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一段視頻引爆評論區
最近，一則《男子畢業20年後扇老師耳光：曾被欺負》的視頻在網上瘋傳，此事逐漸發酵，確認為7月底，河南欒川某男子疑因上學時遭到老師體罰，畢業20年後在路上堵截曾經的老師，狂扇耳光，進行侮辱，並故意拍成視頻在網上傳播，以達到報復、洩憤的目的。後當地有關部門已報案，據悉該男子已被拘留。
「吃瓜觀眾」們不淡定了，評論區頓時炸開鍋了，有位網友評論：「這樣的老師不值得同情，打的好。並做鼓掌手勢，令人不可思議的是，旁邊居然有2.1萬人為其點讚。還有位網友評論：」我小學初中的時候我爸也因為我題不會做打過我，我是不是也要打我爸？求解答。「有同事看了視頻後直呼：」當老師，慘！「每個評論下方都有回覆，大家爭吵不休。
這麼大風險，老師為什麼還要體罰學生？
老師體罰或變相體罰學生對不對？這個話題本身具有爭議性，大家一直爭執不下，答案肯定是不對的。老師體罰學生的後果可能是什麼？可能是家長的質疑、辱罵、毆打或學校的批評，有人說老師已是高危職業。老師本來可以不管不顧不問，可是為什麼還要冒這麼大風險體罰學生呢？那肯定是有原因的，一定是孩子做的實在讓老師忍無可忍才引發衝動，出發點大抵是正確的，但方式絕對是錯誤的。
可是作為一名成年人的學生，難道只記得老師對你的懲罰？而不記得老師對你的關愛和鼓勵？這樣的處理方式就理智合法合乎道德嗎？老師對你的教育，回報的卻是二十多記耳光，然而，視頻的傳播對於張老師的心理傷害要遠遠大於挨打本身。而這樣的行為不制止的話，將會有更多的人效仿。
面對犯錯誤的學生，老師如何懲戒是好？
記得上學期，筆者學校有位剛畢業的英語老師來代課，有名女生因英語單詞寫的不規範，英語老師」恨鐵不成鋼「，用教鞭在其手上輕輕敲了兩下，隨即引來一家人到學校鬧事，英語老師向家長道歉對方不接受，居然要求其當著全體教師面念」檢討書「，並錄下視頻。英語老師因不堪無理取鬧而辭職，大哭著說：」以後，我堅決不當老師了，我也永遠不打學生了！「一個本該負責又認真的老師就此逃離教師職業，多麼痛的領域？這些事例一次又一次讓為人師者寒心。
面對」熊孩子「，真的就批評不得，懲戒不得了嗎？記得筆者剛為人師時，也曾滿懷熱情、愛心滿滿、溫聲細語對待學生，有位年齡比較大的同事告誡筆者：」當老師，就是嚴中有愛、恩威並施，讓學生對你又敬又愛又怕，但是切不可打他，哪怕一下。「這句話，被我視為懲戒犯錯學生的法寶至今，做教師的不妨試試。
對於20年後學生用耳光「回報」老師這件事，你怎麼看？