構建學習場，激發學習內驅力
1月8日，在青海師範大學附屬第三中學信息化資源全覆蓋，大力推進低、小、多、快策略下的五學課堂改革之際，教師發展中心組織全體教師召開了以「構建學習場，激發學習內驅力」為主題的教育教學論壇。本次論壇由行政管理中心陳文賢主任主持，全體教師參加，特邀著名教育界教師蒞臨學校指導。論壇包括以下議程：
一、張世平校長致歡迎辭。
首先，張校長對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎及衷心的感謝。其次，張校長向各位來賓介紹了學校教育教學改革歷程及現狀，尤其重點介紹了我校正在開展的「低、小、多、快」策略下的五學課堂改革。同時特邀高莉萍、楊志忠、吳登文、楊毛吉、陳宗顏幾位老師為學校的教育教學改革提供寶貴的意見及指導。老師們無私地分享了自己的寶貴經驗，同時也為學校的教育教學改革提供了切實可行的建議和參考。
二、專題講座。
會議邀請天津市第七中學王保慶校長為青海師範大學附屬第三中學教師開展了以「構建學習場，激發學習內驅力」為主題的專題講座。由於疫情原因，吳校長進行了線上分享。主要包括以下幾個方面的內容：找到自己的使命；知曉努力的方向；提高效能感；突出學生觀；突出活動觀。通過培訓，老師們深刻地認識到，要把「教堂」變「學堂」，要把教教科書變成用教科書教，真正的發揮學生的主體地位。
三、名師工作坊正式啟動。
青海師範大學附屬第三中學數學、地理、德育三個名師工作室正式啟動。論壇過程中公布了工作坊的主持人、成員，並為聘請的指導專家頒發了聘書。而各位專家也為我校工作坊的未來發展暢所欲言，提供了真誠的指導和幫助。
四、公布論文評選結果並頒獎。
在本屆論壇舉辦期間，青海師範大學附屬第三中學各個教研組積極籌備、精心組織，形成了昂揚向上的教研氛圍。截止到12月底我們共收到115份教師論文，經各個教研組三人評審組查重、評審，共有45老師獲獎。在後勤中心的幫助下，教師發展中心將優秀論文整理成冊，供各位老師學習、借鑑。
五、優秀課例展示。
本次論壇，青海師範大學附屬第三中學教師發展中心組織榮獲省級、校級比賽的四位老師進行了分享優秀課例展示。馬春春、宋現同、黨妍玲、馬輝軍四位老師分別從五學課堂中其中一個環節進行了重點展示。而張瓊陽老師以《江南》為例，向老師們展示了說課。
六、《重構學習體驗》的講座。
此次論壇，青海師範大學附屬第三中學邀請重慶智識教育研究院院長袁婷婷老師開展了以「重構學習體驗」為主題的講座。袁校長從本校實情出發，深入淺出地幫助全體教師分析老師的教和學生的學，並為改變學校薄弱的學情提供了切實可行的方法和指導。
七、教師發展中心牛冬青主任總結髮言。
在各位專家的精心指導下，在各兄弟學校的鼎力支持下，在各部門的共同努力下，本次論壇已完成了預定的議程。老師們也深刻意識到課堂改革的最終目的是為了追求高效，即追求在有限時間內學生發展的最大化，牢固樹立「以學定教」的思想，課堂教學中學生要明了學習目標，要讓儘可能多的學生在課堂上達到既定的學習目標。
青海師範大學附屬第三中學此次活動為教師成長搭建了一個學習、交流、展示的平臺，各位專家、老師用不同的方式詮釋了「如何構建學習場，激發學習內驅力」這個論壇主題。讓教師在互動互助的實踐中增進合作，激發了教師的教學熱情，促進教師深入鑽研業務，進一步推動了三附中教育教學改革的步伐。
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