學校是一個非常神聖的地方，那裡能夠教人知識，將人帶入學習的海洋。家長之所以把孩子送學校，就是因為相信學校會好好對待孩子，教育孩子，所有的家長都希望自己的孩子被送到學校後，能夠平平安安的回家。
1月7號，有一位小朋友家長聯繫記者，說自己的孩子因為沒有完成作業，被老師毆打直接造成大面積淤青，從而引發高燒不退，至今還在醫院接受治療，目前該老師已經被停課接受檢查。
根據詢問李女士，她的女兒今年上小學一年級，在12月31號晚上時，李女士為女兒洗漱，結果卻遭到女兒拒絕，在李女士的詢問下，琪琪才將事情的真相說了出來，原來琪琪被老師打了屁股，所以說才不敢讓李女士看到。李女士看到這一幕，直接就趕快將女兒送到醫院接受治療。
在一月一號當天，琪琪一直在醫院一直屬於發高燒狀態，當時量的體溫已經接近41度，連續三天的時間，病情才有了好轉。李女士告訴記者，琪琪因為被打後，受傷的地方的發炎，還引起高燒的症狀。
事情發生後，李女士接著聯繫了女兒的班主任，班主任也承認了打女兒的事實，但是他發現小女孩一直沒有哭，也沒有躲躲避，所以他以為這次的挨打根本不痛。聽到這樣的藉口，記者都覺得非常的可笑，一個六歲的小女孩，你想要怎樣的反應？
隨後相關的記者聯繫了女孩的班主任廖某，當記者一提起這件事時，廖某直接表示自己拒絕回答任何與此相關的問題。
李女士表示，在事情發生後，廖某並沒有將打傷的孩子的事情告訴家長，也沒有上報給學校，事情已經發生了這麼多天，學校和廖某一直沒有出面道歉，雖然學校已經對廖某進行了批評教育，但是對於這樣的處理方式，也讓家人非常生氣。
根據李女士的透露，小女孩因為這次的經歷，使心靈受到嚴重的傷害，一聽到學校兩個字就開始流淚，她懷疑女兒已經產生了厭學的想法。
該學校的負責人表示，當時班級不只她一人沒寫完作業，但是一位是因為沒有能力將作業完成，而琪琪是因為有能力，卻沒有寫完作業，所以班主任才會選擇這種極端的方式進行教育。
據了解，事情發生後的第二天，學校就在處理這件事，廖某也親口說要負責，承擔琪琪的醫藥費。學校負責人告訴記者，目前學校已經對廖某進行停課調查，當地教委也成立了專門的調查小組，負責這件事。
隨後，記者聯繫了當地的教委，其中一位工作人員接通了電話，表示不清楚事情的具體情況，希望記者明天再打電話諮詢。
素材來源於河南商報
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