前面我們用三期文章的規劃，相對系統地概述了大學生在大學時期的成長要點，接下來筆者將對以上的學習內容做進一步匯總、梳理，以期讓廣大讀者朋友能更好地理解。
一個人的長遠發展主要取決於人品、知識、資源與能力水平。而這些發展要素所取決的，主要是一個人的價值取向、行為習慣與社會閱歷。
其中，如果從宏觀、長遠、大局來分析的話，在筆者看來，個人的價值觀將會直接主導一個人的發展與命運！
因為價值觀是對事物價值的認知和選擇取向，而一個人的價值取向會直接或間接影響一個人生活的全部，包括思維、愛好、行為、習慣、審美、社交、擇業、婚戀、和家庭。
在現實生活中，我們所作出的每一個選擇與決定，其實都會受我們的價值觀引導。價值取向的好與壞直接導致結果的好與壞，而結果的好與壞將會切實地體現在現實生活中。
同樣，一個人的命運其實就是由他在日常生活中做出的所有選擇造成的結局而形成的。如果一個人在他一生中總是做出錯誤的決定，那他的一生也會因為這些錯誤的決定而得到不好的結局。
有多少錯誤的選擇，就會產生多少不好的結果！如果多數結果都不好，其命運自然也很難令人樂觀吧！
世間萬物，都是互相聯繫的，現實生活中的任何事物也是有因而得果。所以，形成健康良好的價值觀，是一個人成長的最關鍵要素，也是一個人長遠發展的關鍵所在！
當一個人具有健康良好的價值觀時，他的生活環境也會因此而變得良好和健康。有了良好的價值觀，人們對生活中所有事物的取向都會受這種價值觀的引導，並做出評估與選擇。
因此他很容易結交到優秀的朋友、收集到更多有用的信息、尋找到更多的發展機會、聚集到更大更強的人脈與能量……所有這些優質的資源便構成了一個健康良好的氣場。
這個健康良好的氣場同時具有防護功能——在一個健康良好的氣場裡，人可以自然隔絕邪惡負面的元素。因為社際交往最大的一個特點是"人以群分"。
所以，一個健康良好的氣場所吸引的也肯定是具有良好價值觀的群體，他們具有良好的思想品德與文化素質、行為正派、作風優良、懂得尊重與自愛。
這些因素與負面的事物形成正負兩個極點，所有負面的事物都很難侵入這種充滿正能量的氣場。所以，人身處這樣的圈層中，自然是非常安全的。
同時，價值觀良好的人通常都屬於社會的精英群體，無論是個人文化素養、社會閱歷、人脈資源等各個方面都會優於普通人。
在這樣優質的群體裡，對個人發展是極為有利的，同時也是一種"人和"！因為人的發展終究是離不開人的，有人來和、事情才容易辦，事業也就更容易成！
所以，大學生首先要培養、建立良好健康的價值觀，這是個人發展的基礎。
有了健康良好的價值觀做基礎，自然會養成良好的行為習慣。當人具備了良好的行為習慣時，就會更利於人的健康成長並提升人的能力、績效與專注度。
這種好習慣帶來的好結果，會使我們更容易達成自己的目標而收穫自信！
接下來，就是豐富自己的社會閱歷。利用大學時期到社會上大量嘗試、體驗各行各業的工作，讓自己了解社會、磨合社會直到能夠閱讀社會。
另外，做好下面幾點可以幫助學生更快成長：
1.學習煅練自己的心理韌性;
2.學習正視面臨的挑戰;
3多嘗試去做有難度的事情;
4.學習事後的反思與自省;
5.學習調控自己的情緒與對自己的綜合管理。
對於如上所述，一些閱歷淺薄、經歷單一的學生或許還不能深刻體會和理解，因為現實生活中的很多事情是必須親身經歷過才能切身體會到的。
但問題是：絕大多數時，等到自己親身經歷並體會頓悟後去挽救，就已經大遲了，甚至會為此付出高昂的代價！
所以，我們在訴求得到一個好結果的時候，同時也應該要求自己儘量嘗試或者具備一定的超於凡人的思維與眼光，另外更要虛心傾聽一些有識之士的建議與觀點。
而另外一個需要高度重視的是：大學，無論是從時間、環境還是平臺來說，都是一個人成長的最佳時期。在大學期間的成長所花費的成本也是最低的！
學生一旦錯過這個成長時機，往後進入社會想重新謀求成長，將會遭遇非常多的壓力與阻礙！
相反，如果一個大學生能夠在大學時期養成健康良好的價值觀、行為習慣，同時完成對社會足夠的認知並能具備一定的社會閱讀能力。那麼，恭喜你！筆者堅信如此優秀的你，一定會通過努力奮鬥，收穫到一個幸福且極有價值的人生！
以上，就是筆者關於大學生成長的見解與觀點，希望對你有所幫助！下期文章：《論大學生的校園戀愛》，文章內容將會和你分享健康的婚戀觀，期待關注！