給孩子專門設計的英文原版哲學啟蒙:從黑格爾到弗洛伊德

2021-02-15 羊說
        哲學史在向老師這兒是必修課。從教育實踐來看，思想的鍛造離不開思想家的激勵引導；從思想本身發展來看，哲學就是哲學史，是一條延綿演進的河流。哲學該如何入門，不光是人文社科學習的啟蒙問題，也是人生幸福求索的必要問題。向老師製作的哲學課程，從前蘇格拉底哲學家到20世紀存在主義，跨越2500年，以《蘇菲的世界》為起點，聯繫近一百本哲學家原著。最好的哲學思辨，是一種對話——與思想家的原著發生親密接觸。
        向老師12次課，共四十多個小時，以《蘇菲的世界》為藍本，聯繫近一百本哲學原著並選讀其中片段，為今後孩子思考大問題，提供了2500年哲學史作為參考系。以下分享其中部分的原著拓展時間軸，方便一瞥。聯繫到的原著部分與課程錄播時間點（時-分-秒）對應。課程介紹參見末尾。

剛剛三個半小時講完弗裡德裡希·謝林、黑格爾、克爾凱郭爾、馬克思，現在開始口冒白煙。談到了浪漫主義的文化大背景：貝多芬、諾瓦利斯、科律芝、拜倫、歌德與席勒；謝林的世界精神和自然哲學，連通康德、費希特與黑格爾；赫爾德的文化民族主義；黑格爾的絕對精神、辯證法與歷史哲學；克爾凱郭爾的存在主義、恐懼與戰慄、信仰的非此即彼；馬克思的歷史唯物主義以及從青年馬克思到晚年馬克思，從恩格斯的馬克思主義到當下21世紀馬克思主義的演變以及與資本主義的互動。涉及原版書目：

《哲學史講演錄》

《大邏輯》

《小邏輯》

《非此即彼》

《恐懼與戰慄》

《1844年經濟學哲學手稿》

《共產主義宣言》

《資本論》

--黑格爾：存在即合理（The reasonable is that which is viable）；--哲學就是哲學史--齊克果：存在的焦慮（existential angst）
1、對啟蒙運動的的反思（A reaction to the Enlightment）.--浪漫主義興起：8.2 謝林打通自然與心靈的界限，提出世界精神（world spirit）--天才崇拜2.0：貝多芬、諾瓦利斯、科律芝、拜倫、歌德與席勒--從康德到黑格爾，丟掉物自體（thing in itself），進入絕對精神--The sum of human utterance-- 黑格爾對中國文化的評論：西方（基督教）文化的一和中國文化的二--用歷史的眼光（historicism）看奴隸制--德國觀念論(idealism)到個人主義(individualism)
---哲學家（行動哲學）、歷史學家、社會學家，經濟學家

歷史唯物主義

（Historical Materialism）

--從青年黑格爾派到歷史唯物主義：經濟基礎決定上層建築

唯物辯證法

（Materialist Dialectics）

--社會調節著整個生產，因而使我有可能隨我自己的心願今天幹這事，明天幹那事，上午打獵，下午捕魚，傍晚從事畜牧，晚飯後從事批判，但並不因此我就使我成為一個獵人、漁夫、牧人、批判者。--正義的社會與無知之幕（the veil of ignorance）

第九次課程小結: 20世紀「危險」的思想家系列。我們首先精讀當代實用主義大哲羅蒂的作品《失敗的預言與光榮的希望》，設想馬克思與耶穌邂逅在吉米酒吧。儘管基督耶穌和馬克思的預言一次又一次被現實延後，但重要的不是預言實現，而是讀懂二者規範層面的含義，即「光榮的希望」。回到達爾文，從源頭理解演化論，區分其生物學和社會含義。向老師導讀四本當代科學著作，看四位大師級科學家如何為演化論辯護並提供新的理論解釋：駁神創論、積累性選擇、微弱優勢與選擇係數.我們來到奧地利維也納，深入弗洛伊德的時代背景；精讀《夢的解析》經典章節《艾瑪的夢境》，理解夢的四種工作機制（凝縮、移置、象徵、潤飾）與心理學六種防禦機制；在弗洛伊德晚年作品《文明及其缺憾》中學習其理論延展，從心理學的角度為20世紀的世界大戰尋找解釋——文明扭曲死亡本能，產生了破壞欲。

--9.1 理察•羅蒂對《新約》和《共產黨宣言》的解讀--《為什麼要相信達爾文》將遺傳學、古生物學、地質學、分子生物學及解剖學現代研究結果的許多線索編織在一起，嚴謹而優雅地證明了為什麼說演化論不止是一項正確的理論，更是一個事實。--"道金斯認為：物種的演化並沒有特殊目的，生命自然選擇的秘密源自累積，如果把大自然比喻成鐘錶匠的話，它只能是一位「盲眼」鐘錶匠。"--9.2 為演化論正名：駁神創論、累進的演化（讓猴子打出莎士比亞的詩句需要多久？）、拉馬克主義的錯誤

9.3 The Making 

of The Fittest

--9.4 生物學和社會，正本清源：進化與演化？適者生存？--9.5 如何解釋寒武紀的生物大爆發——間隔平衡理論--作者文筆老道、學識深厚，本書堪比文壇上司湯達、普魯斯特的文學評論。    ——《科學》書評

未完待續.

課程：

1. 何為導師制？向老師的英語原版精讀清單 | 導師制全局規劃

2. 哲學啟蒙課程：哲學啟蒙《蘇菲的世界》與哲學硬科幻

3. 哲學拓展進階：暑期：演講-辯論-哲學思辨旋風之旅

提示：如有課程學習意向，請將如下信息，在該文章下留言：

1. 年齡或所在學校和年級 

2. 學習目標（eg: 高考、美高、美本、工作進修）

3. 目前的英語能力水平描述

向楊的微博：向楊Alan

微信公眾號：xy88chicago

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