把音程和調式結合起來學習——調式中的音程(一)

2020-12-14 音樂的翅膀

我們把音程和調式相結合,使知識融會貫通,加深延展了。熟知調式中的音程,對確定調式、分析調式音程的表現作用,都大有好處,以前單獨研究音程,是音程的共性問題,這裡研究的是音程的個性問題。

首先我們從自然大調入手,由此及彼,觸類旁通。在自然大調中,所有音程,都是自然音程即純音程、大音程、小音程、增四度和減五度音程。

在這裡我們需要記住自然大調裡面的各類音程都有幾個,幫助我們以後做題。

我們必須要把小二度、大三度、增四度音程的個數以及在哪兩個音級上產生的記清楚,對我們以後的做題會帶來極大的方便!

自然小調和自然大調各個音級上形成的音程數目是完全一樣的,只不過所產生的音級不同。

知道了自然大小調中的音程,和聲大小調中的音程也很容易掌握。但是數目有變化,增加了一個增二度(減七度),一個減四度(增五度)。這是和聲調式的特有的音程,這一點一定要記住。也就是說,凡是含有增二度或減四度音程的調式,一定是和聲調式!

比如G-#A這個增二度音程,當#A是#Ⅶ的時候,它是b和聲小調;當G是bⅥ的時候是B和聲大調。

一個增二度音程存在於一對相同主音的和聲大小調(平行調)中。

民族五聲調式當中沒有小二度大七度,曾四度減五度這些音程。

七聲調式中清樂同自然大調一樣,雅樂燕樂一般用得較少,不在講述。

二.穩定音程

由穩定音級(Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ)所構成的音程,叫穩定音程。凡是含有不穩定音級所構成的音程叫不穩定音程,穩定音程一定是協和音程,不穩定音程可能是協和的,也可能是不協和的。

在穩定音級上構成的音程和由穩定音級構成的音程,這兩句話有區別嗎?

不穩定音程的解決

解決的最簡單的辦法就是把不穩定音進行到穩定音,但要避免平行五度和平行八度的解決方式,看下例:

不穩定音程的解決

注意:音程的穩定不穩定與協和不協和是完全不同的兩個概念。

不協和音程的解決

和不穩定音程的解決基本是一致的。不穩定音程解決以後是穩定音程也是協和音程。不協和音程解決以後是協和音程,也可能是不穩定音程,因為它可能含有不穩定的音級。

解決的辦法:

要明確調式,音的進行要服從音的自然傾向性(比如C大調的D到C和E的音高距離都是大二度,雖然C和E都是穩定音級,但是C是主音是最穩定的,所以D解決到C上,而不解決到E上——這就是自然傾向性!)。

②兩個音其中之一做二度級進,按傾向性解決到穩定音級上,另一個保持不變或級進,或跳到另一個穩定音級上。

增音程擴大解決,減音程縮小解決。

如下例

不協和音程的解決

知道了調式中的音程,那麼給一個音程我們也就能夠判斷它屬於什麼調式。那是後話,欲知後事如何,且聽下回分解。

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