當班主任,我還需要學習

2020-09-10 夢凝

下期,我準備當班主任了。但是我知道當班主任是個技術活,所以我在辦公室裡經常偷偷地學藝。我辦公室有三個班主任,我得仔細觀察,用心學習。

第一個:坐在我辦公桌對面,嘿,這給我學藝提供了方便。這個是個敬業的小夥子,每天中午他都不睡午覺,天天中午在辦公室,他的班就在辦公室前面,他一會又去班上查看,所以他班的午自習紀律很好,要睡午覺的睡午覺,要做作業的做作業。每次考試,他都找學生談心,分析考差了的原因,然後讓他們定目標。經常拿著班上的成績單,分析這個同學哪科有問題,那個同學成績下降的原因。

第二個,這個班主任特別精明,很擅長處理一些刁鑽家長製造的矛盾。這段時間,學校發放貧困住校生生活補貼,每個班50多個學生,只有20多個名額,建檔立卡戶和特別貧困的畢竟是少數,還有10多個名額的發放就有難度。有些家長鬧了好幾回了,總是問,憑啥她的孩子沒有。這個班主任這學期就考慮了一些前幾學期沒有得過的,但是家裡條件不是太好的。公布名單之後,有些往學期都得了的家長就不願意了,發微信質問她,她是該耐心解釋就解釋,實在有無理取鬧的,她也不懼怕,把家長叫到學校,跟他們講事實,擺道理。最後這些家長也信服地離開了。

第三個老師是我們學校的最優秀的班主任,她平常有點惡,有時學生犯錯了,她是聲色俱厲,不過學生有點什麼問題,她很有耐心,很關心他們。她也對學生特別捨得付出,臨近期末考試了,她每天晚自習下課了,其他班都回寢室了,她還要守著她班上的學生多看20分鐘的書。一個月,天天下晚自習了,她就出現在教室門口了,晚上九點過了,其他人都睡覺了,她還在守著她的學生!多麼敬業的老師啊!有些說老師好耍的,有些對老師不敬重的家長和學生,當你看到這樣的老師的時候,你不會感動嗎?

我總結了一下,要想當好班主任,首先要捨得付出時間,精力。第二,要講策略,對學生對家長,才能讓自己的付出不至於太受傷。第三,要耐心,細緻,要多關心學生,班主任真的是班媽媽。




相關焦點

  • 我是班主任,請放心!
    疫情防控特殊時期,我更要用耐心、細心愛護每一名學生,關照學生的日常學習、生活,以期實現師生互敬互愛、教學相長的良好局面。擔任新生班主任,既是一項使命擔當,更是一份立德樹人的榮耀。接下來,我將科學管理班級,以班幹部為有力助手,紮實開展日常的學生管理、服務工作,為學生遇到的學習和生活問題不遺餘力地提供幫助和指導。
  • 班主任需要練就的關鍵能力
    或許,你需要關注本期班主任的這5項關鍵能力和14個基本問題。 教育家陶行知說過:「評價一個學校,首先要評價校長。」同樣的道理,評價一個班級,首先要評價班主任。如何提高班級管理能力,成為一名合格的班主任?在我看來,班主任應具備以下五大關鍵能力。 一是全面了解學生的能力。
  • 同學聚會,唯獨我沒有給班主任帶禮物,班主任一句話讓我愣了
    同學聚會,唯獨我沒有給班主任帶禮物,班主任一句話讓我愣了說起同學聚會,也許每個人有不同的看法和觀點,經常聽周圍的朋友談起同學聚會,有的說同學聚會讓人感到厭惡,因為參加聚會的同學都變了,變得更加現實,同學們之間已經失去了曾經單純的友誼
  • 我的班主任——蔣翠豔
    我們的班主任是不是很「牛」。 她還是全州三中的一個「重量級」的人物:她擔任全州三中的教務工作,又做班主任,還跨年級教兩個班的英語,一般的人肯定會忙得暈頭轉向,而她事事都能安排得井井有條,做事求完美又有成效。蔣老師為了教育教學工作可謂是任勞任怨,嘔心瀝血。她是這樣的優秀又有大愛,我們能成為她的學生,真的很幸運。
  • 談談我是如何做好班主任工作的
    班主任工作是一項複雜而又艱巨的工作,如何做好班主任工作呢?我談些膚淺的嘗試:一. 加強管理,優化環境我認為要做好班主任工作,首先,應該加強班級管理。為了加強班級管理,建立良好的班風,我加強了班幹部隊伍的建設。選取一些思想向上,成績優異,號召力強的同學承擔班級管理工作。
  • 班主任老師對我的尊稱
    上學時,因自己學習一般般,且還淘氣,是老師討厭的一簇,同時班主任老師還給我送了個綽號,叫不務正業。其實,班主任老師予言我的,也是對的,自己不是搞科研的料。前兩天,學校舉辦百年慶典活動,我也是受邀者,慶典活動那天,我見到了曾經我的班主任老師,他對我的稱呼變化了,尊稱我是李老闆。班主任笑了,我也笑了……
  • 我的三十年班主任生涯
    保中是縣重點初中,一下子讓我半截接手班主任和數學課,我一下子懵了,想拒絕,但是鑑於當時的情況,我作為一個年輕的教師,根本不敢拒絕。所以只能硬著頭皮接手了。從此我就開始了我三十年的班主任生涯,一直到2018年7最後一個班初中畢業。
  • 班主任的未來可期,我定當全力以赴
    班主任工作,平常如此繁瑣?為何總是有人忙得喘不過氣,而有些人卻遊刃有餘,同時還可以收穫無數的榮譽,成就更好的自己。在這次的班主任培訓當中,我們看到,優秀的班主任總是可以能夠將自己的工作不斷總結出來,並且將它化為自己的能力,不論是在工作中,還是在比賽中,完美的呈現。
  • 我的班主任老師
    那還是我高三的時候,那時候的我,曠課、上網、打遊戲,別人提到我,就會說他這個樣子大專都考不上。等到大四的時候,我在大學後門遇到一個算命擺攤的老頭,他裝模作樣地給我看手相之後斷言道:「如果你努力一把,將來最高也就只能考個專科。」那時候我已經快本科畢業了。
  • 面對學生問題,班主任需要做好的七道選擇題
    在班集體建設中,有些班主任關注的是「領導是否滿意」,有些班主任在乎的是「學校的評價標準」。有些班主任沒有去想「我應該怎樣促進學生的發展」。於是,有些班主任就把學生作為班集體建設的「道具」,讓學生幫助自己完成任務,獲得榮譽。有些班主任眼裡沒有學生,處理各種問題也不會想到學生。這樣的班集體,即使獲得再多榮譽,即使再「成功」,也是失敗的,班集體建設需要所有學生回歸。
  • 我與班主任不得不說的二三事
    BB姬 | 文 不知大家是否和我感受一樣,在學生時代,總覺得班主任是一個神出鬼沒的存在。 更為真實的是,不止是老師和學生之間的博弈,遊戲還試圖反映出老師自己的工作生活。當中你會遇到一些個性鮮明的同事,比如愛拍校長馬屁的教導主任,苦於找不到對象的年輕男老師等等。 放假期間,班主任也不閒著,還需要備課、看書看電影,不斷豐富專業知識。而這些,恰恰是作為學生的我們很少了解到的事情。
  • 在遊戲裡當班主任?我要瘋狂趴窗戶、扔粉筆還拆散早戀!
    等到稍微長大了一些,遇到過不少次比小時候的自己還皮的熊孩子,被他們氣得半死的時候,才會覺得當初有人管著是件挺幸運的事。 有認識的朋友畢業以後自己當上了班主任,為了幾百塊的班主任費和學生們鬥智鬥勇,慢慢地就理解了當年老班的不容易。
  • 「班主任是自己親爸媽是啥感受?」「試卷還沒發,我已挨打了」
    然而如果父母是自己的班主任,其中的酸爽滋味,恐怕也只有孩子自己知道,尤其每次考完試分數下來後,還沒有看到試卷,恐怕棍棒已經停在眼前了。閨蜜是小學老師,恰巧也是孩子三年級的班主任,每次考完試後,閨蜜一定準時和姐妹聚會,每次基本都是酩酊大醉的狀態,原因是孩子的成績,讓閨蜜無顏面對其他老師和學生。
  • 「我的體育老師當班主任」
    高個、短髮,說話乾脆利落的她,大學學體育,在校教體育,連續五年擔任班主任,兼任九年級的年級主任。 近日,青島一中學家長致信政府信箱,反映體育老師當班主任,引發了社會上對「體育老師是否能當班主任」的討論。其實,常潔也曾面對過這樣的質疑:「我第一年當班主任開家長會,會後就有家長來找我說『我還沒見過哪個班主任是體育老師呢』」。
  • 線上學習,班主任如何幫助學生變得更自覺?我用了這4種方法
    線上學習2W1H模型的應用案例居家線上學習的時候,班級學生中大部分都相對比較自覺,但是個別學生卻需要多次叮囑,包括填寫防疫信息,日常學習以及作業等等。其中就有一個學生A,原本在學校是非常自覺,但是這次線上學習的時候,開始的時候他有點反常,積極性和自律性都大大減少。不論是多次叮囑還是和家長加強溝通,都沒有完全解決這個問題。
  • 我的班主任工作清單
    下面是本人多年班主任工作一點總結——不當之處懇請指出,謝謝!歡迎關注!我會繼續分享更多自己多年教育教學心得!成長無小事)所以——開學前一天:有備才能無患一、讀班級名單,定5表1、讀班級學生的資料按照成績公平分組,組長和組員表2、排座位表:男女,高矮,組長(組長儘量坐在最後,其他按高矮男女都可以,還可以自己選擇
  • 萊西一中李展飛——《我當班主任》
    我當班主任 放假前回一中,走的時候正好遇到校長,停車交談,談到下學期的工作,校長有些心疼地說,這三年把身體弄成這樣,還能幹班主任?我毫不猶豫地說,能!我要是不幹班主任,我能渾身不得勁。校長無奈地衝我笑了笑,這點上,他肯定是理解我的。
  • 開學接新班,班主任需要製作的五個工作表。班主任:可以提前做好
    開學將至,馬上又要到各班主任忙碌的時刻了。除了跟隨班級升入新班的班主任以外,大多數的班主任都會接手一個新的班級,然而接手一個新的班級,就需要一些新的規章制度,也需要制定一些有用的表冊。哪些表冊是必備的呢?接下來我們就來看一下。
  • 【教資面試結構化】你認為,當好一個班主任需要具備哪些素養?
    【典型例題】 你認為,當好一個班主任需要具備哪些素養? 【思路點撥】 我認為,班主任素養可以概括為以下幾個方面: (1)具有良好的師德。包括:愛國守法,愛崗敬業,熱愛學生,教書育人,為人師表,終身學習; (2)豐富的科學文化素質。
  • 下學期,你還做班主任嗎? 班主任到底有多忙?最全清單來了!
    當班主任,究竟有多忙、有多累?看看一個普通班主任都需要完成那些工作?常常會聽到,老師不就是每周幾堂課嗎?其實,課表不僅僅是幾堂課,每一堂課的背後,是教案、是課件、是學生、是講臺、是作業、是家長、是考試、是評價、是檢查……此處省略一萬個字!