膠州市：明確路徑，推進「六化」建設全面發力

一是現代化建設。加快學校現代化，積極落實《膠州市人民政府關於印發〈膠州市中小學布局建設計劃（2019-2022年）〉和〈膠州市幼兒園建設計劃（2019-2021年）的通知〉》，推進中小學49所、幼兒園40所的三年滾動式建設計劃，推進城鄉辦學條件提檔升級。高效聯動完成2020年新建普惠性幼兒園10處，新、改、擴建中小學27處的目標任務，啟用上合示範區初中、小學、幼兒園，以「EOD」理念為引領全面啟動8.6平方公裡教育新區有機更新。加快人的現代化，通過籤約免費師範生、招聘骨幹教師等提升教師隊伍補充層次；開展聚力新時代教師隊伍十大精準提升行動，提升教師隊伍整體能力。出臺《加強中小學校精緻化管理實施意見》，運用新平臺思維，提升學校現代化管理水平，青島市高水平現代化學校達標95%以上。積極創建青島市中小學「陽光校園」和「校園文化建設示範學校」。深化集團化辦學、優質學校跨區域合作等辦學模式改革，著力打造實驗幼兒園教育集團，錦州路幼兒園教育集團，中雲振華教育集團等一批集團化辦學樣板，新成立至少1個教育集團，推進城鄉義務教育優質均衡發展，引領全市板塊化布局、組團式發展。

二是信息化教育。深入貫徹教育部《教育信息化2.0行動計劃》，融入青島人工智慧創新應用先導區建設，打造好青島市首批「人工智慧教育實驗區」。抓硬體建設，進一步加大「三通兩平臺」、創客空間、仿真實驗室建設力度，打造以編程、機器人、STEAM教育為核心的人工智慧教育體系。推進網絡升級改造，加強網絡安全防護，完善教育信息化公共服務硬體支撐。抓應用管理，推進數位化、網絡化、智能化教育管理、教育教學和教育科研，打造開放、共享、協作的教育信息化公共服務體系。推進信息化與教學深度融合，構建跨學校、跨區域的數位化學生學習共同體、教師發展共同體和混合式教學，促進教師共享交流、抱團發展，實現學生實時學習、個性化學習。

三是品牌化發展。推進「質量立教」，樹立品牌意識，穩中求進，在保持教育教學省市領先地位的基礎上，以「123」行動加速高質量發展，構建一個模式：農村教育高質量發展「志+智」模式。抓好兩個立足點：基礎教育和職業教育。學前教育，突出普惠主題，加速推進普惠性幼兒園認定，提高辦園水平和保教質量，打造「童蒙養正」學前教育品牌。義務教育突出優質均衡，實施因材施教，推進薄弱環節改善與提升。特殊教育突出融合教育，發展特殊教育職業高中教育，加強資源中心建設，健全隨班就讀、送教上門、醫教結合保障機制。職業教育突出提質培優，深化校企共育，優化專業結構和課程設置，推進課堂教學改革，打造職業教育發展新高地。擦亮三個品牌：紅色基因傳承「一主兩線六環」品牌、青少年心理健康教育「五全工作法」品牌、家庭教育「養正成賢」品牌。

四是國際化辦學。圍繞上合新區建設和「一帶一路」建設，抓住教育綜合改革「關鍵期」，按照既要步子「快」又要品質「好」的標準推進國際合作交流，實現共贏發展。對標「一帶一路」國際合作新平臺的目標，加大國際教育體育交流力度，推進共建「一帶一路」和「攜手上合組織國家」教育行動，爭當融入「一帶一路」倡議的排頭兵。加強與境外官方教育機構合作，積極拓寬膠州大秧歌等文化語言、體育藝術交流渠道。

五是全程化培育。完善終身教育體系。進一步完善從學前教育到高等教育全覆蓋的教育公共服務格局，服務好駐膠院校發展，推動青島幼兒師範高等專科學校招生運行。完善終身教育體系，大力發展繼續教育，廣泛開展城鄉社區教育，積極發展教育培訓服務，推動學習型城市建設。完善一日全程呵護機制。深入實施農村中小學營養午餐工程和學生飲用奶計劃，提高城區小學課後校內託管服務水平和質量，紮實做好農村小學標準校車服務。紓解家長顧慮，讓孩子度過安全、溫暖、幸福的每一天。

六是時尚化體育。實現「把運動隊辦到學校，讓優秀運動員從校園走出」的體教融合目標。科學布局業餘體育訓練項目，加強學校高水平運動隊建設，提升競技後備人才培養水平。深化陽光體育運動，落實大課間和課外體育活動，保障學生每天一小時體育活動時間。開展「一校一品」「一校多品」校園體育建設，完善「健康知識+基本運動技能+專項運動技能」教學模式，建立家校聯動機制，探索體育家庭作業。推進公共體育設施建設，新建、更換健身設施120套、籠式運動場地6個。拓展休閒體育運動，打造大沽河休閒體育帶、三裡河智能健身長廊，廣泛舉辦武術、健身秧歌操等群眾體育活動。