新學期計算機應用基礎授課計劃

一、 本學期教學目標和任務：

本學期負責平面202、平面204和汽修201、汽修204的計算機教學工作，通過本學期的教學，主要是讓學生通過一個學期的學習，參加全國計算機一級考試，為此，我理論與實操相結合，著重介紹計算機基本概念、基本原理和基本應用。以教材基礎知識為主，構建知識框架。立足課程標準，在實操中抓準知識點，同時還高於教材，不斷提高，讓學生除了掌握課本的相關內容外，還有一定的提高。以達到培養和提高學生獲取和解讀信息的能力，調動和儲備知識的能力，更好地掌握基礎知識。

二、 教材分析：

本學期主要是根據中等職業學校的教學特色，通過本課程的學習，使學生對計算機的基本概念、計算機原理、多媒體應用技術和網絡知識等有一個全面、清楚地了解和認識，並能熟練掌握系統軟體和常用Office辦公軟體的操作和應用，同時拓寬知識面，培養學生的計算機應用能力和解決問題的能力。所講解的內容儘量貼近生活和實際應用，安排上儘量寓教於樂，使學生在一個個具體項目過程中，掌握相應的操作技能，計算機基礎是培養學生熟練辦公軟體的重要部分，讓學生在文字排版，數據處理方面熟練運用，才是教學的重中之重。

三、 本學期教學指標（所教班級單元測驗和期末考試合格率、優秀率）：

加強學生的學習積極性，提高學生在每節課學習的實效，加強對學生實操能力和技巧進行訓練，提高學生的實際應用中的能力，所教班級的單元測驗中爭取達到優秀率15%，合格率達到90%以上，期末優秀率達到20%，合格率達到95%以上。

四、 提高學生素質、學習能力和專業技能的措施：

加強學生的實際動手能力的培養，努力提高學生的學習興趣，學生有興趣了，自然就會認真學習，提高學生的綜合素質，關鍵還在學生的練習的實效性，提高學生在實際中的應用能力，只有在課堂學的東西可以運用到實際生活中，運用到以後的辦公應用中，學生才會有積極的心態去學習，由被動學習變為主動學習。

五、教學方法和措施：

（1）各章節內容的掌握與理解。

（2）理論與實操動手能力相結合，讓學生更好的掌握相關知識。

（3）通過全國一級考試測試軟體，提高學生的應試能力。

（4）進行相應的創意排版，提高學生的實際應用能力。