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農學院開展「線上線下混合式」教學觀摩課
農學院開展「線上線下混合式」教學觀摩課 為貫徹落實《教育部關於一流本科課程建設的實施意見》（〔2019〕8號），推動信息技術與教育教學的深度融合發展，促進「以教為中心」向「以學為中心」轉變，12月4日，青島農業大學農學院在教學區開展「線上線下混合式」教學觀摩課
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同濟大學線上線下混合式課程建設專題交流研討會舉行
9月30日上午，由我校本科生院主辦、智慧樹網協辦的同濟大學線上線下混合式課程建設專題交流研討會在四平路校區舉行。活動面向校內教師，旨在幫助我校教師進一步了解「線上線下混合式金課」的教學理念與實踐，特邀校內優秀混合式課程負責人、教育部混合式金課評審專家及智慧樹網公司負責人與大家分享方法、交流經驗，幫助參會教師深入接觸混合式課程建設。
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楊九民教授應邀來我校做線上線下混合式課程建設與申報專題報告
為落實《教育部關於一流本科課程建設的實施意見》，加快我校一流本科課程建設，推動教師開展線上線下有機結合的混合式教學，12月14日下午，教務處、教師教學發展中心特邀請國家級線上線下混合式一流課程負責人、華中師範大學楊九民教授到我校做
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臨沂大學舉辦線上線下混合式一流課程申報輔導報告
11月6日上午，臨沂大學舉辦線上線下一流課程申報報告會，國家一流本科課程主持人、魯東大學高善民教授應邀為臨沂大學教師作「《無機化學1》線上線下混合式一流課程申報」輔導報告。 高善民教授圍繞一流本科課程的申報要點，從「申報準備工作、申報書的撰寫、輔助材料的組織」等方面，全方位地展示了《無機化學1》線上線下混合式國家一流課程的申報過程。
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福建省高校持續推進線上線下混合式教學
楊小霞說：「這種新穎的教學模式讓線上教學部分有滋有味、線下教學有聲有色，線上線下教學質量實質等效，學生們的學習熱情被有效激發，學習效率明顯提高。」 此外，課程負責人還主動將自己的線上課程資源推送給龍巖學院、師大協和學院等兄弟院校，指導他們開展線上線下混合式教學活動。
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北京線上舞蹈培訓機構推薦-口碑最好的舞蹈線上教學培訓學校排行榜!
教育行業也為了應對疫情催生並推動了線上培訓的快速發展。在藝考最難年的重壓下，考生都開始轉戰線上來提升自己的專業能力及文化課成績，並且北京線上舞蹈培訓機構排行榜也成了考生的熱搜詞!為此小編特意整理了口碑最好的舞蹈線上教學培訓學校排行榜!僅大家供參考!
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「STEAM教育課程教學改革項目」師資培訓暨一期項目總結會議線上舉辦
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 李孜）12月25日，由教育部基礎教育課程教材發展中心、課程教材研究所主辦的「STEAM教育課程教學改革項目」師資培訓暨一期項目總結會議以線上直播形式舉辦，400餘位專家、一線教師、教研員參加此次會議。
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線上教學容易存在的主要問題和困難
自新冠肺炎疫情發生以來，為積極響應上級部門「停課不停學」的工作要求，各級各類學校為確保「停課不停教，停課不停學」，積極開展了線上教學。目前，線上教學已實施了兩個多月時間，通過調研分析，線上教學還存在不少問題和困難，主要表現在以下幾個方面。
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構建師生同發展命運共同體,打造線上線下混合式「基礎」金課
深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，嚴格落實思政課在落實立德樹人根本任務的主幹渠道和核心課程的作用，實施網絡思政教育課程的主體作用，並將線上線下課上課下教學做到有機結合，打造師生共同發展命運共同體，線上線下混合式思政「金課」。
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【一流課程建設】線上線下混合式一流課程
1 - 全國高校課程在線開出率達到91%（主要採用直接線上教學、MOOC教學、MOOC+線上討論+線上研討教學等四種教學方式），教師在線教學認可度達到80%，學生在線教學滿意率達到85%，這其中有不少課程是通過慕課+線上混合的形式開課的。
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安徽師範大學混合式金課確保線上教學不打折
防疫期間，基於「安徽師範大學赭麓學堂」教育平臺，該校充分利用已有網絡教學平臺和網上教學資源，通過直播、錄播、慕課等多樣化教學模式，學習通、雨課堂、QQ群、微信群、釘釘等媒體平臺，共創線上線下混合式金課(延期開學期間開展線上教學，開學後開展線上線下混合)，開啟了全新的課堂教學模式，確保學生有課可學、有師在教，實現了延期不誤教與學、線上不降量與質的本科教學目標。
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微積分課程線上教學的「心」路歷程 ——線上教學大家談(一)
突如其來的新冠肺炎疫情，致使學生推遲返校，根據教育部「停課不停教，停課不停學」的文件精神，學校決定按照正常開學時間，採取線上教學形式來進行授課。我們剛剛建設完成的《微積分》在線課程正解燃眉之急！我們及時聯繫了中國大學MOOC（愛課程）的負責老師，向他諮詢如何更好地發揮在線課程的優勢和作用。在學校教務處的大力支持下，我們決定給全校《微積分》課程的每位任課教師創建SPOC，這樣可以更方便地組織教學和管理學生，還可以準確提取學生的各項學習數據。這時，一系列新問題出現了：SPOC有哪些功能，如何使用，如何結合在線課程做到線上線下實質等效，確保教學質量？
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線上教學案例分享--《公文寫作規範》
1.基於線上學習不能即時與任課教師展開交流的現實，課程組設置測驗、作業、討論等，檢測學生線上學習效果。2.設置三次線下課面授答疑。以《公文寫作規範》MOOC為依託，2018年申獲黑龍江省教育科學規劃重點課題「中國慕課建設成效與發展困境敘事研究」、黑龍江省教改一般項目「管理類本科生核心課程建設研究」課題，繼續深入探討該課程教學改革思路與方法。同時，課程組也將在《行政公文寫作與處理》省級精品課以及《公文寫作規範》精品線上課基礎上，持續打造線上線下混合式公文課，為進一步提升學習者的寫作能力助力。
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將線下課程轉移「線上」,校外培訓機構「曲線救國」能否實現困境...
1月27日，教育部門下發通知，要求春季學期延期開學，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。各培訓機構要按要求取消各類線下課程。禁令之下，不少培訓機構強行將線下課程轉移到線上，且不退差價。這種行為是否合適？其能否實現「曲線救國」？
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培訓機構「穩中有變」,線上教學受歡迎
暑期本是各類培訓班、補習班及出境遊學項目的招生熱門時段，然而今年不僅暑期時長「縮水」，7月下旬長沙市教育局下發通知稱原則上不組織市外集體研學活動，不前往國內外中高風險地區、不跨省域長途旅行，不建議學校成建制組織實踐活動。
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上海漢語培訓學校線上中文教學資源幫老外學好中文
上海漢語培訓學校線上中文教學資源幫老外學好中文上海漢語培訓學校雖然正值疫情期間，上海漢語培訓學校的中文老師們也沒有閒著，利用這個難得的時間進行自我提升的比比皆是，備課的備課，甚至有的老師更是重新梳理了一輪自己的教學教案並加以完善。通過線上教學平臺以及學校研發的中文教學資源，外籍學員的中文學習照樣沒有拉下進度！今天我想給您介紹一下，上海漢語培訓學校的線上教學資源。
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瀋陽化工大學舉辦線上教學管理工作專題培訓會
未來網高校頻道4月23日訊(記者 楊子健 通訊員 侯智）4月15日，瀋陽化工大學教務處召開了線上教學管理工作專題培訓會。教務處王愛文老師通過QQ群課堂為各二級單位教學幹事及教務處部分成員等20餘人進行了線上培訓。一是就做好審查工作的四個「確定」進行了詳細解讀：要確定審查名單，確定審查標準，確定審查流程，確定審查時間。二是利用教務系統進行審查做了操作演示。為了方便學生在疫情期間自查，王愛文老師自主開發了網上辦事大廳軟體，編寫了《畢業與學位資格自查說明》，並進行了詳細的視頻演示。
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線上課程教學如何改進升級
因為時間倉促，線上課程質量參差不齊，教學過程中遇到各種各樣的問題在所難免，但我認為課程設計不對路是首要問題，需要加緊改進和優化。線上課程教學有何特點線上和線下是兩類不同的教學活動，線上課程設計要符合線上教學的特點，如果按照線下教學的思路去設計線上課程和教學，必然會產生較大偏差。
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英山縣「未來線上線下融合式教學與教研創新培訓會」召開
為提高教師信息化條件下教學能力，適應線上線下融合式教學新常態需求， 6月5日，英山縣教育局教師管理股組織的「新常態新思考未來線上線下融合式教學與教研創新培訓會」在縣實驗小學召開。縣教研室相關教研員、縣直初中、小學、幼兒園、各鄉鎮中心學校教研員、初中學校教務主任、學科教學骨幹200餘人參加了培訓會。培訓會由縣教育局教師管理股負責人許秀玲主持，局黨組書記、局長馮廷權、黨組成員張平良出席。
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西南交大2020年春季學期防疫階段本科線上教學第一階段質量報告
學校持續貫徹「以學生的學習和發展為中心」的教育理念，充分把握課程線上教學特點，引導教師探索多樣化的線上教學模式和教學方法，採取系列有效舉措積極保障線上教學質量，通過教師、學生的線上教學體驗調查和專家督導，分析影響線上教學質量的關鍵因素，將總結形成「線上課程通用質量標準」和「線上線下混合式課程通用質量標準」，進一步完善學校本科教學質量保障體系。