暑假開始十多天了,幾個家長向我傾訴:怎麼還不開學呀?孩子在家無法無天,不寫作業讓人頭痛,一點辦法都沒有呀!
問問了情況,一位家長說:我聽了老師的建議,剛放假,沒敢放鬆,每天督促孩子寫作業,他不到一周時間寫完了。現在在家,天天看電視,打遊戲,沒有時間觀念,想睡就睡,想吃就吃,昏天黑地的。要是說他,他還振振有詞:作業都寫完了。言下之意,假期學習任務完成了。
一位家長說:放假到現在,幾乎沒動作業,催促他寫,老說還早,來得及,玩遊戲是他的主要事情。
假期在家,打遊戲成了一些孩子的主業
一位留守兒童的爺爺說,整天抓不住人,早上睡醒吃過飯,就跑出去了,回來匆匆忙忙吃過飯,就又不見人了。喊喊,急急忙忙寫幾下作業,就又要溜走,寫的字像一把亂草撒在那,沒有樣子。
聽著家長的吐槽,能想像出這些孩子放假在家的樣子,個個像脫韁的野馬,收攏不住。
但家長要明確,假期,家長是孩子唯一的管理者,不能放鬆對孩子作業的監管,家長可以這樣做:
假期作業,要有計劃
放假和孩子約定好假期學習計劃。
剛放假,可以適當讓孩子玩幾天,放鬆放鬆,現在早該收斂了。每天的作息時間安排,每天的學習內容,每天要完成的任務,這些在放假初,都要和孩子商議好,一旦定下來,就必須嚴格執行。
家長該做的工作要做好。
家長的後勤工作要跟上,早晨孩子起床時,早餐儘量到位。否則,孩子起床著急等早餐的時間,沒事幹,就要開始遊戲之類。
監管職責要盡到。懶惰是人的共性,貪玩是孩子的天性,特別在假期,孩子經過一個學期的學習,假期就想放鬆,家長監管不到位,孩子也會鬆懈學習。家長的提醒、督促、監管,要跟上,想想平時在校,老師家長齊抓共管,孩子還常常不盡人意,現在假期,大多要靠孩子自覺,家長的擔子有多重要,家長心中要有數。
每天的任務要完成。不管哪方面的內容,當初規定了,現在就要完成。各科作業應保質保量讓孩子完成。不能讓孩子有藉口,有了一次兩次,就會有十次八次,計劃呀,效果呀,就流於形式了。
家長安排好孩子假期時間
把握好假期節奏。
暑假時間長,家長要心中有數,規劃好孩子假期的學習。興趣班、課外閱讀、體育運動、或者其它活動的安排,都要有計劃,要保證每天有文化課學習時間。假期學校學習內容不能落下,以保證孩子的複習鞏固和開學知識的快速銜接。
不要向前面幾位家長訴說的孩子狀態:剛放假,作業快速趕完,多半個假期,不動作業,趕開學,忘得差不多了;第二種情況,一直等,快開學了,加班加點趕作業,匆匆忙忙,囫圇吞棗,只是為完成作業而完成作業;第三種,敷衍了事,心不在焉,寫作業,還不如不寫。不寫,還沒有那麼多的毛病,這種寫法,會讓孩子養成許多不好的習慣。
作業完成要有節奏
假期,是孩子彎道趕超的機會,也是家庭管理的展示臺。自律的孩子,監管到位的家庭,孩子在假期,鞏固好已學知識,預習了新的知識,生活習慣好,開學後,很快進入良好的學習狀態。而假期貪玩的孩子,舊的知識忘得差不多了,新的知識沒有預習,生物鐘還在假期的紊亂狀態,開學好長時間,進不了應有的學習狀態,兩廂差距會越來越大。
孩子是家庭的希望,是家長的責任。假期家長既是老師又是家長,孩子的學習生活家長一肩挑,安排好孩子的作業節奏, 就要憑家長的意願及意志。
一些孩子假期綜合症嚴重