【學而大講堂】袁博平:漢語二語習得中的界面研究

2021-02-19 Ling大連西路550號

主　題：漢語二語習得中的界面研究

主講人：袁博平　教授（劍橋大學）

時　間：9月21日（周四）18:30－20:00

地　點：虹口校區2號樓一樓階梯教室

主辦單位：上海外國語大學國際文化交流學院

 

講座內容：

本講座圍繞「界面假說」(Interface Hypothesis)，從漢語的「非賓格動詞與非作格動詞」、「存在極性詞」(existential polarity words)、「疑問詞話題化」、「到底……」類疑問句等語法點入手，依次考察了英語母語者在習得其二語漢語時，對「句法-語義」這一內部界面和「句法-語篇」、「句法-語用」這兩個外部界面的習得情況。研究發現，雖然界面會給二語學習者帶來習得困難，但並非像界面假說所預測的那樣永遠難以習得；同時還發現界面本身可能並不是造成二語習得困難的根本原因，界面所需的信息處理量才是決定二語學習者在多大程度上習得各種界面的關鍵因素。

 

 

主講人簡介：

Dr. Boping Yuan is a Reader in Language and Linguistics and a PhD supervisor at the University of Cambridge, and he directs the Chinese programme in Cambridge. He is also Fellow and Director of Studies in Asian and Middle Eastern Studies, Churchill College, Cambridge. His research interests are in linguistic approaches to second language acquisition, and he is currently working on second language interfaces between syntax-semantics, syntax-discourse, syntax-pragmatics, etc. He has published numerous papers in refereed international journals as well as in journals in China, which include: Language, Linguistics, Transactions of the Philological Society, Second Language Research, Studies in Second Language Acquisition, Bilingualism: Language and Cognition, Language Learning, International Review of Applied Linguistics, EUROSLA Yearbook, International Journal of Bilingualism, Chinese Language and Discourse, Lingua, 《外語教學與研究》，《世界漢語教學》, 《現代外語》 etc. He is currently an executive member of the Executive Committee of the World Chinese Language Teaching Society, and he also serves as a member of editorial boards of a number of international and Chinese academic journals, which include: Second Language Research, International Review of Applied Linguistics, 《外語教學與研究》，《世界漢語教學》, 《現代外語》 etc.  

 

袁博平博士是劍橋大學語言及語言學Reader、博士生導師，主管劍橋大學的漢語教學。他同時還是劍橋邱吉爾學院院士、學術督導。他的研究方向是語言學理論及二語習得，他目前的研究領域是二語習得中的界面問題，特別是句法-語義、句法-語篇、句法-語用之間的界面在二語習得中的影響。他在國際學術刊物和中國的學術刊物發表過數十篇論文，這些學術刊物包括：Language, Linguistics, Transactions of the Philological Society, Second Language Research, Studies in Second Language Acquisition, Bilingualism: Language and Cognition, Language Learning, International Review of Applied Linguistics, EUROSLA Yearbook, International Journal of Bilingualism, Chinese Language and Discourse, Lingua 《外語教學與研究》，《世界漢語教學》, 《現代外語》等等。他目前是世界漢語教學學會理事會的常務理事，同時擔任若干家中國和國際學術刊物的編委，其中包括Second Language Research, International Review of Applied Linguistics, 《外語教學與研究》，《世界漢語教學》, 《現代外語》 等等。 

 

For further information, please visit the following website (詳細信息，請查看以下網站):

http://www.ames.cam.ac.uk/general_info/biographies/chinese/

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