教師假期送外賣拔蒜薹遭質疑：不辦輔導班，也別讓老師吃不起飯

2020年5月8日，我看到網上對老師送外賣的帖子議論紛紛，我就寫了一則微頭條：「勞動者最美，教師工資，上不足以養父母，下不足以養孩兒，打工掙外快沒有什麼可恥的。
最近，網友對一位教師送外賣熱議。
有人說，作為教師，應該好好備課教學生，不應該搞第二職業。站著說話不腰疼的人太多了，如果工資夠花，誰願意風裡來雨裡去，低三下四給人送外賣？
那些喜歡說老師工資高工作好的人沒有設身處地體會過老師的拮据。據我了解，寒暑假除了去私人補課班授課的不計其數外，還有更多的老師去建築工地打零工，開網約車，夜市擺攤，超市當服務員等。要說，辦輔導班收學生費不符合要求，不能幹也就算了。
但是，老師利用假期掙點外快怎麼了？房貸還不上，老人的贍養費不夠，孩子的奶粉沒錢買，你讓老師怎麼辦？光明正大掙點錢不可以嗎？
那些黑老師，那些不願意讓老師打工的人，難道是摸黑了您的臉？還是降低了你對老師的期望呢？」

結果，評論區一下子258條留言，網友們紛紛留言表示支持老師假期可以搞點副業，養家餬口。特別是網友「不愛折騰」留言：「不偷不搶，勞動光榮！」點讚數213個，收到了廣大讀者的認同。廣大的網友朋友還都是很善良的，說老師努力養活自己，值得尊敬，總比那些公務員靠蓋章等所獲得收入要光明正大的多。很多的網友也支持說，教師工資要不低於公務員工資。很多的朋友也是非常的支持，但是也有一位網友揶揄的說：「還是別漲了，教師工資如果漲了，教師隊伍裡就會被塞進更多的領導家的人，到時候，別再讓自己的飯碗都不保了。」

圖片來源於網絡，如侵權，必刪。

2020年5月9日，又有一位老師假期拔蒜薹給人曝光了，當地教育部門知道後說這位教師給老師隊伍臉上抹黑了。於是我發了下面這個微頭條：「請放過老師吧，對不起，老師假期送外賣拔蒜苔給領導丟臉了。
是誰打了中國教育的臉？
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師頂著天底下最光輝的帽子，幹著雞狗不如的工作，心裡滴著血。
想想，哪個老師特別是班主任，晚上十點睡過覺，早晨六點之前不到校？全天候24小時把心思都花在學生身上，掙的錢還不足以養家餬口。
現在，放假了，出來賺點錢成了眾矢之的，丟了領導的臉，摸黑了教師隊伍高工資的名聲！
2020年，一場疫情見證了醫生護士的偉大。還需要什麼樣的驗證讓老師也能翻身不再當農奴！？
2020，看著同行一個送外賣，一個拔蒜苔，被呈現在世人面前之後，教師的地位更悲催，更可以成為那些大款老爺們的笑談了，也更一個成為你教育學生時學生嘴上那不屑一顧的揶揄了，心裡莫名的悲傷！
希望老師不再成為菜市場上連賣菜的婆婆都恥笑的小氣鬼！希望給老師漲工資不再成為「空調」！希望給老師一點尊嚴，讓老師說的話您和所有人的孩子能聽！」網友們留言173條，紛紛表示對教師假期打工表示同情和理解，同時也都希望提高老師待遇。」

老師拔蒜薹。

從網友的留言裡可以看出，各地教師工資不一，發達地區，教師月工資5000-7000元不等，農村地區20年教齡的老師工資3000元左右的大有人在。

目前，教師的工作到底高還是不高呢？就我自己而言，1997年畢業，教齡23年，每月打卡工資3600元。每個月不到半個月都花完了。

有人會說，你花的太多。

可是，我感覺什麼都沒有買，這錢就沒有了。兒子上大學，要給他生活費，得給女兒買尿不溼，給雙方的老人生活費。加上自己家的水電氣費，一個月的錢半個月都不到就要花完了。

幸虧愛人能掙錢，我們的生活才不至於斷炊。可是跟教師結合的最多的還是醫生護士，甚至跟男老師成家的幾乎都沒有正式工作的居多。

以我們學校為例，全校121名正式在職教師，男老師只有十位，他們的愛人一位在幼兒園上班，一位在林業局，另外四位也是老師 ，還有四位是自謀職業。即使是女老師的家庭也都是教師加教師或者教師加護士醫生的比例較多。這樣的家庭組合，你能指望老師的家庭能富裕嗎？

老師要是不辦輔導班，假期再不去靠自己的體力勞動掙錢，如何養得起父母？如何給孩子更好的生活？

一說起老師，連教育學生都顯得很蒼白。

一位老師苦口婆心的對學生說，你好好學習吧，將來也好找個工作。「老師 ，你當老師一個月多少錢啊？」

一個學生仰起頭趾高氣昂的問老師。當時老師的工作還低，老師說：「我一個月2000多元。」「兩千多啊，我爸爸在深圳賣大蔥一個月還掙四五千呢！」學生不屑一顧。

如果一個老師的工資都被學生恥笑，如果連家長都不讓自己的孩子畢業之後當老師，老師的話誰還聽?老師的教育還有幾分說服力？

當今這個社會，人心浮躁，初中畢業，到個工廠都可以有起碼四五千的收入，而老師，當了一輩子教師到手的工資還不到四千。這多多少少寒了老師的心啊！是有一部分人會給學生辦輔導班，可是那僅僅是一部分人啊，並不代表兢兢業業的廣大一線教師啊！

對於教師工資，我想，國家也不是不考慮提高教師的待遇，國難時刻，老師在家裡上上網課，也能正常發工資也可以理解。

教師晉級難，怨自己不積極主動，不送禮，不找人，始終晉不了高級也就算了。可是，明明國家要給老師的工資被各級各部門以各種理由截取的那部分什麼時候能順利到老師手裡啊？

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。別讓這句話一直寫在牆上了。

儘管教師的工資低，人們對教師有各種各樣的誤解。可是在回答一個問題「你把教師當成了職業還是自己的事業」時，我的回答是這樣的：「我是一名從教24年的老師，很高興回答您這個問題。

我把教師當成了我畢生追求的偉大事業。

看到這句話，同行中可能會有很多人笑話我。

但是，這是我現在真實的想法。

想著法子，提高學生積極性。

因為，從一開始上師範，當老師就是我的夢想。

上初中的時候，因為師範比高中的錄取分數線高的多。我本來是想考高中的，結果模擬考試的時候，成績位於全鄉第一名，老師們就給我做工作。說上師範一畢業就可以上班領工資，減輕家庭負擔。

當時，也由於沒有電視網絡的原因，在我身邊除了老師也沒有其他的榜樣。於是我就選擇了師範。

一旦選擇就無怨無悔。

自費買獎品，獎勵提前完成作業的孩子。

一畢業我就給校長要求當班主任。我當時年輕，每天五點起床繞學校周圍跑步，然後再組織學生上早操。我吃住在校，兼顧到每一位學生的學習和生活，全班102個學生我了如指掌。

我利用晚自習給學生讀課外讀物，組織學生搞各種各樣的活動。很快我的班級在同年級中脫穎而出。

那一屆學生的成功帶給我初為人師的收穫和欣喜。

如果說，你有一次重新選擇職業的機會，你還會選擇老師嗎？

我的回答是：「是的。」這麼堅定的選擇教師，把教書育人當成自己的事業是源於2015年，我家裡的一次變故。

給性格內向的學生獎勵日記本，鼓勵她堅持寫日記。

那時候，我被親戚蒙蔽，把房子抵押了給親戚做生意，結果她生意虧損，不知去向。

被高利貸逼得上不成班，每天四五夥人來單位找我要帳，拉橫幅，圍追堵截。實在沒有辦法正常上課，校長給了我一個月時間讓我處理房子的問題。

有朋友說，乾脆帶孩子一走了之 ，在學校請長假，換個工作，等時間久了再來處理房子，說不定還能保住房子。

在我請假一個月的時候，我到學校辦事，從我的班級門口經過。其中一個孩子發現了我，她驚呼了一聲「老師」，結果全班同學發出雷鳴般的掌聲。喜極而泣，我和同學們擁抱在一起。

從那一刻，我不再想換個職業逃避債務的事，當機立斷，賣掉房子，立即返校。

畢業之際，學生們依依不捨。

後來有幸閱讀了蘇聯教育局蘇霍姆林斯基的書：《我把我的心都給了孩子們》和《我的懷裡抱著天》，更加堅定了我把教育當成我畢生事業的決心。

從此，我更愛我的孩子們，每個學生過生日，從家裡煮雞蛋給孩子祝賀生日；把孩子們來不及洗的衣服拿家裡去洗；為了激勵孩子們好好學習，自己掏錢給孩子們買獎品，幫助一個個後進生跟家長密切配合，搞好親子關係……

如果說這些還只是一個老師愛學生的一些表象的話，我更是從教書育人的專業角度去研究學生，帶領老師們搞課題研究，先後獲得國家級等教育部門的優秀課題。

從家裡帶來餃子餡和面，冬至在教室包餃子。

教學相長，我為我的學生們付出了，孩子們也是看在眼裡，不單單是畢業的學生一群群的到我家裡來看望我，就是現在，看到一個個孩子溫順的看著我，瞪著渴望的眼睛圍著你團團轉的時候，我便一次次告誡自己，我是孩子們的貴人，不會放棄任何一個人。

因此，無論多麼頑劣的孩子到我班裡，我都會幫他們順利的完成教育。

如今，人們對教師待遇低工作壓力大紛紛吐槽。可是，一旦把教師當成了自己的事業，老師從學生的成長方面收穫到的喜悅要高於金錢帶來的鼓舞大。

我是玉兒萬水千山，喜歡我的回答的話，請關注我，歡迎留言。

家長送給我的錦旗

這就是一個教師的心態，叫著苦，喊著累，可是一到學校就滿血復活，一看見學生就會臉上堆笑的老師。金錢不是萬能的，金錢也不是回饋老師的唯一報答。

誰讓我們這輩子是老師呢！憑著良心幹活，我們不求任何人，也無愧於任何人。一個掙扎在生存線上，活躍於學生靈魂深處，每天做夢漲工資都笑醒的老師的真實生活狀態！