11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

2020-06-24 爸媽精讀
11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

作者:時光嶼(爸媽進化論主筆)

前幾天,一則消息讓人心痛不已。

一個年僅11歲的女孩在上完語文課後,衝出四樓教室,爬上欄杆墜落身亡。

是什麼讓這個本該朝氣蓬勃、陽光樂觀的孩子產生輕生的念頭?

雖然至今我們還無法確切了解原因,但可以確定的是,這場悲劇的導火索是她寫的一篇「不被老師認可」的讀後感。

在文中,她細緻、鮮活的講述了「三打白骨精」的故事,並且在結尾處寫下了她成熟、獨特的見解。

但就是這樣一篇句子優美、感受深刻的文章,在她的老師看來卻一無是處、負能量滿滿、不能容忍。

從孩子作文上密密麻麻的批註可以看到,被刪掉的全都是生動、精彩的描寫,而文中真正的錯誤(作者是吳承恩寫成了羅貫中)卻被老師忽略。

也許正是這一個個鮮紅的否定,最終把孩子推向深淵。

11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

網友們紛紛對這位老師表達憤怒:「不會改作文」「摧毀一個小孩的自尊」,直到一條留言狠狠扎痛我的神經。

「親愛的孩子,有什麼委屈回家和媽媽說、跟爸爸講。無論遇到什麼事,無論你是好是壞,父母都是你的依靠啊!」

瞬間淚奔。

也許對於小小的她來說,並不知道「跳樓」意味著什麼,也許僅僅是一時氣不過,但就是這一念之差,使得原本幸福的一家人如今陰陽兩隔。

多麼令人遺憾啊!

我們深知,成長的路,不可能一帆風順,生活中處處隱藏著坎坷與低谷。

作為父母,給孩子最好的禮物不是錦衣玉食、不是眼前富足的生活,而是一身可以獨行於世間的「鎧甲」,用來抵禦這一路的挫折、壓力、坎坷和惡意。

親愛的孩子,擁有「鎧甲」才能有底氣,才更能走出一個自由、寬廣的人生。

以下三句話,請你務必記住,懷揣在心。

11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

永遠不要把別人的觀點當事實

我女兒小時候也曾被老師「點評」過。

在她5歲的時候,為了提升她的氣質(其實是為了減肥,她是個小胖子),我送她去學跳舞。

她是插班生,班裡的大部分孩子都已經學習1年以上,所以上課時我女兒看起來很「呆萌」:

學習動作比別人慢半拍,舞跳起來也不優美,基本功就更不用提,每次都需要老師單獨指導。

但我覺得這也很正常,畢竟她沒有基礎,慢慢就會跟上。

可在一次下課後,孩子突然說:「媽媽,我不適合學跳舞!我不想學了!」

我很意外,因為平時即使每節課下課都是渾身溼透、即使胳膊腿酸疼到睡覺都說夢話,她也從沒說過要放棄跳舞。

這是怎麼了?

原來是在下課休息時,她聽到老師們在聊天,大概是說她太胖,又有些笨笨的,根本不是學舞蹈的料。

說者無心聽者有意,特別是對於老師的話,孩子們奉若聖旨。被老師否定,她傷心難過,失去了繼續學習的信心。

11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

看到孩子沮喪的樣子,我抱著她說:「你覺得老師、媽媽、你自己,誰更了解你?」

她脫口而出:「當然是媽媽!」

我接著問:「那如果媽媽說,你別學舞蹈了,行嗎?」

她瞬間眼淚汪汪:「不行不行,我要跳舞,跟著音樂,像蝴蝶一樣飛的感覺我太喜歡了……」

我笑著啟發她:「你看,其實最了解你的人是你自己。你愛跳舞,與媽媽肯定你、老師否定你都無關,是由你自己決定,而不是其他的任何一個人。」

從那天起,女兒開始更加刻苦的練習,幾個月後效果顯著。

雖然身材變化不大,但她整個人已經變得自信又優秀,經常可以站到隊伍的前面,給其他小朋友示範動作了。

看到她信心滿滿的樣子,我知道,以後她再也不會輕易地被別人的意見左右。

孩子,我們無法阻止別人發表言論、評價自己,但那些話和你這個人真的「關係不大」。

李湘的女兒王詩齡是個「招黑體質」,因為「略帶嬰兒肥」的身材,頻頻遭到網友的惡意評論。

參加節目美美的造型被嘲笑「土」「沒有品位」;平時穿名牌衣服、上國際學校被批「炫富」……

但這些惡言惡語絲毫沒有影響到她的成長:

小小年紀琴棋書畫樣樣精通,高爾夫、馬術信手拈來;英文更是沒的說,不僅能用英文流暢地表達出自己畫作的創作想法,更能用英文解數學題!

11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

在她身上完美的展現了:雖人言可畏,但與我無關。

人生在世,沒有誰能不被別人評價,一定要告訴孩子,不要活在別人的評價裡,唯有自己才是自己人生的主人。

11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

當壓力大到崩潰時,學會合理宣洩

壓力從來都不是成年人的專利,隨著年齡的增長,孩子的壓力也越來越大。

但他們知識和閱歷尚淺,如果排解不暢,很容易做出遺憾終身的事情。

知乎上有一位媽媽,面對孩子的崩潰情緒,僅僅通過幾步就成功化解,把孩子從「通往懸崖的路上」拉了回來。

那天,還在公司加班的她,突然接到兒子的電話。

電話那邊聲音低落,聽起來心情非常差。兒子什麼也不說,只是問她什麼時候回家。

孩子以往一向懂事又獨立,她意識到事情嚴重,立即說:「我馬上回家!」

到了家,兒子幽幽地說:我很絕望,每天做不完的作業、學不完的習、上不完的課,我感覺要崩潰了……

聽到這,她意識到孩子是最近壓力太大了。

她首先處理孩子的情緒,抱住他說:「媽媽很能理解你此時此刻的心情,這種絕望的心情我也有過,你想哭就哭出來吧。」

看到孩子的情緒明顯緩解,她開始給兒子分析為什麼會感到絕望。

她說:「你今天的情緒是源於「壓力」,每個人在不同階段都會有壓力,這是人生給我們的考驗。

我們要學會接納壓力,還要做到越壓越有力。像今天晚上這樣的情況,你以後還會遇到。但不要怕,父母是你永遠的支持者。

無論什麼時候想哭就大聲哭出來,即使在學校,你也可以找一個沒人的地方大叫大喊幾聲,釋放它。」

兒子聽了,眼睛由剛才的暗淡無光變得明亮起來,微笑著點頭。

11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

從心理學的角度講,她對兒子進行的是情緒疏導和壓力認知教育,這兩種教育會讓孩子受益終身,甚至能在關鍵的時刻自救。

這讓我想起前幾天那個跳樓的那個大二學生,因為被老師懷疑作弊,卷子被提前沒收。他崩潰了。

害怕、彷徨、無奈、無助一時間全部在他腦海裡盤旋,他哭泣、左顧右盼、坐立不安,想必當時的壓力一定非常大,最終承受不住,放棄自己的生命。

如果他當時能梳理好自己的情緒,緩解一下自己的壓力,也許就不會是這樣的結局。

壓力無處不在,有人被壓垮,有人變得更強,區別就在於對壓力的認知和駕馭的能力不同,而這種能力是家長賦予和引導出來的。

每個人都應該有自己緩解壓力的方式,把壓力控制在合適的水平,這樣才不至於淤堵、積攢到不可控制的地步。

11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

面對語言暴力,請心理強大

在這樣一個時代,要說起最無形卻最有殺傷力的武器,非語言暴力莫屬。

心理學家曾經調查顯示:平均每20個人就有1個人遭受過語言暴力。

要想讓孩子不受到傷害,最好的辦法不是改變施暴者,而是正視語言暴力,強健自己的心。

就像作家王朔對女兒說的:「內心強大到混蛋比什麼都重要。」

只有內心強大的孩子,才能無懼任何風雨。

前一陣,王菲的女兒李嫣把自己社交平臺帳戶暱稱改成「李十萬」,並稱這是自己新取的綽號。

有人問他為什麼叫這個名字?李嫣解釋道:「之前有個新聞說我兩小時逛街花了十萬,我覺得這都有人信很好笑,就給自己起了這個名字。」

11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

面對鋪天蓋地的網絡暴力,年僅13歲的李嫣卻四兩撥千斤,一笑置之。其內心之強大,實在令人佩服。

有人說,真正的內心強大,是活在自己的世界裡,而不是活在別人的眼中和嘴上。

從小到大,李嫣從沒有因為天生的缺陷流露過一絲自卑,她內心強大,外在的評價根本影響不了她。

就像羅斯福夫人說的:「除非你願意,否則沒人可以傷害你。」

能擁有這樣強大的內心,恐怕是每位父母教育孩子的終極目標吧。但修煉需要時間,如果暫時還做不到,就請先屏蔽掉負面信息,這也是對自己的一種保護。

每個父母都想把人世間最好的一面展現給孩子看,但別忘了也要讓他了解「不那麼好」的另外一面:

人這一生並不都是晴天,也會趕上暴風雨;這一路並不都是陽關大道,也走上崎嶇小路;你遇到的人、經歷的事並不都是順心順意的,也會有不如意;

所以,我們要讓孩子擁有自己的鎧甲,讓他可以在雨中逆風前行、在荊棘中勇敢面對、在失意時安全度過,肆意快樂的過好這一生。

願每個孩子都有一個堅強的心和堅硬的鎧甲,一路伴隨他們走向更遠的明天。

11歲小學生作文課後跳樓身亡:父母一定要教會孩子這三種能力

作者簡介:時光嶼,富書專欄作者,富書親子寫作營第6期學員,一邊工作,一邊寫作,做更好的自己和孩子的榜樣,本文首發爸媽精讀,版權歸富書所有,未經授權,不得轉載,侵權必究,富書2018重磅推出新書《好好生活》

• 圖片源於網絡,版權歸圖片所有者。

相關焦點

  • 11歲女孩跳樓身亡:跳樓事件屢見不鮮,孩子的壞情緒該如何管理?
    從這一點看出,孩子面對壞情緒的處理方法比較極端,心理承受能力比較差。常州市金壇區小學五年級的學生繆可馨在上完兩節作文課後,翻越欄杆從四樓墜樓身亡。不管這件事情背後的原因是怪老師,還是怪學生,但最終的結果是孩子因為產生了壞情緒,而選擇了跳樓自殺。
  • 5年級小學生作文課後跳樓身亡:「正能量」扼殺了多少孩子
    6月4日,常州5年級的小學生繆可馨在上完兩節作文課後,跑出教室翻越欄杆墜樓身亡。報導稱,當天作文課上,老師以「《三打白骨精》讀後感」命題讓學生寫作文。可馨在作文的結尾寫道:「不要被表面的樣子,虛情假意偽善的一面所矇騙。在如今的社會裡,有人表面看著善良,可內心確是陰暗的。
  • 小學生作文被批負能量,課後跳樓身亡,精神暴力對孩子傷害有多大
    文|脩聿近日,江蘇常州某小學女生繆繆在上完兩節作文課後,跑出教室翻越欄杆墜樓身亡。家長認為,老師給孩子作文批改得過於嚴格,還批評孩子&34;,去年更曾打過孩子耳光,這和孩子的死之間必然有關聯。12日,聯合調查組發布情況通報,未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生的情況。
  • 9歲女孩跳樓身亡,遺書中這10個字讓所有父母心碎
    開學還沒多久,西安一名9歲的小女孩,因為沒能按時完成老師布置的作業,在家中跳樓,當場身亡。2017年2月16日,山東省廣饒縣某中學一名高三女生在家服毒自殺身亡;2017年12月23日,湖南省湘潭縣某中學一名高二學生從教學樓墜亡;2018年9月1日, 廣東佛山16歲男孩離家出走後高空墜亡;2018年10月15日,13歲女生服用160片秋水仙鹼片自殺;2019年3月12日,9 歲男孩打破學校玻璃後選擇跳樓致身亡
  • 「傳遞正能量」,常州小學生作文課後墜亡,涉事老師存在有償補課
    受到今年特殊情況的影響,學生在家長都度過了一個漫長的假期,如今在學校學習的時間並不長,卻要面臨即將到來的暑假了,家長心中不知道有怎樣的想法?對於孩子在學校的表現,家長是最為關心的,既希望孩子在學校能有好的表現,也希望孩子不要在學校受到委屈。近日江蘇常州的一名小學生在作文課後墜樓身亡,這樣的事情對於家長而言是難以接受的。那麼事情究竟是怎麼樣的呢,家屬對於老師又有著怎樣的質疑?
  • 小學生因寫作文跳樓,老師,到底什麼樣的作文才是「正能量」?
    又看到一個五年級女生跳樓的新聞,真是痛心!6月4日,江蘇常州小學生繆繆,在上完兩節語文課後,衝出教室翻越欄杆跳樓身亡。但今時不同往日,孩子們從小的信息輸入和社會接觸範圍比我們這一代、前一代都要開闊很多,思想上的整體成熟從嬰幼兒時期就顯露端倪,80、90後的爸爸媽媽們一定不會陌生。可是,成熟並不代表孩子的內心就會陰暗、負面,只是他們看問題的深度,比我們這一代人小時候要進步了很多而已。
  • 數名學生跳樓:在這場無限遊戲中,培養孩子的心理韌性才是重點
    文/月簾最近學生跳樓事件,頻頻上熱搜,作為一位母親,每次看到這種新聞就很揪心,孩子本該是最天真美好的年紀,為什麼會輕易選擇自殺?近日,常州河濱小學生繆可馨,因一篇作文《三打白骨精讀後感》,被任課老師批評「負能量」而選擇跳樓,在網上引起軒然大波。
  • 江蘇一小學生作文課後墜樓身亡,熊芳芳生命語文,老師怎麼教作文
    近日,江蘇省一個五年級小學生上完作文課,從教室翻越欄杆墜樓身亡。該學生的作文被大幅度修改,被老師評價要「傳遞正能量」,評價不高。作文差評與墜樓身亡是否有聯繫,目前並不清楚。但這是一個悲劇是毫無疑問的。這不禁讓人想到深圳熊芳芳老師,她提倡的「生命語文」理念非常符合當下的現實。
  • 江蘇一小學生上作文課後墜亡,孩子脆弱的心理需要我們的呵護
    江蘇一小學生上作文課後墜亡,孩子脆弱的心理需要我們的呵護 近日,關於學生墜亡的事件,偶有發生。這是每個人都不願看到的消息,不管怎麼樣,生命都是無價的。近日,江蘇常州發生一起小學生在學校墜樓事件,引起關注。
  • 複課後20餘名學生跳樓自殺,背後原因比成績下滑更可怕
    對於父母來說,該怎麼支持他們,以緩解自身壓力?………………這些都是值得廣大學生家長值得思考的問題。複課後類似的悲劇接連發生!5月6日晚6點,西安一名9歲的小女孩,因為無法按時完成老師布置的作業,從15樓跳下,自殺身亡。當天老師要求所有同學完成一篇一頁半的作文,下午5點上交。
  • 學生跳樓事件頻發,愛運動的孩子卻是例外?
    複課後學生跳樓事件頻發,全國各地紛紛傳來了震驚的消息。這些孩子小到小學生,大到初中,高中,大學生。讓我們痛心不已的同時不禁思考,到底是什麼原因讓孩子不堪重負,放棄自己的生命?6月6日,山西太原,一名大學生因考場作弊被發現,哭泣20分鐘後跳樓自殺;6月1日,河南信陽,8名小學生因為抑鬱、壓力大相約輕生自殺,幸好被家長及時發現阻止了;4月13日,江蘇無錫,一名12歲的女孩
  • 複課後20餘名學生跳樓自殺,背後原因比成績下滑更可怕!
    5月6日晚6點,西安一名9歲的小女孩,因為無法按時完成老師布置的作業,從15樓跳下,自殺身亡。當天老師要求所有同學完成一篇一頁半的作文,下午5點上交。到了4點半左右的時候,小女孩給出門工作的媽媽發語音,說自己只寫了一頁零一行,害怕5點鐘無法完成作業。當時這位母親並沒有太在意,只是在語音裡勸女兒儘快完成。
  • 學生跳樓事件頻發,該如何保護我們的孩子。
    複課後學生跳樓事件頻發,全國各地紛紛傳來了震驚的消息。這些孩子小到小學生,大到初中,高中,大學生。讓我們痛心不已的同時不禁思考,到底是什麼原因讓孩子不堪重負,放棄自己的生命?6月6日,山西太原,一名大學生因考場作弊被發現,哭泣20分鐘後跳樓自殺;6月1日,河南信陽,8名小學生因為抑鬱、壓力大相約輕生自殺,幸好被家長及時發現阻止了;4月13日,江蘇無錫,一名12歲的女孩,在開學第一天竟跳樓自殺,搶救無效,不幸身亡。
  • 10歲女孩墜樓,11歲男孩廚房縊亡:慘劇背後,是死亡教育的缺位
    6月4日,在江蘇常州金壇河濱小學,正在上五年級的繆可馨,因作文不合老師觀點,被批評缺乏「正能量」。在上了兩節作文課後,她走出教室爬上欄杆,從四樓墜落,結束了年僅10歲的生命。然而最近,這樣的事情卻時有發生:6月23日,在陝西寶雞,一名12歲女生因考試成績不理想,產生輕生的念頭。後來班主任在批評退步學生時,拍了拍她的肩膀。女孩回家後跳樓身亡。5月6日,在西安,一名9歲女孩沒有在規定的時間內完成作文,怕父母失望,責怪自己。寫下一封「為什麼,我幹什麼都不行」的「遺書」,跳樓身亡。
  • 孩子自殺引發的思考: 讓我們對每一位孩子進行生命教育
    4月7日,江蘇南通,一名15歲初二男孩從19樓墜落,經搶救無效身亡。4月12日,陝西商洛,一名初三女孩從三層教學樓跳下,經搶救無效身亡。4月13日,安徽合肥,一名15歲學生因在學習上和父母發生爭執,爬出陽臺揚言要跳樓,幸好被派出所營救。4月13日,江蘇無錫,一名12歲的女孩開學第一天跳樓自殺,經搶救無效身亡。
  • 複課後孩子跳樓?兒童抑鬱其實就在你身邊
    4月12日,陝西商洛,一名初三女生,從教學樓三樓跳下後,不幸身亡。4月13日,江蘇無錫,一名12歲的女孩,在開學第一天跳樓自殺,搶救無效,不幸身亡。4月23日,安徽郎溪。初一女生元元(化名),在開學第一天,竟從4層的宿舍樓跳下。
  • 改作文改出了人命!小學生作文課後墜樓身亡:不準孩子有負能量,才是悲劇的源頭...
    師者,所以傳道受業解惑也最近,發生了一個非常令人心痛的事件:2020年6月4日15:14分,常州市金壇區河濱小學的五年級女學生繆可馨,在上完兩節語文作文課後,表情痛苦的跑出教室,翻越欄杆從四樓墜樓身亡從三年級開始在培訓機構上作文課,所以她的作文成績一直不錯。正因此,沒有報袁老師的暑期收費作文培訓班。繆繆網上衝浪比較多,所以蠻有梗的。6.1日,六一兒童節。繆可馨奶奶給她發了紅包,媽媽也準備了禮物,還買了新裙子。但她卻拿出零花錢幫爸爸過六一。6月4日下午3:42分,距孩子出事快半小時,語文老師才通知家長,並且對家長的問詢毫無反饋。周五繼續在班級群發通知,在學校上課。
  • 複課後多名學生跳樓自殺,背後原因比成績下滑更可怕!
    據傳,在上海市教委的會議上,列出來的輕生的學生數目也讓人震驚:從高三初三複課起,上海市跳樓自殺學生24人,其中浦東新區14人,小學生3人。5月6日晚6點,西安一名9歲的小女孩,因為無法按時完成老師布置的作業,從15樓跳下,自殺身亡。當天老師要求所有同學完成一篇一頁半的作文,下午5點上交。到了4點半左右的時候,小女孩給出門工作的媽媽發語音,說自己只寫了一頁零一行,害怕5點鐘無法完成作業。
  • 真是「文能傷人,語能誅心」江蘇小學生作文課後墜樓引人深思
    據報導,6月4日,江蘇常州金壇河濱小學五年級女生繆某馨在上完兩節作文課後,跑出教室翻越欄杆墜樓不幸身亡。墜樓學生家長表示質疑,認為小孩子不會無緣無故的跳樓,老師給孩子作文批示「傳遞負能量」,以及去年曾打過孩子耳光,與孩子的死之間或有關聯,他希望學校和相關部門能夠調查出孩子墜樓的原因。
  • 「我的孩子跳樓了,只留下了四個字!」
    6月8日,六年級的女孩,寫作業跟父母發生爭執,從8樓跳下身亡;6月6日,大二的小洋考試作弊被抓後跳樓;6月4日,五年級的繆繆作文課後跑出教室,翻出欄杆墜樓身亡;5月12日,12歲男孩因家長沒收手機不讓玩遊戲跳樓身亡;3月