一課三研教繪本——柴桑區第一小學舉辦英語繪本閱讀研討會

九江新聞網訊（劉林榮）初冬降臨，霜葉繽紛。然而寒冷的天氣，並不能阻擋柴桑區一小全體英語教師學習探究新型課型——「繪本閱讀」的熱情。這不，在飄著濛濛細雨，頂著瑟瑟寒風的星期三早上，全體英語老師齊聚多媒體教室，召開了這次別開生面，受益匪淺的「繪本閱讀交流研討會」。

此次會議圍繞專職英語老師王園老師執教的繪本故事「He shouted wolf wolf」展開討論。首先由繪本主講老師王園老師就所上的繪本故事做一個簡單的回顧與闡述。然後由臺下的各位老師針對本課以及結合平時課堂教學中出現的問題提出問題，與專職英語老師進行探討解答。提出極具代表性的英語相關問題，如「如何使故事呈現方式能更豐富多樣，不單一 」「根據關鍵詞複述課文，是否應該分組進行，而勝於師生共同完成」「學生緊張，課堂氣氛不活躍」。並對一些各教學過程中常見的問題，如「針對學生熟悉的故事，是否可以先猜測故事內容，激發求知慾 」「繪本閱讀是否應該過分追求單詞，重點字詞帶讀多或是少」進行了探討。整個會議現場討論氛圍濃厚，積極熱烈。最後，由主管教學的龔媛校長對整個會議做了總結性講話。

本次英語繪本閱讀研討教學活動，所有參與的教師都獲益匪淺。這樣的活動不僅是給教師提供了一個交流的平臺，更是提供一個共同學習，共同進步的平臺。各位教師也能在日常英語教學中，真正做到Enjoy reading→Enjoy thinking →Enjoy sharing。