品評老腔韻味 暢想神奇書籤

2020-12-14 環球網

語文特級教師前天剛剛通過本報提醒考生仔細閱讀,認真書寫,昨天進行的高考語文就應驗了!北京高考語文卷向「閱讀」致敬,不僅閱讀量再度增加,而且「二選一」的大作文都與「閱讀」有關——請考生品評老腔韻味,暢想神奇書籤。

寫作

今年大作文繼續「二選一」,考生既可圍繞「『老腔』何以令人震撼」為主題寫議論文,也可以「神奇的書籤」為題寫記敘文。據透露,這是本市高考首次同時限定兩個作文題的文體。

作文素材可在卷中找

不少老師反映,「老腔」這作文題的確有些意外,單看作文題,考生可能會犯懵!不過,試卷暗藏玄機,只要會閱讀,作文素材可在卷中找。

作文題之前的長篇閱讀題目,給出已故著名作家陳忠實的散文——《白鹿原上奏響一支老腔》,文中多次描述老腔演出的場景,表達出對這種藝術形式的讚賞與熱愛。

即使未曾聽過老腔的北京孩子,讀完這篇文章,也會對老腔有基本了解,由此展開作文並不難。此外,題目不限制學生聯想,鼓勵考生從老腔的魅力說開去,不要局限於陳忠實的散文。西城區教育研修學院中學語文教研室主任盛志武說,今年的「老腔」題要求考生認真理解老腔「撼人胸腑」的深層原因,再引申說開,寫出自己對生活中所接觸的文化現象的思考與見解,可以說給出的散文是作文的「例子」。

作文題「二選一」。25中的一位考生選擇了「老腔」,「在春晚上聽過《華陰老腔一聲喊》,我就從這落筆,呼籲大家重視和保護傳統文化。」

「開始答題之前,我就想寫老腔。」北京五中考生小楊興奮地說。剛發下卷子,小楊就匆匆瀏覽了《白鹿原上奏響一支老腔》,「當時就被打動了,我覺得我能夠跟陳先生的思想碰撞出火花。」小楊說,他雖然並沒聽過老腔,但他能體會出老腔背後中華傳統文化之美。

在考場創作童話

如果說「老腔」是讓考生用閱讀尋找寫作素材,那「神奇的書籤」就是直接向閱讀致敬。

「『神奇的書籤』,這題真好玩,簡直是讓我寫童話。」說到作文題,一位考生開心地笑著。這道作文題鼓勵考生展開想像,描寫自己和「神奇的書籤」的故事。25中考生小顧,就在考場中創作了一篇童話。她幻想自己有一枚神奇的書籤,它可以說話,可以陪自己玩耍,甚至還能幫自己找書。

還有的考生賦予「書籤」生命,在瀚海的書海中,與自己相遇,從此自己就與書籍成為了朋友。

微寫作引導責任

微寫作三選一,請考生用150個字「給即將進入高中學習的同學提一兩條建議」,或「評論學生家長建立班級微信群或QQ群現象」,或以「荷」為題寫一首詩或一段抒情文字。

業內人士評價,無論是請考生以學長的身份給新高中生提建議,還是評價家校溝通,都會使考生回顧自己的成長曆程,喚起他們的責任意識。

教師評題

劉智清(北京二中語文教研組組長):今年的大作文都是命題作文,前者重理,以長閱讀為基礎;後者重趣,與日常的閱讀體驗有些關係,二者對於考生來說都比較容易接招。題目還明確限定文體,一個議論文,一個記敘文,兩種文體適合於不同的思維能力、思維習慣以及表達習慣的考生,對大家來說都比較公平;而且兩者主題分明,一個強調老腔的藝術魅力,一個突出愛讀書、讀好書的主題,降低考生在試卷審題上的難度。

閱讀

長文本閱讀量增至2400字

今年高考長閱讀文本的閱讀量大幅增加,從去年的1700字增加至2400字。這對考生的閱讀能力是個考驗。

今年的長篇閱讀一共6道題,突出考查考生的文學鑑賞能力,例如要求考生列舉散文中用側面描寫手法表現老腔藝術魅力的例子,並加以分析;還要求學生找出用多種手法表達作者對秦腔感受的語句,並進行賞析。有一線教師分析,從歷年統計來看,今年鑑賞評價類試題比重較大。

思考傳統鼓勵創新

高考語文試卷還全方位考查了學生閱讀各種題材文章的能力。比如古文題講的是「經濟戰」,現代文講的則是最前沿的科技成果。

今年高考,文言文閱讀篇目取材於《管子·輕重》,講述國與國之間「經濟戰」關於「不戰而屈人之兵」的謀略故事,考生要寫出「管子謀略」對自己的啟示。

多文本閱讀則從最前沿的科技成果入手,以我國載人潛水器「蛟龍」號和「彩虹魚」號的研製及國際影響為素材,讓考生認識我國深海科技開發現狀和前景。

考生除了閱讀,還要對文本信息進行檢索、篩選,甚至需要進行綜合推理判斷。例如要求考生從兩則材料中篩選出相關信息,推斷「蛟龍」號首次下潛到4000多米的時間。

小學初中知識進考題

高考,是學生十二年知識的總結,今年,小學知識和初中知識也進了高考卷。

古詩文默寫中,考生需要由陸遊的《西村》聯想到初中的篇目《桃花源記》,並默寫「土地平曠、屋舍儼然」等語句。據一位監考老師介紹,考場中,有考生完全想不起來《桃花源記》,默寫題都空著。

高考語文還考了漢字筆順,這是小學知識。多文本閱讀中一題問到,迅猛的「迅」字書寫的第一筆是不是「橫折彎鉤」。

教師評題

計靜晨(東城區教師研修中心教師):多文本閱讀的材料呼應國家「雙創」精神,反映了時代風貌,增加考生的民族自信心,強化考生關注國家發展、民族復興的意識,培養勇於擔當的個人責任感。

數學

關注生活試題涉及水價

昨天下午5時左右,走出北京二中考點的考生小王興奮地告訴記者:「文科數學不難,基本能做完。」據記者了解,試卷中貼近生活關注應用的題目不少,甚至考起了水價。

例如文科數學試卷中一道題從「學生運動會」說起——某學校運動會的立定跳遠和30秒跳繩兩個單項比賽分成預賽和決賽兩個階段,給出的10名學生的預賽成績中有三個數據模糊,進入立定跳遠決賽的有8人,同時進入立定跳遠決賽和30秒跳繩決賽的有6人,問幾號學生可以進入30秒跳繩決賽。這道選擇題就是以學生們最為熟悉的運動會成績分析為背景,考查了考生讀圖識表的能力。

文科數學試卷還以學生們熟悉的水價為背景,讓學生經歷收集數據、分析數據、做出預測這一完整過程,自己算出階梯水價的定價以及人均水費,讓學生學會用數學的思考方式解決問題、認識世界。

理科數學試卷體現出了「以能力為立意,適度變化」的特點,以便考查學生對知識的理解是否到位。比如,第5題就考查了不等式與不等關係的內容,在設問方式上適度變化,考查了學生對不同類型函數的單調性的認識和理解。

教師評題

李青霞(北京教科院基教研中心教研員):

今年的這份試題,遵循穩定與發展相結合,繼承與創新相結合的原則,注重基礎知識的理解,重視主幹知識的掌握,強調數學的基本素養和數學思想方法的應用。其中,最大的特點是注重對應用問題的考查。

現代社會是一個信息化的社會,有大量的數據是通過圖表的形式來呈現的,人們常常需要從圖表中提取信息,作出合理的決策,這已經成為現代公民的基本素養。

高考·保障

考場周邊專人值守

為保證高考期間的汛期安全,市排水集團在中心城區所有考點都部署了防汛人員,一對一現場值守。

按照市教委公布的考點,市排水集團對中心城區近70處考點布置了一對一的現場值守,「相關防汛人員和車輛會布置在考點,一遇汛情,會立刻調度搶險單元前往搶險,保障考場周邊排水通暢。」

「我們從6號晚上10點就開始在現場值守,直到7號凌晨兩點才撤,早上六點多就又出班了。」北京排水集團第一官網分公司運行三班班長趙金龍介紹,這兩天,他將在北師大附屬實驗中學考場外值守。

「我們的任務,一是防汛,二是處理應急情況,比如考場周邊井蓋活動發出聲音,可能會影響考生考試,這時就需要我們及時修理。排水設施發生淤堵,我們也要馬上處理。」趙金龍說。

計程車隊愛心送考

北京萬泉寺出租汽車公司志願服務車隊的百名出租駕駛員志願者,昨天參加愛心送考,為高考生助力。這已經是車隊開展「愛心送考」志願服務的第10個年頭了。

高考兩天,萬泉寺出租公司志願服務隊旗下的和諧車隊、助學車隊、愛心車隊等5個公益車隊的近百名出租駕駛員志願者全部參加「2016愛心送考」活動。北京50中和豐臺12中益澤分校的考生,分別由和諧車隊和助學車隊30名駕駛員定點接送,其餘車隊愛心駕駛員則實行流動服務。志願服務隊其餘愛心駕駛員則實行流動服務。高考兩天時間裡,北京參加高考的考生在路上見到車前風擋玻璃有「愛心送考」標誌或後風擋玻璃上張貼有「萬泉寺出租愛心送考」標識的計程車,都可以示意請求乘車,並憑準考證免費搭乘。

高考·交通

首日,122接考生求助22起

高考首日,早高峰壓力較大,考前兩小時,交警全部上崗。市交管局122共接到家長、考生求助22起,大部分是考生在趕考途中進行電話詢問:「前面堵不堵?」

遇交通管制,考生提前放行

受高考及前夜降雨導致路面溼滑等影響,交管部門啟動高等級上勤方案。

昨日6時15分,市交管局指揮中心主任劉石剛已經就位,數十個點位的監控畫面在大屏幕上切換,操作員隨時查看各考點附近路況。

6時30分,122接到第一個考生家長的電話詢問路況。7時43分,一位要去北河沿大街65中考點應考的考生打來電話稱,車堵在建國門橋過不去,請求交警幫助。指揮中心接報後,發現該路段正進行臨時交通管制,立刻通知管界交通隊尋找該車,優先放行。

8時整,一位考生家長撥打122稱,孩子已經到考場,但忘了帶準考證和身份證,他回家取完證件正被堵在木樨地。指揮中心馬上通過視頻監控查看行駛路線通行狀況,並協調屬地交通支隊為這位家長「開綠燈」。最終在考前10分鐘,該家長將證件送到孩子手中。

考生遇堵,警察送考不留名

昨日7時,家住石景山八角的烏先生開著計程車,和妻子一起送兒子到東城北河沿65中參加高考。行至平安大街與趙登禹路交叉口時,遭遇交通擁堵。

眼看距開考只有7分鐘了,前面的車還是一動不動,烏先生幾乎絕望。此時,烏先生看到一輛警車,他趕緊讓妻子求助。

警車裡是正在考點附近巡邏的西城分局巡警支隊的兩名民警,他們讓考生母子倆上了警車,打開警燈,趕往考點。9時02分,該考生趕到考點。等考生母親想感謝民警時,才發現他們已經駕車離開。

烏先生撥打110找到兩位民警,表達感謝之情。

據了解,今年高考期間,西城警方安排28輛巡邏執勤車作為動態應急救助車,除加強社區街面巡邏外,遇考生救助後第一時間啟動應急機制,最大限度地為考生提供幫助。

今日交通壓力大,考生早出門高考首日,交管部門在全市96處考點的主要交通節點設置99處應急保障崗,其中44處為摩託車崗組。西城交通支隊秩序管理大隊大隊長李力介紹,西城交通支隊三分之二的警力換騎摩託車上路,每輛摩託車都配雙頭盔,遇到突發情況可送考生到達考點。

劉石剛介紹,昨日早高峰時期交通運行比較平穩,擁堵路段跟上周二基本持平,早高峰全路網交通指數峰值6.8,處於中度擁堵。

今天是高考第二天。交管部門提示,高考期間,送考車輛需遵守五日制限行規定,今天限行4和9,出行車輛較多,考生和家長需提前做好準備。

高考·特殊考生

80餘名特殊考生頑強應考

昨天,在全市6.1萬餘名高考考生中,有80多名特殊考生,他們有的是腦癱患者,有的是視力障礙,有的是肢體殘疾,還有的得了癲癇症……雖然身患疾病,但他們仍頑強應考。

各相關考點依據規定,採取啟用單獨考場、大字卷、適當延長考試時間等措施,幫助他們應考。

祝願他們在今年的高考中取得好成績!

罕見病女孩兒拒絕輪椅——

「我和別人一個樣」

走在考生中,曹心宜有些特別,她走起路來搖搖晃晃,在媽媽和老師的攙扶下,才走進陳經綸中學考點。

這名來自華中師大一附中朝陽學校的高個子女生是個不幸的女孩。初一時,她被確診為患「Andersen-Tawil症候群」,即非常罕見的常染色體顯性遺傳的特殊類型周期性麻痺。她不能奔跑、運動,連做個簡單的下蹲動作都會感覺肌肉酸疼。病情還導致她心律失常,不得不在醫生的建議下植入心臟除顫器。

當時,這一切就像晴天霹靂,媽媽盛金華感覺天都要塌了,懂事的曹心宜反過來安慰媽媽:「媽,你別著急,著急也沒用。」

六年了,曹心宜一直在與病魔做鬥爭,樂觀地面對生活。曹心宜愛讀書,她特別喜歡《飄》裡的女主人公斯佳麗,也喜歡善於推理斷案的福爾摩斯。她的歷史、地理成績不錯,特別是地理,曾考出過全年級第一的好成績。但分班時,曹心宜出人意料地選擇了學理,「我不想死背書,更想學有邏輯性的東西。」曹心宜說。如今,在全年級120多名學生中,曹心宜能排到前20名。

考慮到曹心宜的情況,陳經綸中學考點為她準備了輪椅,「我和別人一個樣,沒什麼不同。」曹心宜倔強地拒絕了。考前,她就和媽媽說:「考試時,我不要什麼特殊待遇。」她要和同學們並肩完成人生大考。

語文考試結束,曹心宜心情不錯,嘴角上揚。她悄悄告訴媽媽:「都會,不太難。」

鑑於女兒的身體情況,曹心宜的父母希望她向財會方向發展,將來當個會計。北工大、首經貿都是他們心儀的選擇。「其實,我不太關心她的成績。」盛金華說,「高考是一種過程,也是一筆財富,更是一種人生經歷,對女兒來說,考多考少都一樣。」

腦癱女孩考場暢想——

「我想和書籤一起暢遊書海」

昨天8時15分,留著齊劉海、扎著馬尾辮、戴著黑框眼鏡的姜憶南出現在二中考點。

她看上去和普通人沒什麼不同,只是坐在輪椅上,手腳顯得有些僵硬。這位55中的考生是一位腦癱患者。

姜憶南特意穿了雙玫紅色運動鞋,也許是為了討個好彩頭。她顯得很鎮定,老師接她進場時,她還想要在二中裡逛一圈,參觀參觀校園。

二中為小姜啟用了單獨考場,距離醫務室只有二十多米,小姜考試時,有兩名監考老師。考慮到小姜的身體,經過審批,允許小姜從家裡帶來特製的椅子。

按照規定,小姜的考試時間可延長30%,雖然覺得時間比較充裕,她還是認真審題,仔細思考,「儘量一次性下筆,不塗改,節省時間。」小姜說。

12時15分,姜憶南準時交卷,坐著輪椅出了考點。今年的高考作文二選一,喜歡讀書的小姜選擇了「神奇的書籤」為題。考場中,小姜暢想著自己徜徉書海時與書籤的奇遇。「我覺得記敘文更適合我。」小姜說。

小姜想學與文學有關的專業,她準備報考北京林業大學。「我的分數應該能上,而且這個學校之前也接收過像我這樣的考生。」

加油!小姜,你一定能成功!

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