連續兩年高考作文都有古文作文獲滿分，一些報章不但刊載了這種古文作文，而且還稱讚作者古文功底深厚，一時溢美之詞不絕於耳。但筆者認為，古文作文雖然難得，卻不宜提倡，理由有三：
一是與白話文背道而馳。早在一個多世紀前，文化先驅們就提倡白話文，並身體力行，五四新文化運動時期，新詩及白話文在中國文壇颳起一股清新之風，由於白話文貼近百姓，因而受到大眾歡迎。從那以後，白話文成為我國人際交往的通用文體，古文僅僅作為一種歷史文獻的書面記載方式而存在。高考中有學生用古文寫作，且不說這篇新造古文尚有生硬、晦澀之處，即使是一篇十分完美的古文，對21世紀的今人而言，又有什麼大必要？對於現代人而言，當然應該讀得懂古文，但學語文的根本目的是學好寫好流暢生動的白話文，鼓勵中學生寫古文是一種倒退。
二是容易混淆概念。古文是語文學習中不可缺少的部分，學習古文可以了解優秀的傳統文化，可以精煉文字，增加文採，但學習古文的目的並不是要人們按古文方式寫作，而是要領會中國文化，將其融會於白話文的寫作中。魯迅、朱自清、林語堂等文學巨匠，都有深厚的古文功底，因而寫文章精闢生動，引人入勝。我們要以他們為榜樣，將古文融會貫通，而不是像古人那樣寫古文。
三是容易誤導廣大青少年。古文作文可得滿分，會令一些中學生認為這是「捷徑」而加以仿效。對於現代人來說，古文用得少，讀得少，畢竟難以掌握，一味在古文上下功夫，勢必影響其他科目的學習，這對一個人的全面發展是毫無益處的。