用靈魂喚醒另一個靈魂

2020-12-25 穎姐說國學

有個德國哲學家說,教育是一棵樹撼動另一棵樹,一朵雲催生另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂,我深以為然。其實佛教也是一種教育,並不是迷信。這些年來,佛教改變了我,我也影響了別人。

從小到大雖然學習成績還可以,也一直夢想當一個與眾不同的人來普度眾生。但是我的內心卻是敏感脆弱的,因為高考失利,我的心掉進了深淵。在讀電大專科的時候,別人想著自考本科來提升自己,我想的這是選擇哪種方式自殺或是逃學去各地看看真正的大學是什麼樣的。

有人說真正的大佬,早就戒掉了情緒。而我這20來年因為與真正大學失之交臂,與心儀工作望塵莫及,看心愛戀人另娶他人消沉度日,日子過得愁雲慘霧,再也不復學生年代天之驕子般的榮光。

直到在絕望落魄之際,走入寺廟結緣了善書,我的心才從黑暗走向了光明。看了佛學善書我就聽話照做,從為年邁多病的父母端屎倒尿洗衣做飯開始。父母就是我們的根,一孝就順,我慢慢進入了自己喜歡的自媒體行業。不僅要孝父母,還要孝公婆。因為孝敬公婆特別是對多病的家婆出錢出力的照顧,感動了曾經生氣公婆偏愛我和夫君的大哥,雖然已在城市建房生活暑假的時候還是帶著兒子回農村幫父母幹活。記得以前有次酒醉,他還想拿掃地裝垃圾的鐵鬥打媽媽拱起來後背,跟如今比真是判若兩人。這讓我想起一句話如來本性,人皆有之,因妄想執著則而不可證得。所以真正的教育是你用靈魂喚醒另一個靈魂。

看看曾經差點被母親打掉的孩子因為我的勸說,如今已生下長了好幾個月,你會感嘆教育的神奇。真善美是每個人都有的本性,需要用教育來喚醒它。願每個人都孝敬父母公婆,愛護教育兒女,尊重友愛兄妹,家和萬事興!

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    ——關於大學生信仰教育有效途徑的思考  德國哲學家雅斯貝爾斯說:「教育本身就意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。」  教育不能沒有感動,德國哲學家雅斯貝爾斯說:「教育本身就意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。」教育者應該用自己的感動喚醒學生的感動。當師生在一起,切實因感動而領略到生命的價值和意義時,教育的理想境界便會不期而至。讓學生對教育者產生感動之情,教育者的人格至關重要。教師是學生智慧的啟迪者和挖掘者,更是學生心靈的塑造者。
  • 讓一個靈魂喚醒另一個靈魂
    ■德國哲學家雅斯貝爾斯說:「教育本身就意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。」     不知從什麼時候開始,人們發現物質生活水平的提高,並不必然地帶來精神的愉悅,兜裡越有錢,反而思想越空虛,財富越積累,精神反倒越迷茫。於是很多專家學者都在反思「信仰危機」的問題。
  • 華南師大研支團:用一個靈魂喚醒另一個靈魂
    用一個靈魂喚醒另一個靈魂  「一棵樹撼動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂」,我們作為西部計劃的志願者來到了羅甸一中,希望發揮所長為學生們築造夢想之路,也衷心祝願志願精神散播在生活中每一個角落。  梁啓超有言:「今日之責任,不在他人,而全在我少年。
  • 萌說新語丨一個靈魂喚醒另一個靈魂
    教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。世界上沒有完全相同的樹、雲和靈魂,好教師自然也沒有固定模式。風格可以不同,大道一定相通,那就是要把熱情和責任奉獻給學生。
  • 一個靈魂喚醒另一個靈魂
    感恩是否需要通過儀式化的活動來催化,如何走出「用力過猛」的困局,用更容易接受的方式真正走入孩子日常生活與內心,值得每一位教育者與家長思索。「教育是一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。」卡爾·雅斯貝爾斯這句話對所有的教育領域都有借鑑意義,包括感恩。  《光明日報》( 2017年06月12日 08版)
  • 教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂?你得先有靈魂!
    中寫道:「教育的本質意味著,一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。」教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一顆幼小的種子,用自己的真實行動來慢慢影響它,讓它生根發芽、枝繁葉茂。我贊同他的說法。但由此展開去,我不得不說,好的教育的前提是父母先得有靈魂。
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    中寫道:「教育的本質意味著,一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。」光有釣竿是沒有用的,因為釣魚重要的不是「釣竿」,而是「釣技」。釣竿只是工具,釣技才是體現人主觀能動性和創造性的關鍵因素,同樣的釣竿,不同的人垂釣,收穫大相逕庭。
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  • 教育的本質:一個靈魂喚醒另一個靈魂
    中寫道:「教育的本質意味著,一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。」什麼是好的教育?顯然不是教導學生外在的知識,而是挖掘他們內在的潛能,讓他們自己去認知世界。只有激發學生進行自我教育,才算得上真正的教育。一個人從小的教育,決定了他未來的走向。大家對中國的教育表示都很失望,很多人都會歸罪於教育體制。
  • 一個靈魂喚醒另一個靈魂——微電影《國華的孩子們》
    他們都曾在國華這所學校就讀,都曾在國華的校碑旁留下自己的合照,校碑上有這樣一句話:「用知識改變命運」,而「立志,修身,博學,報國」是影響國華校友一生的校訓。她從來沒有忘記自己曾經是國華的學生,她希望每一個孩子,都像曾經的自己一樣,用知識改變命運。小楊老師在組織學生合影拍照時,卻意外發現學生小天沒來學校,小天去哪了?他為什麼逃課?一個也不能少!不放棄!不拋棄!
  • 橙哲學堂:教育的本質是一個靈魂喚醒另一個靈魂
    在此用這篇文章一一回答你們。 1 橙哲學堂,始於情懷 借用德國哲學家卡爾·西奧多·雅斯貝爾斯的話:「教育的本質是:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。」
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    她始終謹記為人師表就應傳道授業解惑,在學習上用愛心、細心和耐心促進學生的成長,而且還經常有意識地通過自己的言行舉止潛移默化地引導學生培養一種健康向上的思想品德、養成良好的行為習慣,與學生交心,真誠盡力解決學生生活上、學習上的各種問題,幫助學生端正學習態度、改進學習方法、樹立學習目標。
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    德國哲學家雅思貝爾斯說:教育就是一顆樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育就是父母用自己的言傳身教、以身作則去喚醒一顆幼小的種子,用自己的真實行動來慢慢影響它,讓它生根發芽、枝繁葉茂。
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