「買一堆書孩子不愛看」：看「小孩也愛讀的書」，讓孩子愛上閱讀

經常聽到一些家長說，我的孩子就是坐不住，寫作業時心不在焉，磨洋工。你說培養孩子的閱讀興趣，書也買了一大堆，就是不愛看，看電視倒是看得來勁。

孩子的個性不是教會的，而是他在3-6歲時通過自己的行為逐漸形成的，6-7歲之後，孩子的個性就趨於穩定了，過了這個時期，孩子就很難接受大人的思想了。

今天給大家推薦一套適合（3-8歲）孩子閱讀的繪本——《五味太郎思維遊戲書》，這一套書一共有五冊，分別是《找一找，變聰明》、《數一數，變聰明》、《想一想，變聰明》、《玩一玩、變聰明》、《做一做、變聰明》。

這套書的可以鍛鍊孩子的，判斷力、觀察力、邏輯力、數學力和思維力。

五味太郎給繪本的定義是，「小孩也愛讀的書」，而不是「給小孩看的書」。五味太郎在1945年出生於日本東京，在27歲之前從事了工業產品及平面設計的工作，在27歲的時候開始了他的繪本創作之旅。

五味太郎對繪本的創作高產又高質，多達300多種，很多作品被翻譯成多種語言。他是國際上知名度非常高的圖書作家。

他的代表作有《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》、《巴士到站了》、《數字在哪裡》等等。

下面我將對《五味太郎思維遊戲書》這套繪本來談一談，如何培養孩子的閱讀興趣，以及這套書是如何結合兒童心理學所設計的。

一、買了一堆書，孩子就是不願意看

其原因有以下幾點：

1、手機和電視的魅力超過了書本，孩子在書本中找不到樂趣

2、孩子根本不懂書上講了什麼

五味太郎的這套書，色彩鮮明，線條不拘小節，版式設計非常簡約，不會給孩子造成視覺壓力。而且材質非常好，是一套撕不爛的書。

那麼這類遊戲繪本是怎樣勾起孩子的興趣的呢？

這類的思維遊戲書，是根據兒童敏感期而設計的，每一頁都是一個小遊戲。

孩子在完成這類小遊戲的過程中，會大大提升他們的成就感和自我價值感，簡而言之，就是提升他們的信心。

而這樣的成就感是看一集動畫片無法獲得的，也是與打一把遊戲所獲得的成就感不同，它會提升孩子對書本的興趣。

歸根結底，讓孩子閱讀此類繪本，是為了提高孩子的專注力、意志力。孩子的意志力有多強，行動力就有多強。

研究表明，孩子的注意力，是由固定的能夠引起他注意的物體吸引的。

我閨女在看提高注意力的書的時候，最長能堅持兩個小時。

二、《做一做，變聰明》這本書，不但需要孩子動腦，還需要孩子動手。

像這一類找不同的遊戲，我會先讓閨女找出圖中的不同之處，再帶著閨女把原來的圖案臨摹出來，剪下來，再去驗證剛才的答案。

這樣做，一方面鍛鍊了她的動手能力；另一方面，通過書籍，我們可以獲得更多的發揮空間，提升孩子對書本的樂趣。

提升孩子的動手能力有什麼作用呢？

1、腦科學家認為，手指在大腦皮層的感覺和運動機能中，佔的比重最大。通過玩手指遊戲、剪紙，搭積木，可以活動手指，以便刺激神經元之間發生連結，使得大腦更聰明。

2、一個孩子願意動手去做一些事情，是樂於合作並且充滿活力的表現。

3、多動手，還可以鍛鍊孩子的手部肌肉，對他以後的書寫也是有幫助的。

結語：花點耐心和時間在兒童最具創造性的時期（3-6歲）是最有價值的

在孩子沒有形成閱讀習慣，以及還不識字的前提下，家長需要和孩子一起沉浸在繪本中，去感受孩子從繪本中獲得的喜悅感。

教育孩子需要用巧勁，而《五味太郎思維遊戲書》它的設計就是符合兒童發展規律的，能夠大大激發孩子的潛能，培養孩子的閱讀興趣。點擊下方的連結就可以購買哦！

在孩子能夠了解世界、發現事物之間的邏輯之前，我們必須對他的思維多加鍛鍊，給孩子提供內心生活的養分，為了以後他們能夠自由自在的創作。

當我們看到一個兩眼閃閃發光的孩子，你會覺得所有的努力都是值得的。