李子柒入選小學考卷引熱議|讓孩子長長農耕文化知識,沒什麼不好

2020-09-04 花淚雨小屋

在熱搜版上看到這樣一個帖子:李子柒被寫進期末考卷,家長發帖:出題老師知識淺薄!評論區懟起來了。


削竹子


事情的起因,是一張寧波海曙區小學六年級的期末語文試卷。

家長@lhw841112在當地某論壇上發帖表示,今年海曙區小學語文期末考卷的作文題中,給出的材料之一就是李七柒的故事。

這位家長說,孩子試卷上出現「網紅」李子柒的事跡,他感到很意外。在仔細看過題目後發現,該命題作文的核心是展示中國傳統田園文化,但是在題目的最後面,卻添加了李子柒粉絲數字的介紹,這一點讓他無法接受。

惹熱議的試卷


「會不會帶偏孩子的價值觀呢?」該家長的質疑,引發網友一片爭論。

1、網紅與網紅是有區別的,這點家長需要分開來看

作為母親,我很理解這位家長的想法。他是擔心老師把網紅李子柒寫入考卷,孩子們會去模仿,而不好好讀書。


取土做麵包窯


其實家長最擔心的一方面應該是:李子柒沒有多少文化,而且父母又離了婚。李子柒2004年起在城裡漂泊,在公園的椅子上睡過,啃過兩個月的饅頭。當服務員的時,一個月才300元工資。後來,她找了師父學音樂,去酒吧打碟。2012年,因為奶奶生病回到四川老家之後開過淘寶店,做過小生意。

然而,她現在這麼紅,有那麼多的粉絲,所以家長們怕孩子們知道她的這些事跡之後,會產生讀書沒用的想法。

扛樹杈搭亭子


我覺得家長們的擔心不是沒有道理,現在電視上、網絡上皆是網紅時代,大大小小的孩子都在跟風。學他們的穿衣打扮,學他們娘娘腔。要文化,沒文化。要知識,沒知識。

有些明星連最基本的國語話都說不標準,然而,他們卻賺得盆滿缽滿。

他們的「紅」大多是以搞怪、嘻哈,或者靠臉來博眼球,並非是通過真才實學來獲得大家的認可和敬佩。

拾竹殼包粽子


你可以可想想:一個靠顏值,而不是靠真才實學吃飯的人,等他到了一定年紀,還能靠顏值嗎?其實大家都知道:不能。

因為顏值有過期的時候,等顏值過期了,你又靠什麼來養活自己和家人。

所以說:網紅與網紅,是有區別的。

不是不可以喜歡網紅或者明星,可以喜歡。當作為喜歡並不是一味的去崇拜,去模仿。而是要學習他們身上有,且你沒有的閃光點。

摘番茄,制番茄醬


2、自力更生的人,活得自由自在。自給自足的人生,才是人生的贏家。

楊柳老師答覆記者時說:自己作為出題者需要考量的只有一樣,那就是「這三段並列的人物材料,主要想考察學生的快速閱讀和理解概括信息的能力。」

楊老師說,這三個人物都是為了自己的理想而不畏艱難克服重重困難最後圓夢的典型,對孩子們來說也是一種正能量的鼓勵。

和奶奶一起吃飯


「我們出題時考慮到李子柒這個人物,各大媒體都做過正面報導。」楊老師表示,李子柒對於傳統文化的貢獻以及她認真做事的精神,確實值得大家學習。

而有家長說:他們生活在城市,又沒有土地,學習李子柒,難不成要教孩子種地。

我覺得:這類家長的思想觀念很狹隘。

插地邊採回的花


你能不能換一種學習方式來跟孩子探討這個問題呢?難不成你從李子柒的視頻裡就只看到種地。

她所傳播的是中國幾千年的農耕文化、飲食文化,而不是簡單的種地。

現在的孩子都是吃米不見糠,吃過豬肉,地沒見過豬跑的人。而李子柒的視頻恰好可以讓孩子們懂得一枚土豆、一粒麥子、一粒碗豆的前世今生。

栽秧


再說,在李子柒的視頻裡,除了種地之外更多的是做一些家常便飯。比如:土豆宴、自製麵包、大蒜宴、螺絲粉、碗豆宴等,都是取自她自己種的,或者田間地頭找來的食材。

看了之後,你也可以自己學著做些自己喜歡吃的,或者和孩子一起做,這都是一種與孩子之間的溝通方式。即學會了做美食,又得到了與孩子互動的機會,何樂而不為呢?

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還有一點最為重要:自力更生的人,活得自由自在。自給自足的人生,才是人生的贏家。

所以說:作為家長的你,更應該教會孩子從中學習一些關於莊稼的種植和農耕文化的知識。

我覺得你應該告訴他自力更生的可貴與踏實。而不是去教他懷凝別人的真實!

因為,學識、眼界和人品,決定一個人能飛多高。

而能不能吃苦,決定他能飛多遠。


她的美來自她的自力更生


俗話說:取別人的長,補自己和短。

作家孫生龍曾說:「這年頭,不是有錢人的天下,也不是有權人的天下,而是有心人的天下。比錢、拼權利都是假的,拼智慧、拼情商、拼給孩子最好的傳承,才是真的。」

家有孩子,窮養富養或給他房產,都不如用心與他共同成長。

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  • 「李子柒被寫入小學考卷」,引熱議!
    事情緣起於浙江寧波海曙區一份小學六年級期末語文考卷。
  • 李子柒被寫進考卷,家長在擔心什麼?
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    事情的起因是這樣的——在海曙區小學六年級的語文期末考試卷中,閱讀理解題給的材料之一是「網紅」李子柒的故事,核心是展示中國傳統田園文化,卻添加了李子柒各平臺粉絲數的介紹,這點讓有些家長無法接受,直指「出卷老師知識淺薄」。
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