華龍網3月15日17時22分訊（記者 李卓君 實習記者 晏豔輝）童心、童趣、童真、童語，繪本以其獨特的文學魅力啟迪智慧，為孩子們構建起全新的知識天地。
昨（14）日，重慶市沙坪垻區名校聯合外語小學校「國際理解課程」系列活動——澳大利亞「英語繪本教學」研討會在學校大禮堂舉行。本次研討會特邀澳大利亞著名兒童讀物作家、教育家羅德尼•馬丁、ERA中國區運營總監張妍靜女士、全國中小學外語教學名師、重慶市小學英語教研員王若語老師為師生們進行「英語繪本教學」解讀與分享。
繪本教學 讓孩子用自己喜歡的方式學語言
「I can see a rabbit。」「I can see a rabbit too。」「We can all see a rabbit。」——澳大利亞艾華繪本館英語教學示範課上，四年級的孩子們通過《Max and The Clouds》的繪本賞析、英語句式的反覆誦讀鞏固、角色扮演等走進了英語繪本。兩位老師在課堂中細緻到位的提問、信息量的輸出及閱讀氛圍的營造不僅吸引了參與活動的師生，更贏得了專家們的讚賞。
「繪本是一種學習語言的常用方式，以文字加圖片的形式展現，圖片用以支撐對文字的理解。全世界語言種類雖然多樣化，卻總有共通的地方，圖片就是共同的語言，可以通過圖片去很好地理解一門外語。」澳大利亞著名兒童讀物作家、教育家羅德尼•馬丁為老師們作了《How to Teach English with Picture Books》的講座。
他在講座中還介紹了什麼是好繪本以及繪本創作者的意圖，並通過英語繪本《Max Jumps》帶領大家從高頻詞、開放式提問、語法等角度，具體展現如何利用繪本進行教學，師生們都感到受益匪淺。
馬丁先生有趣的發問，宛如動畫配音一般的聲音，緊緊地吸引了在場的師生。馬丁先生還帶著大家進行了巨人和小女孩的角色表演，引導大家讀出人物角色的特點，現場氣氛活躍，童趣十足。
「英語繪本教學的設計理念旨在讓孩子們用自己喜歡的方式來學習語言，並通過觀察、思辨、想像和再創造等思維活動，從而透過繪本看世界。」研討會上，全國中小學外語教學名師、重慶市小學英語教研員王若語也分享了她對繪本教育的理解。
國際理解課程 培養具有民族情懷、世界眼光的未來人
為什麼要做「國際理解課程」？據名校聯合外語小學校長楊梅介紹，這是基於全球一體化之下的多元文化交流和融合的需要、也是基於時代發展對中國學生核心素養的需要。學校將在構建孩子民族文化自信的基礎上，與學科活動滲透、與綜合活動課銜接、與德育主題活動配套，去構建國際理解教育體系。
早在2017年10月，學校「國際理解課程」就已經拉開了帷幕。學校先後組織兩批共50名師生赴澳大利亞雪梨、布裡斯班、希爾斯國際學院研學，進行為期半個月的文化交流活動及異國生活體驗。今年4月，第三批赴澳洲研學團即將啟程。今年9月，應法國歐坦市市長邀請，30名師生將赴法國歐坦市開啟研學活動。
「作為聯小人，我們將以國外研學、中西課程融合為載體，做既有民族情懷，又有國際視野的教育！」
名校聯合外語小學校長楊梅說，「本次澳大利亞『英語繪本教學』研討會是名校聯合外語小學『國際理解課程』系列活動之一，學校將穩步推進與國外學校的結對交流，開展以海外遊學、文化互訪、專題研討、交換生體驗課程等多形式多內容的交流活動。今後，『國際理解課程』將成為名校聯小最具特色的名片！」
讀繪本、演短劇、拉歌 英語學習歡樂多
作為以英語教學為特色的小學，名校聯合外語小學一直致力於為孩子們提供優秀的外語學習平臺，創造濃厚的語言學習氛圍，激發孩子們的學習欲望。
「英語ABC」是自2008年以來學校堅持了十年的朝會傳統，英語老師每周選擇一個孩子們喜愛的話題，全校直播朗讀。
每周四下午的半日活動，根據不同齡段孩子們的英語學習現狀，學校設計了不同的英語興趣學習內容：一二年級是英語繪本閱讀與表演，三年級及以上是英語劇，五六年級可選擇新概念低階閱讀。
此外，學校還開展了英語運動會、英語歌曲比賽、英語聽寫大賽、英語手抄報等活動。孩子們在參與這些活動的過程中，了解多元文化，感悟到了自由、民主、公平、博愛的價值觀。
近年來，學校在英語教學上也取得了不俗的成績：在「全國小學英語課堂教學優秀課展評」、中央電視臺「『希望之星』英語風採大賽重慶選拔賽」等活動中屢獲殊榮；學校創編的英語劇《巨人的花園》《喜羊羊與灰太狼》《東郭先生與狼》等在市、區小學英語短劇比賽中獲「組織獎」「優秀劇本獎」「最佳美工獎」等殊榮。