精明的父母具備的三大技巧——讓孩子的閱讀能力快人一步

2020-09-13 開飯啦小雞仔

在所有重要的兒童教育項目中，閱讀能力首當其衝，這是很多父母的共識。培養良好的閱讀能力是遠離差等生的最佳途徑之一。閱讀能力和其他的學習能力一樣，通過一些方法技巧，效果往往事半功倍。父母只要以下3個技巧，就能讓孩子的閱讀能力快人一步！


小雞仔在聽爸爸講故事

第一個技巧：讀給孩子聽

學齡前是培養閱讀習慣最重要的時期，所以，請別嫌麻煩，如果你不讀書給孩子聽，他連讀書的概念都沒有，又何談培養愛好呢？

沒有誰家的孩子是不喜歡聽故事的，這是他理解未知世界的窗口，好奇心驅動他渴望聽到任何故事。

從我的兒子小雞仔一歲半開始，只要我在家，必定會給他讀故事，到如今，他已經會主動拿起故事書問他感興趣的字是怎麼讀的。

所以，請在孩子睡覺前，扔掉你的手機半個小時吧，給孩子好好讀個故事，這是培養並提高孩子閱讀能力的第一步，也是最關鍵的一步

《4歲兒童挑戰認字》中，小雞仔在練字

第二個技巧：選書是關鍵

之前我發布過一篇文章《放過孩子吧：這些童話故事書簡直就是在禍害人間》，文中講過一個叫《魔鬼的灰兄弟》的故事，我認為這是眾多毀滅兒童系列故事書的經典縮影：拋開編者明顯的敷衍不說，這類故事充滿報復，黑暗和對諾言的輕視，價值觀嚴重偏離正軌。

對於兒童來說。故事的影響力是巨大的，你和孩子講道理是沒有用的，因為他們還不明白事物之間的邏輯關係，但是他們擅長模仿，這是兒童的天性，所以，兒童最喜歡以故事中的人物作為榜樣，模仿其的行為或者語言。這就是榜樣的力量，無論對成年人還是兒童，都具有強大的影響力

很多時候，苦口婆心講半天道理，還不如花10分鐘給他講個簡單的故事有效果，省時省力，這哪裡是技巧？！分明是行為藝術！

所以，選擇故事書籍很重要，兒童的世界觀往往來源於故事書。父母在給孩子閱讀之前，必須先對所講故事過目一遍，否則，還不如不讀！

小雞仔在解數學題

第三個技巧：互動讀書

很多父母給孩子讀書，是因為孩子要求所以不得不做，或者僅僅在模仿其他父母的做法，別人給孩子讀故事書，他們也有樣學樣，完全不去理解給孩子讀故事的意義。於是往往讀故事的過程其實就是一種敷衍：讀完即可！

沒有互動的讀書，是無效的家庭教育！

在孩子認字前，父母應該先讀給孩子聽，等孩子熟悉這則故事後，讓孩子嘗試講給你聽，無論孩子講得怎麼樣，務必及時給予稱讚鼓勵，不要做任何糾正，慢慢地，等孩子能對一則故事能講出個大概後，再告訴他們怎麼表達會更好，這同時也是培養兒童表達能力的重要途徑！

另外，對於孩子感興趣的故事，講了一兩次以後，要對故事中一些最簡單的字單獨作講解，這是認字最開始的地方，一回生二回熟，等孩子認得幾個字後，就可以做進一步的認字教育了。如此，孩子在第一節課就不會感到吃力，因為這些字他們已經大概知道在什麼場景下使用，更易孩子理解和提高學習的樂趣。

互動，不僅能提前學習的興趣，更是和孩子之間非常重要的溝通方式，這是給孩子讀書最大的意義！互動讀書，是為了陪伴！

小雞仔在做手工

精明的父母，絕對不會僅僅為了給孩子讀書而讀書！只有學會使用技巧，才能配得上「精明」二字。

《4歲兒童挑戰一個月內通讀一則故事》兒童家庭教育互動視頻短片正在發布中，歡迎您的關注，我們一起分享家庭教育故事，共同進步！

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