寒假班:三四閱讀理解高分策略與方法

課程特色：

根據三四年級學生年齡特點以及課程標準對本學段學生閱讀能力的要求，特別設計了以學、講、練為一體的同步閱讀課程體系，讓學生學得閱讀技巧，激發閱讀興趣，提高學生的閱讀能力，最終能輕鬆應對各種課外閱讀題，並能獲得高分。本課程有三大亮點：

亮點一

直觀有趣：每講課程均有孩子喜歡的情景，通過大戰，探寶等各種遊戲活動，激發學生的學習興趣。尤其是根據課程內容，精心製作了孩子們喜歡的ppt課件，讓他們耳目一新，享受學習閱讀的樂趣。

亮點二

精講實練：好的方法需要不斷強化訓練才能達到鞏固和提高，最後變成學生的能力，每一講課程中均安排了課前熱身，閱讀妙招，牛刀小試等環節，講練結合，一課一得。尤其在牛刀小試環節，根據學生特點，進行分層分級訓練，步步為營。每一段話，每一篇選文都嚴格按照新課標的要求，都是精挑細選，並且注重文章的思想性、文學性、科學性和人文性。廣泛的閱讀擴大了學生的知識面，提升理解層次，開闊視野。

亮點三

適應考試：本著考什麼，學什麼，練什麼的宗旨，為學生設計豐富多彩的閱讀訓練題。內容以重點詞句理解、主要內容感知、表達方法領悟，自我判斷評價等為主；題型兼有填空、選擇、判斷、問答、仿寫、感悟、評說、圈點、勾畫等，創新多變，適應各種課外閱讀題型。