好孩子真的不是「管」出來的

題記：現代家庭教育中存在這麼一種現象：「不談學習,母慈子孝。一談學習,雞飛狗跳」，尤其是一些生男孩子的家庭親子關係更為緊張。孩子要管，但管是為了不管，最終讓孩子學會自己管自己。好孩子真的不是「管」出來的。身教重於言教，好父母成就好孩子，父母就是孩子的起跑線。孩子的路，應該放手讓孩子自己去走。

1、 管是為了不管，讓孩子學會自己管自己

孩子從一生下來，吃喝拉撒什麼都離不開父母照管。也許是事無巨細地管習慣了，有些父母到了該放手的時候都不肯放手，什麼都管，無論孩子做什麼都不放心。林格倫說過:「兒童需要指導這是真的,但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下,是不大可能學會自製和自我指導的。 」

作為父母我們要明白這樣一個道理「教是為了不教，管是不了不管」。我們教孩子吃飯、洗臉，是為了能讓孩子學會獨立。同樣，很多事情，包括學習，我們管孩子，最終是為了讓他學會自己管自己。義大利教育家蒙臺梭利曾說，教育首先要引導孩子沿著獨立 的道路前進。

曾經有一個媽媽說「你攤上了好孩子，才站著說話不腰疼，我們家孩子你帶兩天試試，為了做作業，我們家天天鬧得雞飛狗跳。」我相信這樣的孩子，讓誰帶也沒招。孩子從一生下來就應該開始教育了，他的安全感、自制力、專注力，都在上學前已經開始培養了。李玫瑾教授曾說過：教育孩子最大的問題，是該管的時候不管，不該管的時候開始管。

我曾寫過一篇文章《祿米倉裡的修鞋匠》，一對中年夫妻在北京的祿米倉胡同裡修了20年鞋，兒子初中就回老家上寄宿學校，周六日回家自己洗衣、做飯照顧自己，考上復旦大學醫學系，碩博連讀8年。修鞋匠夫婦看似平庸，但他們踏實、吃苦耐勞的品質影響了兒子，他們的貧苦讓兒子找到了學習的動力。我有一位同事的兒子，初中就一個人去了加拿大學習，沒有過報任何課外輔導班，去年考入英國帝國理工學院。父母不在孩子身邊，孩子照樣能成才，所以我們不必誇大父母的教管作用。

放手也是一種愛，總是怕這怕那，誰也不能保護孩子一輩子。試問：哪個孩子能不摔幾跤學會走路？同樣，讓孩子學會自主學習，父母也要給孩子一些失敗的機會。孩子玩手機上癮，這個癮再大也得他自己戒。管住自己，真不是一件容易事，父母要相信孩子，多給孩子幾次管不住自己的機會。

好孩子真的不一定非要學習優秀。北大學子吳謝宇把母親殺了，網上還有這麼一篇文章《「我的兒子是學渣，孝順又會燒菜」碩士媽媽的話看哭無數家長》，所以我們不必把孩子學習成績優秀不優秀看得那麼重要。許多學習非常優秀的孩子都去國外了，父母見一面都難，而有些平平庸庸的孩子卻一直在父母身邊盡孝。生一個孩子，我們不就是為了多一個親人嗎？優秀不優秀，他都是我們最愛的孩子。我們愛孩子，沒有任何條件，一切順其自然。

2、 好父母成就好孩子，父母就是孩子的起跑線

曾經在知乎上看到這麼一個問題：別讓孩子輸在起跑線上，是最大的謊言嗎？

其中有一個高贊回答：這句話並不是謊言，只不過用錯了對象，讓孩子不要輸在起跑線上，不是將來往死裡折騰孩子，而是現在往死裡折騰自己，因為孩子的起跑線就是你，你的經濟能力，學識修養，道德三觀，決定了你孩子從哪開始跑，往哪裡跑，怎麼跑。

有人說父母是孩子的第一任老師。可天下哪有不經過學習就成為老師的？我想也只有父母是不用培訓就能上崗的老師。並且有的甚至還理直氣撞，孩子是我生的，我想怎麼管就怎麼管。

養孩子，是世代相傳的一項技能，很多人都是出於一種本能的愛，但其實並不懂孩子、不懂教育。「家長的言行裡藏著孩子的未來，你是什麼樣的家長，孩子就是什麼樣的孩子。

經常有父母對自己的孩子學習不爭氣表現得恨鐵不成鋼，其實我們大家都明白：鐵是煉不成鋼的，根本就不是那塊料。孩子的學習，首先拼的是父母的因基。我們都是普通人，普通人就要有平常心，人的智商生來就是有差別的，孩子不是光靠努力就能考上清華、北大。所以，父母也不必把自己沒有達成的夙願強加給孩子，要根據孩子的特點因材適教。

有的父母在孩子面前不能控制好自己的情緒，用壞脾氣教育孩子，口不擇言，什麼難聽說什麼，讓孩子不服氣。 「親其師，信其道。」不僅是指老師，還指父母。孩子根本就不親近你，又如何信你的道理。更何況你在孩子眼裡你就根本不講道理。所以啊，做父母要有父母樣，不斷加強自身學習，才能勝任我們承擔的角色。

孩子在不同的時期，有不同的心理需求，父母要多理解孩子，才能給他所需要的愛。父母控制好自己的情緒，才能和孩子好好溝通，才能讓孩子靜下心來學習。我有時催促女兒學習去，她說：「我本來現在就想去學，你一說我不想去了。」於是，我就儘量少說話，少讓孩子煩。即便她現在已上高三，看到她看電視，我也當成是她放鬆的一種方式，什麼都不說。學習再緊張，孩子也有權力過屬於自己的生活，並非他們一天天只有學習這一件事。

身教重於言教，父母看手機、玩遊戲、打麻將，天天喊破了喉嚨，孩子也不會好好學習。父母要給孩子創造一個讀書學習的好氛圍，靜下心來陪伴孩子一起讀書提升自己。我們成為好父母，才能成就好孩子。

3、孩子的路，讓孩子自己去走

紀伯倫說：「你的孩子，其實不是你的孩子，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。他們通過你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身邊，卻並不屬於你。你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們自己有自己的思想。你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法達到的明天。你可以拼盡全力，變得像他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣。」

我們能做的只有走好自己的路，不要一直攙扶著孩子走我們想讓他走的路。孩子的路，讓孩子自己去走，我們可以適時指導，卻不可以一直幹涉，尊重孩子，讓他做自己生命的主人。

美國當紅知名教育專家傑西卡.萊西寫過這麼一本書《「不管教」是更好的管教》，副標題是：孩子可以自已進化，只要給他們自由。傑西卡.萊西提出了一個突破性的理念，「我們不是管教的不夠，而是過度管教了。我們現在要對孩子做的是『不管教』。『不管教』並不是放任孩子，而是在制定一個大體的原則下，退後一步，給孩子成長空間，激勵孩子的自主性，讓他們體會屬於自己的勝任感和存在感。」

讓孩子走他自己要走的路，而不是按照父母指定、規劃好的道路，成為父母心目中的樣子。讓孩子成為他自己，是最好的教育，也是最好的祝福。

北大才女趙婕說：「我欽佩一種父母，她們在孩子年幼時給予強烈的親密，又在孩子長大後學會得體的退出，照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務。親子關係不是一種恆久的佔有，而是生命中一場深厚的緣分，我們既不能使孩子感到童年貧瘠，又不能讓孩子覺得成年窒息。做父母，是一場心胸和智慧的遠行。不僅僅是做父母，人生的許多時刻都應該懂得進退。」

我們要學會寬容，接納生命饋贈給我們的這份親子緣分，對孩子該照管的時候照管，該分離的時候分離。

「孩子的靈魂屬於明天，屬於我們做夢也無法達到的明天」，所以我們要留出足夠的自由成長空間，讓他們「海闊憑魚躍，天高任鳥飛。」好孩子是自己奮鬥出來的，而非「管」出來的。「你是弓，兒女是從你那裡射出的箭。」無論孩子將來成為什麼樣子，我們都不忘初心，永遠祝福。