2021年1月22日，冬日暖陽普照，在嚴格按照疫情防控要求做好相關準備工作的基礎上，藤縣「科研教研教學一體化案例評比活動」答辯環節暨藤縣教育科研成果展在學養深厚、人文薈萃的藤縣第二中學拉開序幕。本次活動由藤縣教育局主辦，藤縣教學研究室、藤縣第二中學承辦，藤縣教學研究室主任覃永沛、副主任黃明海、李海希、覃明蘭和藤縣第二中學校長陳海奇全程參加了活動。活動由藤縣教學研究室中學語文教研員鍾紅珍主持，一共有涵蓋幼兒園到高中不同學科的四十一名選手參加本次答辯，這些老師都是在第一個環節案例評比中入圍的選手。
藤縣教育局、教研室一直以來都高度重視教育科研工作，以「科研興教、科研興師、科研興校」為指導思想，近年來，全縣教育科研立項課題的數量與質量穩步提高，教育科研為促進教師專業成長、促進學校持續健康發展、促進全縣教育均衡發展、促進全縣教育教學質量的提高作出了較大的貢獻。此次活動的舉行，就是為了進一步引導廣大教師將教育科研與學科教研、課堂教學相結合，把課堂作為教育科研的陣地，把課堂的教學方法作為教育科研的重點，把提高課堂教學質量作為教育科研的根本目標，讓教育科研更好地為學校的教研服務、為課堂教學服務，為培養全面發展的新一代人才提供有效的教育教學保障。
開幕儀式上，藤縣第二中學校長陳海奇首先致詞，他對前來參加活動的領導、老師們表示了熱烈的歡迎並祝願本次活動取得圓滿成功。接著，藤縣教學研究室主任覃永沛對舉行本次活動的目的、意義作了闡述並宣布活動正式開始，隨後，藤縣教學研究室副主任黃明海對答辯規則作詳細的說明。
答辯的老師都是曾經參加過或是正在參加各級的課題研究，具有豐富的課題研究經驗和教育教學理論基礎，並且有了第一環節的案例撰寫鋪墊，所以他們都是有備而來、成竹在胸。因為學科與學段的不同，所以儘管答辯要求一致，但老師們在答辯中呈現出既風格迥異又精彩紛呈的特色，幼兒園的老師靈動活潑，語言童趣盎然；小學的老師善於調控，語音豐富多變、抑揚頓挫；中學的老師嚴謹中更透沉穩，陳述斟詞酌句、波瀾不驚。但無一例外的，他們都是用一絲不苟、嚴肅認真的態度來對待本次的答辯。
「不患人不知，惟患學不至。」任何一項事業，若想取得非凡的成就，必定要走上潛心研究的科研之路。教育教學事業尤其如此，作為教育工作者，面對的是多樣化的教育對象，在黨的「立德樹人」教育根本任務的方針指引下，如何達成教學內容、教學方式、教學手段和教育對象的有效融合，這是值得不斷探索的問題。從答辯老師們選取的課題來看，基礎教育、德育、教育心理等均有體現，他們在答辯中緊緊圍繞所研究課題開展相關的教研活動和課堂教學，充分體現出科研引領教研、教研促進課堂教學質量提升的理念。
藤縣教學研究室韋仲光老師負責的廣西教育科學「十三五」規劃C類課題《讀寫結合練筆中兼顧人文主題和相關語文要素的策略研究---以統編小學語文教材為例》，課題的提出源於統編小學語文教材尤其重視讀寫結合，而根據調查分析，以往的小學語文教學，容易走向兩個極端，很難做到人文性與工具性的統一：要麼是重視了工具性，把語文課上成了「語言文字訓練課」；要麼是重視人文性，把上成了「思品課」。所以他們課題的研究觀點是「閱讀教學要在課堂上安排讀寫結合小練筆，讓學生從兼顧人文主題的練筆內容中獲得情感薰陶，讓學生在練筆中遷移運用課文中與語文要素有關的寫作方法，進而兼顧人文主題和相關語文要素。」圍繞此觀點，課題組在開展課題研究過程中舉行了多次課堂教學展示活動，圍繞教學目標，側重於「讀寫結合練筆」的課堂模式發揮了示範引領作用，為帶動全縣小學教師用好統編小學語文教材，提高我縣小學生的人文素養和語文素養作出了很大的貢獻，而且對縣外的語文老師也具有一定的借鑑作用。
經過緊張的答辯角逐，在7位評委公平、公正的評鑑下，十五位老師憑著堅實的理論基礎、豐富的實踐經驗、條理清晰的陳述脫穎而出，獲得了一等獎。
與答辯活動同時進行的教育科研成果展，在校園一角精彩呈現，來自不同學校的近100項「十二五」以來獲市級以上（包含市級）立項且已經結題的課題參展。展區內，展臺上展示出課題研究的成果：結題證書、論文集、研究報告、學生作品等，全都印刷成書，裝潢精美，材料詳實，內容豐富，各參展課題負責人在展臺前隨時接受老師們對課題研究的諮詢，各個展臺前都有許多意願參加課題研究的老師有序前來交流學習。老師們在各個展臺前流連忘返，還拿出手機拍照，拍照了覺得還不放心，又拿出筆記本奮筆疾書，此景動人，勤學者摯學之強烈之情溢於言表、顯於行動。
整個活動從8:30開始，到12:30結束，老師們卻還意猶未盡，一位前來觀摩的老師說出了她的肺腑之言：「參加這樣的活動，才知道作為教師，還需要提高自己的科研能力，要向已在這方面取得豐碩成果的同行們學習，勤於鑽研、樂於研究，努力做一個科研型的老師。」
作為此項活動的負責人， 藤縣教學研究室主任覃永沛說：「要把這樣的活動當作以後全縣教研工作的常態化進行，促進老師們在科研工作方面的鍛鍊和成長，為提高全縣教育教學質量而全力以赴。」
本次活動取得圓滿成功，充分體現了縣教育局對教研工作的高度重視，對通過教研活動提高教師專業素養寄予的厚望。
冬日好景君需記，教育科研出碩果，且行且思，且行且惜，與善者同行，會心如明鏡；與智者同行，會添幾分睿智。教研之路漫漫，與善者智者為伴，拾沿途之好景，耕教育之沃土，攬豐收之果實！
（文中部分圖片來自藤縣二中）
稿件來源：藤縣教研室 盧盛夏
審核：覃永沛 黃明海
編輯：韋錦蘭