□記者牛潔
核心提示┃延續電視劇《歡樂頌1》的超高人氣，《歡樂頌2》依然「吸睛」無數。安迪、曲筱綃、樊勝美、關雎爾、邱瑩瑩，同住22樓的「五美」雖為虛擬，卻成為人們街頭巷尾熱議的話題。
「五美」，相同點，善良、向上，因而成為朋友。但是，每個人又有著不同的性格，特點鮮明。對此，大河報記者採訪了心理專家，為您深度剖析「五美」性格中的優缺點，以及其缺點背後的家庭原因。家長們不妨學習起來，一起「繞行」家庭教育的誤區吧！
分析
成長背景各不同，「五美」性格大起底
安迪
【背景】美國華爾街歸國的高級商業精英，公司高管。高顏值、高智商，對數字敏感、邏輯思維強。母親患有精神病，已經去世，父親是知識分子，拋棄母親，安迪從小在孤兒院長大，此次回國是為了尋找弟弟。
【性格】智力超群、心地善良，但孤僻高冷，不善於和人打交道。
【分析】
國家二級心理諮詢師劉曉辰說，從各方面來說，安迪都是一個非常優秀的人，但她很少開心地大笑，這和她的出身有很大關係。
安迪從小以「孤兒」的身份生活，極度缺乏來自家庭的關愛和溫暖，內心缺乏安全感，表現症狀之一就是孤僻。同時，沒有感受過家庭氛圍，因而不善於與人建立良好的互動關係以及親密關係，就連生活中一些最基本的人情世故都會令她感到惶恐。
「父母為孩子營造的家庭氛圍非常重要。」劉曉辰說，6歲前，是孩子建立安全感的關鍵時期，在充滿愛的環境下成長的孩子，會更加開朗、自信、篤定。而且，家庭是孩子的第一個「關係圈」，與父母的互動模式，將影響其今後的人際交往模式。
曲筱綃
【背景】家庭條件極好，富二代一枚，在父親的幫助和自身努力下，成為公司的小領導。
【性格】高調、獨立、另類、精明。但是，言語刻薄，做事不考慮他人感受。
【分析】
「曲筱綃是『富養女兒』教育模式下的典型產物。」劉曉辰說，曲筱綃從小生活環境優渥，無憂無慮。而且，從劇中可以看出，父母非常疼愛甚至寵溺她，因而，曲筱綃擁有天然的安全感、優越感，做事情的時候，顧慮少、膽子大、更自信。其次，因為父母是商人，耳濡目染下，曲筱綃見識廣，也擁有良好的為人處世能力。
但是，正是從小很少發愁，加上父母驕縱，她的性格中有張揚、自大、自私的成分。因而，不太能夠站在他人的立場考慮問題，也不太能理解寒門孩子的苦衷。加上從小見慣了商界利益，其性格中，有「勢利」的成分。「劇中，她經常對家境貧寒的樊勝美冷嘲熱諷，就是其缺點的典型表現。」
對此，劉曉辰建議，對孩子的教育，要有愛，但不要溺愛，更不可沒有原則和底線。「適當吃苦和遭遇挫折，會讓人更好地成長。」
邱瑩瑩
【背景】出身普通，母親是家庭主婦，父親在修理廠打工。個人想過平凡的生活，但父親對她的期待是——留在大城市。
【性格】簡單、善良、樂觀、情商略低、過於依賴他人
【分析】
劉曉辰說，邱瑩瑩最大的問題在於認知有限，這與她父親本身的認知以及教育方法有一定關係。比如，第一部中，邱瑩瑩遭遇失戀、失業的雙重打擊，父親來到上海，送給女兒一大堆沒有營養的成功學書籍，為女兒「打雞血」，而不是理智地幫女兒分析原因，引導女兒科學地完成內在成長。
「要想讓孩子變得更優秀，父母首先要不斷成長。」劉曉辰說，有智慧的父母懂得如何引導、教育子女。只有不斷成長，才能夠為子女樹立良好的榜樣，更好地影響孩子。
樊勝美
【背景】外資企業資深HR，精於人情世故。出身於貧寒且重男輕女的家庭，哥哥好吃懶做。一個人在大城市打拼，不僅得不到家人的體諒，還經常被媽媽、哥哥、嫂嫂要錢。
【性格】講義氣、熱心腸。但是虛榮、浮躁、拜金。
【分析】
「這幾年非常流行一個詞——鳳凰男，其實樊勝美就是『鳳凰女』的代表。」劉曉辰糾正道，並不是出身貧寒的人就叫鳳凰男、鳳凰女：通過自身努力，希望改變命運的人是值得敬佩的。但是，鳳凰男、鳳凰女身上卻帶著許多未及時疏導的陰影，比如，過於現實、目的性太強、虛榮等。
「缺什麼就想盡力彌補什麼。」劉曉辰說，正是因為從小受窮，樊勝美極力想改變自己的命運。這一點本沒有錯，但過猶不及，重壓之下，樊勝美變得焦慮、自卑，總想「釣金龜婿」，這也屢次讓她吃虧。
不過，劉曉辰說，樊勝美虛榮、拜金的癥結並不在「窮」，而在於其家庭成員之間沒有愛的流動，加上其自身沒有做好心理疏導。並不是說家庭物質條件不好，孩子就會出問題。相反，貧困是最好的大學，如果父母豁達、樂觀，營造一個好的氛圍，孩子不僅不會自卑，還會更自立自強。
關雎爾
【背景】家庭條件良好，成長經歷簡單，學校裡的乖乖女，工作中的「便利籤」女孩兒。
【性格】文靜內向、單純善良、循規蹈矩，做事有些畏首畏尾。
【分析】
「關雎爾是一個很好的姑娘，但她最大的問題在於過於壓抑自己。」劉曉辰說，這和她從小受到的家庭、學校教育有關——必須做個好孩子。
劉曉辰說，求學階段，關雎爾應該是典型的「別人家孩子」，學習努力、成績優秀、尊重老師、禮貌溫順。但在工作中，關雎爾經常碰壁，最根本的原因在於，她不懂得拒絕同事的求助，界限感不強，逆來順受，造成自己經常加班。
「現實生活中，有許多像關雎爾一樣的女孩兒，極力想處理好各種關係，但總是不遂人願，自己也生活得壓抑、不快樂。」
劇中，關雎爾的母親很強勢，這也是關雎爾性格的成因之一。她表示，一個人習慣了「失去自我」，就會成為性格中的一部分，很難糾正。因此，父母在教育孩子時，不要總是安排子女的生活，要懂得尊重孩子的個性和想法，鼓勵他們大膽表達，勇敢做自己。
支招
教您與家庭的負面影響「握手言和」
「綜合『五美』的情況，可以得知，真正有利於孩子健康成長的家庭氛圍應該具備這樣的特點：溫馨、有愛、民主。」那應該如何與原生家庭的負面影響「握手言和」呢？
首先，要承認原生家庭的局限性，並接納自己。「很多人的痛苦在於，知道家庭對於自己的影響，卻討厭甚至憎恨自己，內心糾結。」劉曉辰說，只有接納自己，才能遠離痛苦，從而邁出改變的第一步。
第二，不埋怨父母，為自己的人生負責。許多人成年後，抱怨父母教育方法不當，才使得自己有了某些缺點。其實，對於原生家庭的影響，不能視而不見，但也不能過於誇大。作為兒女應該明白，父母已經在能力範圍內，給了兒女們最好的教育。
最後，冷靜思考，原生家庭中的不良因素究竟給自己帶來了哪些影響，然後，有意識地改變自己。劉曉辰還補充說，改變是一個漫長的過程，性格不是一朝一夕形成的，改變也不是一蹴而就的，要及時肯定、鼓勵自己。