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到了博士的這個級別，就是你的研究方法和專業領域的研究與突破了，所以不是像碩士生和本科生上課的那種方式了。
基本上是小而精的課程為主，最重要的是課題討論，在課堂上多發言，提問題，而不是沉默。中國學生普遍比較內斂和害羞，很少在課堂上發問和參與討論。
另外，到了博士，你必須要有很強的自律精神，因為在讀博的大多數時間你都是通過自學來完成研究和論文，自學的前提是高度自律。
國外的教育環境和方式不像中國的應試教育和保姆式教育。
在中國，學生希望學校把一切都給學生考慮好、規劃好，學生完全依賴於學校和老師。
但是在國外，學校只是給你提供平臺和教授知識，並不是你的保姆和管家。
所以很多中國留學生一開始到國外是很不適應的，因為一切都要靠自己，並且沒有人去管你和督促你幹這幹那。
如果你到了博士這個級別了，還是需要別人來監管你和督促你，那你的學業會很慢甚至很難完成，你的自律能力也欠佳。
所以，讀博和自律是緊密聯繫的。
國外的博士課程一般每周一到周五都會提前放出課表來，但是並不是每天都有課，你需要自己提前看清楚課表，沒有人會催你上課。在課表上會給你寫明白是誰的課，在哪個教室，你到了上課的時間自己去就可以了。並且有些課程是輪盤形式一直在上的，如果你一次沒有聽懂，還可以在下次輪到的時候再去聽。
聽課的過程中一定要多做筆記，不要只帶個電腦，每節課都有很多細節性的課程內容需要你手寫記錄，這樣對你的研究是很有幫助的。
在上課的過程中，我們的語言適應能力一定是逐漸培養的，因為你的授課老師可能來自不同的國家，他們的英語發音都有著自己的特點，在這個時候一定要做好隨堂筆記。
一開始聽不太懂是很正常的，要把心態調整好，你可以把課程的一些關鍵部分錄下來，回去結合隨堂筆記反覆聽，聽的多了你就適應了。所以一定要找方法來讓自己儘快適應你所處的語言環境。
另外，在上課的過程中儘量的跟上老師的節奏，不懂就勇敢的提問，因為這沒有什麼好丟人的，和你一起上課的學生也許來自不同的國家，他們中的大多數英語都是母語，自然有天然的優勢，你也可以和這些同學們多多交流學習，語言的本質是用來交流的，等你用的多了自然就很熟練了，國內因為沒有英語的語言環境，所以中國學生的英語口語表達能力都普遍比較弱。
國外的導師很希望你去提出自己的想法和他們溝通交流，最好是你專業研究方向和論文相關的問題。我在讀博第一年就不斷的討論研究方向和TOPIC，這個過程雖然很漫長，但是你在一次次被否定和提出疑問的過程中，再回過頭去圖書館查資料、閱讀不同的文獻，成長又提升了一個新的臺階，你就越來越清晰和明了你的TOPIC了。
博士沒課的時候，我建議你還是多去圖書館，我比較喜歡圖書館的學習氛圍和環境，如果你呆在宿舍，一會兒玩玩手機，一會兒看看電腦，時間過得非常快，也許你什麼都沒做一天就過去了，但是圖書館就讓你立刻進入到了學習的環境。
我很喜歡在圖書館學習一整天，基本上早上10：00到下午6：30，圖書館都是給學生免費開放的。
帶上一件外套，因為有冷氣，帶上水杯和電腦，找個安靜的位置，就可以開始學習了。
每天都要給自己定一個學習計劃。
也許你的進度很慢，但是如果你每天都不斷的學習和閱讀，再慢也會成長。
博士上課的過程其實不是很緊張，重點在於我們要規劃好自己的時間，做到自律，高效的利用時間！
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