存在就是合理的，改變就是為了適應更好的發展，學校解散微信而組建釘釘群，或許有以下幾點原因：
其一：釘釘功能與微信的同質性與交叉性。微信與釘釘作為作為現在化辦公，通信軟體，二者在軟體功能上相差不大，微信能通信，聊天，視頻、組群等一系列基本功能滿足學校辦公的技能釘釘同樣具備。因此二者軟體完全能做到相互替代而非互補，選擇釘釘也完全能滿足學校辦公要求。
其二：釘釘與微信相比，具備微信所沒有的特色功能。因為釘釘在滿足基本功能服務的同時，能更好的滿足教學任務。例如通過設置考勤打卡定位，能真實反應學生位置，幫助老師了解學生真實動態，避免學生以假替真；例如釘釘的學生號登錄，能避免微信一號共用，帳號信息繁多，家長學生信息互混，信息誤刪等一些類問題，更好的服務家長；例如釘釘多樣的溝通方式，在滿足通信溝通的同時，還可以幫助老師簡單快速獲取每一位家長的號碼信息，即使誤刪，更換手機後號碼失聯。總之，釘釘的特色功能諸多，這是這些特色功能相比於微信能更好的滿足學校教學辦公，決定了學校組建釘釘班級群的主要原因。
其三：釘釘強大的研發適應能力。不斷地研發，適應能力是阿里釘釘能夠成為學校教學信賴產品，替代微信的原因。只要有需要，客戶就有需求，有痛點。釘釘就能持續完善產品，開發產品，滿足客戶需求。例如針對今年疫情期間，學生無法複課，無法正常按部就班上課，釘釘推出學生版，通過學號登錄，解決老師無法授課，學生無法上課，家長擔心教學進度問題，實現學生在家上課。
以上或許就是釘釘能夠在學校取代微信的原因之一！歡迎評論、點讚、轉發！