的學習,家裡有孩子的家長關注小梁老師,我們會持續推出小學各類常考必考題型血講解。關注好未來小梁老師的微課堂,學好數學有方法

相關焦點

  • 【奧數課堂】第1講——和差問題
    奧數可以激發孩子對數學學習的興趣,培養學生簡單推理能力和解決問題的靈活性,是一種思維方式的訓練,它用一種特殊的思維方式和解決問題的方法。目前典型的奧數類型題有:濃度問題、分數比大小問題、行程問題、分數巧算、邏輯推理、工程問題、牛頓問題、數字的巧算等問題。
  • 二年級易錯題型—和差問題
    這種題型要求同學們會判斷什麼樣的應用題屬於和差問題,已知兩個數的和以及兩個數的差,要分別求這兩個數就屬於和差問題,並掌握和差問題的特性,為以後繼續學習和倍、差倍問題做準備。我們的同學們看完今天的文章分享一定要學會解決和差問題哦!
  • 二升三重點模塊系列——和差問題體驗課
    一、【課程簡介】: 本次系列體驗課共四次,帶大家複習二年級的幾大重點模塊。 第二重,和差風暴。 和差問題是和差倍應用題的基礎模塊,利用線段圖對問題進行分析也是中年級解決應用題的核心方法。我們的課程主要帶大家學習如何畫線段圖、利用線段圖快速解決和差問題以及和差問題的核心公式,學過之後你會感覺學校的應用題so easy,杯賽題目也不在話下!
  • 三年級必考的和差問題,再也不怕啦!多種方法搞清它!
    基本型例題通過線段圖,可以輕鬆理清兩個數量與和與差的關係。「線段圖」這根拐棍很好用,不要輕易丟掉它。找準對應的量很重要和差問題一定要注意各個數量之間的一一對應,牢牢抓住正確的和與差是關鍵。畫準線段圖,可以幫助找準真正的「和」與「差」。
  • 七下期末壓軸題精講:線段和差問題的「截長補短」
    線段和差問題,是初中三角形全等證明各類變化題型中的一類經典題型,這類題型的特點是:題中條件或結論中出現「AB+CD=EF」結構。對這於這類題型,我們一般有兩種解題思路:一是「補短」:如延長AB到M,使延長線段BM=CD,這樣AB+CD=AM,則線段的和差就轉化成了線段間的等量關係,如AM=EF;二是「截長」,如在EF上截取一段EN,使EN=AB,則AB+CD=EF,就轉化成了CD=FN,這樣,題目就與知識點「等角對等邊,三角形全等性質」等建立起了直接聯繫,依題解答即可。
  • 和差問題的意義和解決方法
    首先,什麼叫和差問題?知道兩個數的和,又知道它們倆的差。這樣的問題就叫和差問題。這樣的兩個數當中肯定有一個大,有一個小。再來看一道經常出錯的題甲乙兩個人一共有360本書,如果甲給乙45本,那麼甲乙兩人的書剛好相等,請問甲乙兩個人分別有多少本書?分析:這個題目當中已經告訴我們甲乙兩個人的和,他們倆的差真的是45嗎?
  • 小學基礎奧數和差問題
    和差問題:和差問題是已知兩個數的和與兩個數的差,求大小兩個數各是多少的應用題。公式:和=大數+小數差=大數-小數大數=(和+差)/2小數=(和-差)/2例題精講:冬冬在玩具店看中了兩件汽車模型分析:如圖根據線段圖可以看出,便宜的模型的2倍為:400-60=340元那麼便宜的價錢為:340÷2=170元貴的為:170+60=230元
  • 小學奧數(和差問題)
    01、概念1、什麼是和差問題?已知幾個數的和以及幾個數的差,求這幾個數各是多少的應用題叫做和差問題。2、和差問題的三種具體情況:(1)三個量之間的和差問題:常以中間量為標準畫出線段圖,將所有的量與標準量進行比較,多減少補,先求標準量。(2)兩次和差:通常是算出第一次使用「和差原理」的結果後才能第二次使用「和差原理」。
  • 小學奧數學習第二十八課時和差問題
    【導語】小編分享一些小學入門級奧數學習資料給大家,這是一套比較系統的學習資料,大家可以跟著學習,肯定會有收穫的。 【第二十八講 和差問題】   一、知識要點:   已知大小兩個數的和及它們的差,求這兩個數各是多少,這類問題我們稱為和差問題。掌握了和差問題的特徵和規律,我們解答起來就很方便了。
  • 小學數學四年級應用題,有3個數量關係的和差問題怎麼解?
    這道應用題是一個和差問題,而且也是年齡問題。以後我們還會再講些關於年齡問題的應用題。大家知道年齡增長的速度都是一樣的,所以說3年前小強比爸爸小26歲,今年小強比爸爸依舊小26歲,這個年齡差是不會變的。這兩種算法答案是一模一樣的,所以說我們也要做這樣的題目,用示意圖分析一下,就會簡單明了很多。我們再看另外一道和差問題的應用題。小明所有的圖書中,有72本不是故事書,有56本不是教科書,小明的故事書和教科書總共有86本,問小明的科技書有多少本?
  • 鄭州小學生奧數學習資料—28.和差問題
    【導語】大家還在糾結要不要學奧數,什麼時候學,怎麼學這個問題麼,下面小編分享一些奧數基礎學習的資料,很全的一個系列,大家可以在家自學的,有知識點、有例題、有練習題,大家可以一起學習了。 【第二十八講 和差問題】   一、知識要點:   已知大小兩個數的和及它們的差,求這兩個數各是多少,這類問題我們稱為和差問題。
  • 兩個公式搞定和差問題,小學奧數重點題型
    這裡是蝸牛先生的空中課堂,我是你的蝸牛老師。今天我們來學習一下奧數中非常經典的一種類型題目,那就是和差問題。這個類型的題目沒有太多的彎彎兒,理解起來難度也不大,只需要記住兩個簡單的公式就可以了,甚至都可以口算出來。相信學習完本節課以後,你也可以做到。那什麼是和差問題呢?我們一起來了解一下,什麼是和差問題。已知兩個數的和與這兩個數的差,求這兩個數分別是多少的問題就叫做和差問題。
  • 一題多解,和差問題的四種解法
    一、問題描述和差問題就是已知兩數的和與差,求這兩個數。作為常見的奧數類型題,許多同學張口就能說出和差問題的公式:(和+差)÷2=大數,(和-差)÷2=小數但是公式到底是怎麼來的?萬一忘了公式怎麼辦?二、公式由來和差問題可以通過畫圖或是列關係式的方法來得出。例1、八戒和沙僧一共吃了253個饅頭,八戒比沙僧多吃了67個,八戒和沙僧各吃了幾個饅頭?
  • 小學數學常見的典型應用題——和差問題的解題方法
    ,但是可能不清楚什麼是和差問題、怎樣解答和差問題。或者很多人都只知道理論,卻不知道如何解決實際的問題。今天筆者將通過細緻分析例題,幫助你解決和差問題。1. 概念 已知兩個數的和與兩個數的差,求這兩個數各是多少的應用題叫做和差問題。2.
  • 和差問題這樣求,記住公式,秒解。-小學數學必考題型
    和差問題是小學應用題及奧數題的常考題型。熟練掌握和差問題的求解,對於以後的和差問題、和倍問題、差倍問題、和差倍問題,有著很好的鋪墊作用。今天我們通過講解例題,講解公式,公式的推導,來向大家說明白和差問題應該去怎樣求解。基礎題型:兩堆石子共有800噸,第一堆比第二堆多200噸。
  • 小學應用題:和差問題跟和倍問題
    小學生由於心智方面還不太成熟,所以並不知道學習的重要性,對於他們來說,玩耍遠比學習重要得多。很多家長也是因此而擔心自家孩子學習不好,那麼今天我們就來介紹下小學應用題:和差問題跟和倍問題,給眾多學生還有家長們收藏學習。
  • 小學數學和差問題的解題思路,看懂了次次考100分是很容易的事
    本奧數專題適合3年級以上的孩子,課程內容以中小學數學教學內容為依據,立足基礎知識進行拓展,鍛鍊孩子的數學思維,培養數學素養,只要孩子能堅持跟著課程內容走,不花錢也一樣可以培優(⊙o⊙)哦。我們後續會每天更新一講,需要的親們快來關注樂媽愛教育吧。先來看看上一講空心方陣的習題答案,怎麼樣,你全做對了嗎?
  • 三年級數學《和差問題》(提升篇)
    本著學以致用,提升綜合數學能力的思想,我們按「微數學、微闖關、開心做」三個環節進行組織學習。我們用學習來強大自我,共戰疫情。祝同學們學有所得,學有所樂!已知兩數的和及它們的差(一般指:大數-小數),求這兩個數各是多少的應用題,叫做和差應用題,簡稱和差問題。
  • 小學四年級數學應用題,和差問題
    小明有8塊錢。如果小紅給小明2塊錢,那麼他們兩人的錢就一樣多,請問原來小紅有多少錢?有些人會第一反應說,小紅一開始有:8+2=10(元)。這個答案是錯誤的。如果小紅只有10塊錢,她給了2塊錢給小明那麼自己就只有10-2=8塊錢了,小明已經是10塊錢,他們兩人的錢是不是就不相等了。那麼小紅原來有多少錢呢?8+2+2=12(元)也就是說他們相差其實是所給的數量的2倍。即2×2=4(元)。8+4=12(元)。所以小紅原來有12元。
  • [方法技巧] 截長補短法處理線段和差問題,值得收藏
    然後運用這些知識點來解決問題,但是有些拔高題型僅僅靠基礎知識,幾乎無從下手,那麼在學習過程中還需要掌握一些方法技巧,才能達到解題目的,提高我們的成績。我們在做幾何題時,常常會碰到要求證線段的和差題型,利用我們掌握的基本知識,還是有一定難度的,因此在處理這類問題時,我們常常考慮用截長補短法。