近日，
首本解讀中醫藥文化和
歷史典故的新書：
《讀成語 學中醫1》出版。
治病救人為什麼叫「懸壺濟世」？
今天來說說跟中醫有關的成語故事。
成語有故事，有世情，有歷史，有道義春秋，
中醫是科學，是哲學，是文化，是大千世界。
該書通過成語解講中醫，通過中醫講讀傳統文化，輔以妙趣橫生的漫畫插圖，讀來讓人忍俊不禁之餘，亦可了解中醫的發展歷史，領悟中醫與中國文化的內在關係，知曉中醫的博大與神奇。
通過這些成語典故，我們不僅可以加深對中醫藥、對傳統文化的熱愛，還可以學會一些健康養生的理念，掌握一些有益的中醫藥文化知識，培養對中醫藥文化的學習興趣等。
（翻拍於新書插頁）
《讀成語 學中醫1》從成語典故與中醫的淵源關係上，遴選了一批故事性強又有啟發意義的成語，以成語講中醫，以中醫講故事，以故事講文化，以文化講歷史，以歷史講盛衰興替……
該書語言輕鬆活潑，詼諧幽默，談古論今，將歷史上一些影響深遠的醫案娓娓道來，並結合當前社會現實加以點評，融入了個人的人生閱歷和生活智慧。
本書作者培松是資深媒體人，閱歷豐富，自幼酷愛讀書，多有著述，語言風格流暢自然，多有金句迭出。其所參與策劃和個人作品，多次入選「向全國青少年推薦的百本優秀圖書」，兩次榮獲「五個一工程」優秀作品獎，另有作品入圍第五屆魯迅文學獎等。
（翻拍於新書插頁）
大量搞笑好玩的漫畫插圖是《讀成語 學中醫1》的一大亮點，直追當下特別火的漫畫界網紅「二混子」的風格，漫畫作品傳神、誇張，搞笑，無釐頭，逗人捧腹。書中漫畫插圖由南窗老師擔綱，「南窗」原名王銀生，藝術碩士，是一枚文藝老青年，以教書為業，執畫面為匠，耍寶賣萌，亦莊亦諧，愣是把邊緣學科整成了學生最愛，收穫粉絲千萬。其國畫、漫畫都能信手拈來，作品拿獎到手軟。抗「疫」期間，南窗老師創作了大量的抗疫主題繪畫作品，並積極組織義賣捐款，向逆行的白衣英雄們表達了自己的一份敬意。為了給《讀成語 學中醫1》配圖，他通宵達旦地構思、創作，作品完成後，標誌性的鬍子又瘋長了一大截，人卻瘦了一圈，深深被書中所講述的中醫故事所感染，沉侵其中，「入戲」頗深。
（翻拍於新書插頁）
《讀成語 學中醫1》不是中醫專業圖書，講的是故事，述的是文化，談古論今，針砭時弊，嬉笑怒罵間啟人思辨，每篇兩千六百字左右，5分鐘可以讀下來。書中沒有晦澀枯燥的藥名和藥方，輕鬆閱讀，沒有難點。
通過一篇篇的故事解讀和剖析，《讀成語 學中醫1》系統梳理了中醫和傳統文化的關係，中醫在歷史上的發展演變，中醫對國人生活方方面面的影響等。通過閱讀，讓人不由得嘆服中醫確實是「自古以來」就存在的治病救人的一種方式和手段，尤其是在民國之前，當時西醫尚未全面引進中國的基礎上，中醫就是中華民族得以繁衍生息的保護神。中醫注重人與自然的關係，主張天人合一，認為人來源於自然又回歸於自然。中醫藥的歷史和文化發展，屬於中華歷史文化的一部分，是中華文化的縮影。
本書作者接受採訪時表示，我們要對自己的文化自信，對中醫自信，所謂的中醫自信就是堅持中醫的邏輯體系是正確的，因為他依據的就是《易經》的陰陽，強調的是陰陽調和，強調的是「標本兼治，重在治本」，這種體系完全符合世界萬物生存的規則，是有強大而完整的邏輯體系，因此，中醫的存在有其科學依據。
作者：培松 著
出版社：河南大學出版社
廣州日報全媒體文字記者 吳波 廣州日報全媒體圖片記者 吳波廣州日報全媒體視頻記者 吳波廣州日報全媒體編輯 莫斯其格