小麗是在被家人的寵溺下長大的,從小沒有遭遇過各種挫折,每天生活在幸福裡,可是自從小麗上幼兒園,噩夢就開始了,起初剛上幼兒園的小麗,每天還是很開心的,但是漸漸每次小麗回到家中都是在房間裡默默的流眼淚,每次當媽媽問起小麗時,小麗就是默不吭聲。
直到有一天看見小麗回家進屋就抱著我放聲大哭,媽媽終於忍不住了,就去學校找了老師,老師說孩子是不是從小都沒遭受到過挫折?媽媽點了點頭。
老師給媽媽講述到:你家孩子現在題做錯了,我說一句,孩子都會趴在桌子上哭,我無論如何怎麼勸導你家孩子你家孩子就是不聽,就是哭。小麗媽媽,本來想去找你談一談,你家孩子現在這種情況都是因為小的時候沒有受到過挫折,抗挫折弱的表現,所以想要孩子變得堅強,一個是在家庭中不要過度寵溺孩子,還有一個是從小給孩子看抗挫折的書籍,讓孩子對挫折先有個認知,這樣在以後的道路上內心才會展現出強大的抗挫折能力。
媽媽了解完小麗的情況又及時的詢問了老師,我家二寶現在3歲,怎樣才能看出這這孩子有沒有抗挫折能力啊?
老師說:孩子要是常常出現這3個小動作,抗挫折能力就會比一般孩子強。
1、從小就獨立
對於從小就能看出孩子是否是挫折能力強的一個「小動作」就是孩子從小就獨立,這種獨立,不像是普通孩子喜歡聚堆一起玩,而是喜歡一個人單打獨鬥。無論是去做什麼都喜歡自己一個人玩,不喜歡和別的孩子呆在一起,而這種表現就是抗挫折能力強的行為。如果你家孩子平時有這種行為,家長就要順著孩子好好培養孩子這種抗挫折能力,這樣孩子長大了,家長就少操心不少了。你家孩子有嗎?
2、好奇心強,喜歡「刨根問底」
第二個抗挫折的「小動作」就是孩子遇見問題了,就喜歡刨根問底,問個不停,比如外面下雪了,然後當孩子看見雪的時候就喜歡不停的詢問家長問題,為什麼天會下雪?為什麼天下的雪是白色的?為什麼雪是軟的?為什麼雪到手裡就化了等等。這全是孩子好奇心強,抗挫折強的表現。
當家長遇見刨根問底的孩子應該怎麼做呢?
如果當孩子問的問題多的時候家長首先做的就是,調整心態,不要反感,孩子喜歡問問題是一件值得高興的事,這就表明孩子未來很聰明,同時有個好心態,抗挫折能力也在提高。所以當你的孩子有這種表現的時候,是在暗示孩子抗挫折能力強。
3、膽子大
最後一種小動作就是孩子「膽子大」,因為一般的孩子在小的時候見到陌生人都會哭,但是抗挫折能力強的孩子則不會,不但見到陌生人不哭而且還會主動去打招呼,通常我們把這種孩子稱之為「王」,因為從小就社交能力強,見人不慌張,這種能力遠遠的超越了大人,因為有的大人都做不到小孩子這樣,如果你的孩子出現這種行為那就是說明孩子抗挫折能力強,所以這個時候家長就要好好培養孩子的這種能力,讓孩子以後變得更強。
上面說的那三種抗挫折的&34;,你家孩子佔了哪一個?不管孩子身上是否有這種能力,家長都要在孩子的小的時候培養孩子的抗挫折能力,這對孩子以後有很大的幫助。
對此你有什麼看法嗎?或者有更好的抗挫折方法?又或者在培養孩子方面掌握的經驗?
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