輔仁溫度 | 長大後我就成了你——輔仁學子輔仁師的傳承故事(2)

2021-02-28 無錫市輔仁高中


在輔仁這方教育熱土上,

遇到一位走入你靈魂的導師,

他的身姿勁健挺拔,

他的談吐優雅從容,

他的教誨點燃信仰,

那麼他生活的樣子,

就是你的夢想。

曾經是輔仁的學子,

如今是輔仁的老師,

是一種怎樣的感受?

就讓我們走近他們,

分享他們的初心與夢想。

嚴格、嚴謹是她的職業標籤;真誠、真摯是她的人格底色。這兩者,傳承自她的老師,又讓她的學子親師信道。照片上,周潔敏、徐彤、蔣偉民、蔡群賢老師是趙怡學生時代的老師;上一期推送中,丁婷、周曉豐是趙怡老師培養的學生。她的老師,她自己,她的學生,共同訴說著輔仁精神的薪火傳承。

就讀時間:1990-1996年就讀於輔仁(當時是無錫市第二中學)

求學印象:在輔仁求學的6年,我遇到的是堪稱豪華陣容的教師團隊:有把語文課上得如說書一般好聽的李國華老師,有英語流暢得如同老外一般又溫柔高雅的張嶽萍老師,有教學細緻入微對學生體貼入微的周蘭珍老師和璞培育老師,有活力四射創意無限的徐彤老師,有引經據典頗有儒家之範的蔣偉民老師,有聲音甜美邏輯強大的周潔敏老師,有風趣幽默的周一峰老師,有博古通今侃侃而談的蔡群賢老師和楊怡生老師……輔仁老師鮮明的個性特點、獨到的教學方式極好地詮釋了輔仁仁愛謹嚴、務實拓新的教風。

工作感言:大學畢業後,我幸運地和我同屆的5名輔仁畢業生重新回歸輔仁大家庭,以教師的身份出現在輔仁的校園裡。曾經的老師成了同事,但是在他們眼裡,我們永遠是學生,他們手把手地教我們如何站穩課堂,語重心長地叮囑我們不要只做個教書匠。站在輔仁的講臺上,或與學生談話時,腦海中時常會浮現、耳邊時常會縈繞我的老師曾經是怎麼做的,怎麼說的,怎麼教的。看著一屆屆學生以優異的成績從輔仁畢業,我為能站在輔仁的講臺上而感到光榮,我為能繼續傳承輔仁精神而感到自豪。

他是不折不扣的輔仁「網紅」,妙趣橫生的班主任語錄,暖心無比的「唐式」表情包,成為了輔仁校園的美麗「傳奇」與輔仁學子的教育「福利」。有趣的靈魂之下,是對教育的由衷熱愛與深度理解,是輔仁君子之風的智慧表達,而這些都承自與他同樣有趣的輔仁恩師們。

唐老師(後排左一)與班主任繆建明老師(前排右二)在一起

保存完好的各類證書、證件

與高中班主任繆建銘和95屆學長龔毅(我校信息技術老師)合影

就讀時間:1995-1998年在二中讀高中

求學印象:讀書期間印象最深的是做我三年班主任的語文繆建銘老師。高三的一次模擬考試中我考得很不好,情緒很糟糕,一個人逃了體育課躲在教室裡。路過的繆老師老師看到了我的情況後,主動找我聊天,花了半個下午的時間來鼓勵我,告訴我困難與失敗只是暫時的,並幫我分析我的優點和潛力,認為我的實力絕對是班級名列前茅的,還拍著我肩膀說我的未來必定光明。在他的激勵下我的思想一下子開闊了,學習狀態也越來越好,高三還獲得了無錫市三好學生的榮譽,最後高考也發揮出色。感謝繆建銘老師在我人生的岔路口為我指明了前進的方向!

工作感言:二中讀書三年,老師們教會了我如何選擇自己的目標,如何認真專注地對待每一件事,如何從挫折中爬起來繼續前進,這些人生的信條始終貫徹在我學習工作生活中。

一如音樂本身的特點,她優雅而大方,睿智而沉靜,她走上講臺一站,哪怕靜默不語,也是對藝術的完美演繹。最優雅的教育只需潤物無聲的薰陶,她培養的學生許彥彬,已經成為了輔仁新一代的精英。

青春、可愛、美麗、大方,小編想把一切美好的形容詞送給你~

就讀時間:1991-1997年,初中是7班,高中在藝術班10班,後來在文科班9班。

求學印象:輔仁帶給我的是全面的社會活動能力,願意鑽研的求知求真能力。在學習之餘發現了我藝術方面的特長。在初中參加了校舞蹈隊合唱隊等。現在自己也帶團獲得市優異成績。

工作感言:在輔仁六年,遇到很多很多老師。每個人當時的盡心盡責,每個人當時各具特色的教學風格,都慢慢浸潤到我對教師這個職業的理解,影響了我對教師職業的態度。輔仁的老師一貫嚴謹、負責。而現在作為藝術老師,也會秉承這種態度,理性教學、感性美育。

斯斯文文,安安靜靜,低調言行,掩蓋不了他自帶的「光環」——他是輔仁教師團隊首位博士。高含金量的學位,匹配的是他教育工作的高度負責。博士一上講臺,恍如變身,授課才情橫溢,學識淵博無比,無不令學子折服。

就讀時間:2002年—2005年就讀於輔仁高中

求學印象:我記得上學時,老師經常教我們這句話「今天我以輔仁為榮,明天輔仁以我為榮」。當年我對這句話還沒有什麼深刻的理解,現在明白,輔仁包容的教育環境給我們的成長成才提供了極大的空間,低調的學校文化也對我人格的形成產生了極大的影響,讓我堅信「低調做人、高調做事「,希望未來輔仁能以我為榮。

工作感言:不管是高一高二時的班主任顧小敏老師,還是高三時的班主任兼生物老師陳廷華老師,還有我以前的許許多多的老師們,是他們教會了我:要始終對未知充滿好奇心。我喜歡生物、愛上研究,也正是由於這種對未知的好奇心。今天,我作為一名生物老師,希望在教會學生生物學知識的同時,能保護和激發他們對未知的好奇心,因為好奇,是我們發現的起點,也是人類進步的動力。

輔仁生遇輔仁師,

輔仁生成輔仁師,

輔仁師又育輔仁生……

輔仁精神的傳承,

成為人文教壇上最美的信仰接力。

輔仁學子輔仁師的傳承故事,

未完,待續……

封面說明:王宇峰、沈剛、邵夢芯、徐錫揚、趙怡老師為輔仁同屆畢業生,又同時回到輔仁任教。周潔敏、顧小敏、蔣偉民、蔡群賢、徐彤、徐紅老師是當年教過他們的老師。

感謝趙怡、唐建勳、朱洵、沈唯軍老師提供珍貴資料

編輯:張    雪

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