北京雛鷹寶貝：疫情後時代，幼兒園如何科學開展體育教育？

2020-08-28 廣州雛鷹寶貝

現在，隨著我國疫情防控形勢的好轉，各地復工復學正在有條不紊地進行著，孩子們也將重新回到幼兒園！

疫情的爆發對很多人而言，從某種程度上也是一個提醒。抵抗疾病最好的方式是提高自身免疫力，而運動是「良方」。體育是提高這方面素質的最佳手段之一。

幼兒園在體育教育及體能遊戲將是重中之行，園所應著重提升老師體育活動的組織能力和策劃能力，提高體育活動的科學性，豐富孩子體育活動的內容。只有老師喜歡運動愛上運動才能影響幼兒對運動的熱愛和習慣的養成。

老師的成長需要自身的努力，也離不開各種形式的培訓和交流。

【 南充】雛鷹指導師對老師進行開園前培訓

【 瀘州】雛鷹指導師對老師進行開園前培訓

如何有效開展幼兒園體育教育活動，增強幼兒體質，北京雛鷹寶貝在行動。

北京雛鷹寶貝幼兒動育自然發展體系，旨在對3-6歲幼兒這個重要的成長階段，進行體育運動教育，補充中國幼兒園特色體育教育內容和有效實施的缺失。

北京雛鷹寶貝一直提倡的自然運動教育，通過科學的教育方案：測評→觀察→定製→共育，開啟幼兒運動教育新生態，詮釋以運動為切入點的最新幼兒體育教育實踐方法和落地模式。

測評

通過雛鷹測評得到幼兒基本身體健康水平；

遊戲化情景設計，可以獲得幼兒在最真實、

最自然情況下的動作與心理表現；

以遊戲線為主導，

幫助教師可以自主完成一場孩子

積極參與的高質量幼兒運動測評。

最終以此為依據，

為園所各班級提供個性化定製運動課程


測評項目

測評報告

觀察

觀察且不批判動作的好壞，

關注動作質量的效率、效果和適應性。

通過現場或視頻觀察幼兒的成熟度與自發性。

定製

北京雛鷹寶貝根據對幼兒所在班級不同體測結果，

運用AI人工智慧大數據及算法，

生成定製化的體育課程教學課程。

這個課程是有針對性的、個性化的，

根據班級幼兒整體動作質量的

發展層次而生成的。

園所老師可以根據定製化大綱來上集體活動課，

把主要精力放在如何觀察幼兒，

如何介入指導幼兒中去。


課程結構-大綱-教學法

西甲寶貝-定製幼兒特色園

西甲寶貝為幼兒園的老師和教練

專門研發了一個具備綜合教學技巧的項目。

為他們提供足球技、戰術方法、

教學法和執行西甲寶貝課程大綱的能力，

讓他們有更多機會去深入學習足球知識。

為園所打造足球特色幼兒園

提供全套解決方案。

家園共育

讓孩子家長親自參與其中，

增強了家長與孩子之間的交流，

搭建了家園共育平臺，

從小培養了孩子合作、競爭意識和拼搏精神。

相關焦點

  • 北京雛鷹寶貝：幼兒園如何打造體育特色幼兒園
    體育特色幼兒園擁有科學的、豐富的幼兒戶外活動課程。北京雛鷹寶貝助力打造體育特色幼兒園北京雛鷹寶貝特色通過建立健康教育的辦學理念和相匹配的辦學行為，建設具有健康教育特色的積極進取的師資隊伍，創建具有健康教育特色的環境，形成在理論指導下的具有較強實踐意義的課程操作方案，促進保教質量和辦學水平的持續發展
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    在《綱要》中關於健康的內容和要求中指出:「開展豐富多彩的戶外活動和體育活動,培養幼兒參與體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力，要根據幼兒的特點組織生動活潑有趣、形式多樣的體育活動,隨著新的綱要的進一步貫徹落實,幼兒體育已經得到廣泛的重視。《幼兒園工作規程》明確指出，幼兒園要「積極開展適合幼兒的體育活動」。
  • 北京雛鷹寶貝：幼兒園該如何開展體育教育活動呢？
    目前，通過調研發現，多數幼兒園在落實《綱要》與《3-6歲兒童學習與發展指南》的過程中都非常重視幼兒園的體育教育活動，幼兒園也需要遵循「幼兒每天的戶外活動時間一般不少於2小時，其中體育活動時間不少於1小時，季節交替時要堅持」的規定，但在執行和管理的過程中也存在著諸多的問題與困惑，主要有以下幾種
  • 北京雛鷹寶貝:幼兒園該如何開展體育教育活動呢?
    目前，通過調研發現，多數幼兒園在落實《綱要》與《3-6歲兒童學習與發展指南》的過程中都非常重視幼兒園的體育教育活動，幼兒園也需要遵循「幼兒每天的戶外活動時間一般不少於2小時，其中體育活動時間不少於1小時，季節交替時要堅持」的規定，但在執行和管理的過程中也存在著諸多的問題與困惑，主要有以下幾種
  • 北京雛鷹寶貝：幼兒園該如何開展幼兒特色足球，建設足球特色園
    為全面貫徹落實《中國足球改革發展總體方案》精神，根據《教育部辦公廳關於開展足球特色幼兒園試點工作的通知》，要求進一步推進幼兒足球試點工作，加快幼兒足球普及和師資隊伍建設。規範科學引導幼兒體育發展，堅持足球作為遊戲活動載體，培養幼兒足球運動興趣，促進幼兒身心健康全面發展。
  • 北京雛鷹寶貝：幼兒體育不斷升溫下的冷思考
    為解決這一問題，北京雛鷹寶貝整合有培訓資質的高校、科研機構、企業等資源，打造系統的線上線下培訓課程，幫助幼兒體育教師及時補齊幼兒體育教育短板，掌握幼兒體育教育的新理念、新知識、新技能和新方法。2019-2020年北京雛鷹寶貝將聯合成都大學、西安體育學院、長沙師範學院、華東師範大學等十餘所高校在全國範圍內開展一系列幼兒運動教育指導師培訓班，從根源上解決目前我國面臨的幼兒體育教師匱乏的問題，為幼兒體育教育行業培養一批具有國際視野、創新思維的高水平教師。
  • 北京雛鷹寶貝：幼兒園老師如何觀察、記錄幼兒的遊戲活動？
    老師們都該知道在幼兒園，觀察幼兒是老師的工作內容之一，學會科學地觀察幼兒，就更成為每個幼兒教師都必須掌握的教育技能。觀察，通俗地講，就是用眼睛看周圍發生的事，將眼睛作為捕捉信息的主要途徑，這就是觀察。那到底該如何觀察幼兒？觀察是一種有目的、有計劃、有方向且比較持久的知覺活動。教師對幼兒的觀察伴隨著幼兒園一日生活隨時隨地發生著。
  • 北京雛鷹寶貝來啦！3大核心理念開啟體育教育新裡程
    超萌兔品牌升級 ——「北京雛鷹寶貝」來啦北京雛鷹寶貝3大核心理念「PLAY運動」、「健康教育」、「家·園共育」為幼兒超萌兔一直致力於為幼少兒身體素質提升而努力，經歷2020年新冠肺炎的重大衛生事件，我們深知科學的體育教育與健康發展對學前幼兒的身體素質發展有著重要作用，為給幼兒帶來更加科學、先進、專業、完善的體育教育與健康發展體系，超萌兔引入了全國幼教頭部品牌——北京雛鷹寶貝教育科技有限公司的幼兒自然動育發展體系與科學先進的教育理念，並全面升級為廣州雛鷹寶貝教育科技有限公司，旨在通過PLAY教育鍛鍊孩子們的6項基本素質
  • 廣州雛鷹寶貝：雛鷹動育體系洛溪幼兒園西甲寶貝足球培訓圓滿結束
    ，共同打造西甲寶貝（LaLigaKids）項目，為中國的幼兒和家庭建立一個聯合品牌及綜合教育平臺。西甲寶貝是由世界頂級的歐洲職業足球俱樂部特別針對兒童設計的科學、專業足球教學法，使用先進的課程理念和科學合理的課程內容的教學體系，旨在以提高足球技術 、技能和健康，同時強調身體和情感連結，自主學習能力和個人認知發展的重要性，通過足球運動促進兒童體育教育體系發展和體育文化的進步，從而實現全人教育的目標。
  • 廣州雛鷹寶貝幼兒動育自然發展體系洛溪幼兒園師資培訓圓滿結束
    >「玩」動快樂童年是廣州市番禺區洛溪幼兒園的價值追求，洛溪幼兒園始終將「兒童健康發展」放在工作的首位，這與雛鷹寶貝以「科學的玩」為核心的理念不謀而合，雛鷹寶貝認為對於孩子早期的成長而言，玩耍是最基本，也是最重要的。
  • 北京雛鷹寶貝：幼兒體育提上日程，幼兒園、家長又能做些什麼呢？
    北京雛鷹寶貝藉由基礎動作探索和多項運動體驗，為幼兒提供物理空間、心理空間和模範示例，引導幼兒通過玩耍去實現體育教育。為實現這一目標，雛鷹首先確認了三個目標群體：首先是最重要的家庭。北京雛鷹寶貝為改善這一社會現象，推出了雛鷹寶貝智能平臺，旨在通過這一平臺為家庭提供北京雛鷹寶貝特色家庭戲，從而增強與家庭的互動和交流，督促家庭成員共同玩耍，以達到進一步影響到幼兒，並實現幫助家長和幼兒之間建立信任和同理心這兩個因素的最終目的。
  • 北京雛鷹寶貝：如何成為一名優秀的幼兒體育老師？
    北京雛鷹寶貝的動育指導師，不僅僅要成為一名合格的幼兒看護人，還意味著你要有堅定的信念，充沛的活力，理解幼兒需求，並能夠與相關各方溝通。北京雛鷹寶貝的動育指導師需要了解如何玩遊戲、如何示範動作，了解動作發展階段並且能夠熟練示範各個發展階段的動作特點，甚至可以對遊戲進行微調和創造自己的遊戲，這就是北京雛鷹寶貝的動育指導師。
  • 北京雛鷹寶貝：未來的少年兒童教育將面臨2大挑戰和7個機遇
    共同致力於引入國家頂級IP及用科技連結全國30萬個幼兒園的信息化智慧平臺，高效普惠地全面提升中國30萬所幼兒園的動育空間和教育體系，實現教育公平並連結各方有識之士共同致力於在3-6歲兒童的體育運動教育，通過科學的玩+自然運動的形式，讓孩子們在運動中強身健腦。
  • 廣州雛鷹寶貝幼兒動育自然發展體系體測培訓班-花都站圓滿結束
    8月25日-26日，為加快花都區建設幼兒體育教育的腳步，幫助幼兒園了解幼兒的身心發展狀況，早日實現「家園共育」的核心目標，由花都區教育局城區教育指導中心主辦，廣州雛鷹寶貝教育科技有限公司承辦的《雛鷹寶貝幼兒動育自然發展體系培訓班——幼兒體質測評培訓班花都站
  • 北京雛鷹寶貝：淺談幼兒體育層面的家園共育
    幼兒的健康成長需要家庭教育與幼兒園教育的一致性，如果家庭和幼兒園之間出現分歧會使夾在兩者中間的幼兒無所適從，而良好的家園關係形成的合力能夠促進幼兒身心各方面的發展。因此對於園所、家庭、幼兒三方來說來說，建立良好的家園合作關係意義重大。然而在實施家園共育的的過程中，事實情況並不盡人意。
  • 廣州雛鷹寶貝幼兒健康帶動幸福家庭主題培訓會—增江站圓滿成功
    本次培訓會主要是為了進一步促進增城區幼兒體育教育事業的發展，探索增城區幼兒體育教育的新模式，助力幼兒園所更全面地去了解幼兒的身心發展狀況，並通過體測數據有針對性地開展體育教學活動，將幼兒體育教育工作落實到實處。
  • 廣州雛鷹寶貝：雛鷹寶貝課程體系簡介
    通過調研發現，目前多數幼兒園在落實《綱要》與《3-6歲兒童學習與發展指南》的過程中都非常重視幼兒園的體育教育活動，幼兒園也需要遵循「幼兒每天的戶外活動時間一般不少於2小時，其中體育活動時間不少於1小時，季節交替時要堅持」的規定，但在執行和管理的過程中也存在著諸多的問題與困惑。
  • 雛鷹寶貝示範園——保利水晶幼兒園足球交流研討活動圓滿結束
    恆大教育集團董事長伍女士、廣州雛鷹寶貝總經理方齊先生、雛鷹&西甲寶貝中國兒童足球學院院長Graziano Mannari等嘉賓，參加了雛鷹寶貝示範園——保利水晶幼兒園的足球交流研討活動。足球戶外區域活動懂足球、愛足球、玩足球、享受足球，足球精神將會在每個幼兒的生命中生生不息。
  • 北京雛鷹寶貝：什麼是雛鷹幼兒動育自然發展體系？
    在北京雛鷹寶貝，我們把所有具有實際意義的動作視為基礎動作。當我們考慮實際運動時，我們可以簡單地把它分為兩個主要部分：自主運動技能和目標物體控制技能。自主運動技能是把我們從一個地方帶到另一個地方的技能或動作。目標物體控制技能是允許我們將目標對象從一個地方移動到另一個地方的技能或動作。這些技能執行得越精確，動作的複雜程度就越高。
  • 北京雛鷹寶貝：幼兒運動測評到底測評哪些內容？
    為了實現這些目標，北京雛鷹寶貝在測評中加入了障礙挑戰的環節：我們可以在一個真實的情景中觀察幼兒用動作技能的程度，而非孤立進行技能測試，並且幼兒會感覺自己像故事中的主角，而非被測試、被評斷的對象。北京雛鷹寶貝幼兒運動測評涉及幾類受眾：教育工作者，家長和幼兒。