幾乎每個人的英語課本都是嶄新的。王榮採用圖片記憶法，又設計了「角色扮演」「聽單詞畫畫」等小遊戲，才把他們對英語科目的興趣培養起來。
「我不能決定他們的出身，但可以傳授他們知識，讓他們能看到外面的世界有多精彩。」王榮感慨道。
他們，給殘障兒童全部的愛
在海南，還有這樣一群孩子，他們不能給老師一個肯定的眼神，無法向老師道上一句「感謝」。可他們的身邊，從來不缺愛和溫暖。
海南（海口）特殊教育學校教師李春梅把自己的學生稱作「折翼的天使」，因為這些學生在身體或智力方面有著不同程度的殘缺。剛入校時，這些孩子連用勺子吃飯、脫褲子如廁等最基本的生活技能都沒有掌握。是李春梅寸步不離地守著他們，一次又一次幫他們洗淨沾滿屎尿的衣褲。
和殘障兒童打交道需要巨大的耐心。海口市培智學校教師曹才麗記得，她剛剛走上特教崗位時，班上有一位雙目失明並伴有智力障礙的孩子，經常一個人坐在角落裡不與人接觸。曹才麗第一次試圖與他接近時，竟然莫名其妙地挨了一個耳光。
但她並不氣餒，握著他的雙手讓他觸摸自己的臉：「我是你的老師，你可以叫曹老師，也可以叫我才麗姐姐。」如此重複了一個多月後，這個孩子終於開口說話了！他說出來的第一句話就是：「才麗姐姐……」
他們，教平凡孩子勇敢追夢
日前，第五屆「星光校園·文化中國」中國非物質文化遺產聯合國總部展演在美國紐約聯合國總部舉行。瓊海市嘉積中學男子舞蹈團以一曲《水墨天書》向世界展示了博大精深的中華文化。
這已經不是這群少年第一次登上國際舞臺。但誰能想到，他們入校時不僅沒有一點舞蹈功底，就連授課教師也是非科班出身？
從鄉村美術代課教師到被破格提升為中學舞蹈特級教師，嘉積中學教師顏業岸身上有著太多「傳奇」。可在這些「傳奇」的背後，是他堅持了20餘年，買來舞蹈光碟和專業書籍邊學邊教，掏錢給貧困學生買衣服、買舞鞋，親手為受傷學生拉伸筋骨、按摩療傷。
能把平凡孩子體內不平凡的能量激發出來，顏業岸在海南不是獨一無二。瓊中女足主教練肖山也帶出了一支連續兩年蟬聯「哥德堡杯」世界青少年足球錦標賽冠軍的女子足球隊。
他還記得，2005年，自己走村串戶挑選「苗子」，最終加入球隊的絕大部分人，就是因為「球隊吃住不要錢，還能有鞋穿」。
是肖山這個「足球老爸」，為她們四處「化緣」爭取訓練經費，給她們因人而異制定訓練方案，讓一群懵懂少女成長為叱吒綠茵場的「鏗鏘玫瑰」。
每回看著她們站在領獎臺上，兩鬢已經斑白的肖山總會悄悄抹去淚水。
海南的其他教師又何嘗不是這樣？學生們實現夢想的時刻，就是他們最幸福的時刻。
（本報海口9月10日訊）