初高中同學聽不懂英語課的最主要原因就是語法。
語法分為句法和時態系統兩個系統。
句法知識混亂，不系統是大多數同學聽不懂老師講課的最主要的原因。
英語老師講課，無非是講解課文、講解例句、講解例題，不管是課文、例句、例題本質上都是句子，而句子就涉及到句法和時態。
句法是對句子的組織，是「形」；
時態表達句子的時空，是「神」。
「形」「神」結合，構成了具有完整結構，具體時空內涵的句子。
而英語老師講解的無非也就是「句法」知識，和「時態」知識；
講解句子的句法結構，對句子進行分析、解構，分析出「主、謂、賓、定、狀、補、表、同」分析出詞類、短語、主句、從句。
講解句子的時態構成，對時態進行分析，定位，分析出「主動時態、被動時態、真實時態、虛擬時態，相對時態，絕對時態」。
傳統的學校教育中，時態講解的較多，而句法知識在很大程度上缺失了。
句法知識的缺失和不系統，造成了大量同學無法聽懂英語老師分析講解，因而導致厭學情緒。
句法知識分為，「十大詞類」「兩大句型」「八大成分」「主從句、單複句」等。
句法知識的內容並不多，可以說很簡單，但是卻非常系統，可以說環環相扣，層層推進，彼此又存在密切的內在邏輯聯繫。
所以要聽懂老師講解句子分析，句法知識一定要全面，要系統。
句法知識是基礎，時態知識是高階。
時態傳達了句子的時空內涵，每一時態承載了一段時空狀態，所有的時態涵蓋了完整的宇宙時空狀態，所以時態的學習也一定要系統，透徹理解時態的內在邏輯關係，建立起宏觀完整的時態框架體系。
俗話說得好，「磨刀不誤砍柴工」「工欲善其事必先利其器」，語法才是真正高效學習英語的「大殺器」。
可以說學透語法，建立起完整的「句法系統」「時態系統」後，你的英語才算真正入門，也就意味著你「真正意義上建立完全的英語自學能力」。
所謂「真正意義上建立完全的英語自學能力」也就是你可以自己教自己，你可以以自己為師，此時你已經在自己的大腦中建立起一臺強悍的英語語言處理器，英語讀寫的語法障礙已經消除了，剩下的就是如何高效的學習詞彙了。
好了，現在你已經知道問題所在了，那麼花幾個小時去系統化自己的句法和語法吧。
更多內容：
什麼是英語語感？如何培養正確的英語語感？看完就懂了！
英語「教也難、學也難」，根本原因是什麼？
為什麼說英語只有兩種時間、兩種時態？英語的助動詞是怎麼來的？
10分鐘，深度理解英語介詞「at」零維定點內涵！
There be句型中there到底怎麼理解？其實並不是大家認為的那樣！