布置任務給家長,真是老師在偷懶?一線教師:99%的人錯怪老師了

2020-12-17 中學教師談教育

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相信家裡有小學生的家長最近幾年過得很累,當然是指城市裡的家長,因為現在的風氣讓人感到奇怪,很多老師都會把一些任務布置給家長完成,第二天老師來進行檢查,這也讓很多家長網上吐槽,現在的老師太懶了,把事情都推給家長完成了,那你們老師上班幹什麼呢?那麼問題來了,真是老師在偷懶嗎,其實一線教師都知道其中的情況,真實原因讓人心酸。

一線教師

都說隔行如隔山,外行看熱鬧,內行看門道。現在的教育和幾十年前發生了翻天覆地的變化,大家不能再以幾十年的標準來看待老師了,作為一線教師,其中的苦和累只有自己才知道。最近幾年開始,老師給家長布置的任務越來越多,甚至國家都出面進行幹預和糾正了。今天咱們就來徹底給大家聊聊為什麼出現這種情況呢?

一線教師

其實真正原因還是兩個字:分數。現在教師的壓力越大越大,主要是體現在分數上,同一個學科的老師之間要比班級平均分,不同的學科之間要比上線總人數,學校與學校之間要比升學率。在目前的模式下,教師這個職業基本只做加法,不做減法,過去成功的經驗和模式要傳承,而新的教學理念和方法要學習,各種活動和平臺搭建起來就要保持下去,有了第一屆就會有第二屆。因此很多老師都感嘆,工作了幾十年,突然之間發現自己不會教書了。

考試排名

上級會給學校下達目標,學校領導會給各個學科和老師下達考核目標。為了提高分數,很多老師都會使出渾身解數,因此多方面尋找增長點就成了老師的工作,因為在學校的工作大家都大同小異,基本拉不開差距。突然某一天,有一位老師把任務布置給家長,發動起了家長這個增長點,節約了改作業和聽寫的時間,上課就有更多的時間來進行拓展其他內容,考試時發現這個班成績一下就領先了同類班級。

教師多方面壓力

這位老師很快被領導表揚和同事模仿,因此更多的班級都把任務布置給家長,這樣所有班級的平均分都增長了,但各自班級在學校和全區的排名又回到了原來位置。大家都知道這樣不是個好現象,不僅老師越來越累,家長也越來越累,但只能咬牙堅持,每個人都不敢停下,因為自己停下,其他班繼續,自己班就會被落到後面。現在的學校就是分數為王,不管你上課多麼精彩,學生多麼認可,只要分數比其他班差,大家就會覺得你教得差。很多學校月月考,周周考,每次考試都會進行排名,這個分數讓很多老師苦不堪言。

教師壓力增大

總結:其實老師是一個憑良心的職業,同樣的工作,你可以花2小時完成,也可以花8小時去完成。但絕大多數老師還是很兢兢業業,勤勤懇懇的,為了提高班上的平均分,恨不得把所有知識全部傳授給學生,無奈時間有限,只能講授最重要的部分和題目。為了提高孩子的成績,會採取很多方法。但很多不理解的家長都覺得老師是在推脫責任,更有激進者說老師上課留一手,拿在補課班上講,當然不排除有極個別的敗類,但這樣一刀切的說法,還是讓很多一線教師很心酸。

一線教師

好了,今天的內容就分享到這兒了,你同意中學教師的觀點嗎?對於教師把任務布置給家長完全,你有什麼想說的呢?暢所欲言,留言區見!

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    這個現象太普遍了,為什麼家長意見大呢?老師不能讓學生互批作業!作業讓學生改,布置作業讓家長監督?老師做什麼?本來老師可以通過改作業看到學生的差距,加以提醒促進步,現在老師成「甩手掌柜」啦?2.如果老師不親自批改作業,讓學生互批!
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    近日,一則「教育部將禁止老師用微信和QQ布置作業」的新聞上了微博熱搜,並在線上線下引發家長、教師等多方關注
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