帶班初中學生，避免不了面對青少年的青春期問題，除了學習輔助外，對學生的心理教育也是必不可少的。每每在開家長會時，提起孩子的青春期階段，一些家長就總誤認為是愛情教育，防範早戀就解決青春期問題了。這實在是一種狹隘的認識，其實孩子的青春期教育是指中學生具有的所有心理現象、心理特徵和心理狀態，包括對心理衛生的保健、心理品質的培養、人際關係指導等等，範疇很廣泛，最終是要幫助學生順利地度過青春期。
眾所周知，學習是初中學生最重要的事情，為了應對中考，很多人都把關注點放在了功課和成績上，而忽視了孩子本身發育所面臨的一系列問題。
所以，經常會聽到班主任們說學生難帶，叛逆顯著，既然青春期是避免不了的坎，堵不如疏，我相信書本是最好疏解的渠道之一，利用書籍中的知識，給學生們解惑答疑，開闊心靈，絕對是一道靈丹妙藥！
1、心理學通俗讀物
建議學生讀一些淺顯易懂的中學生心理學讀物，像《中學生趣味心理學》、《中學生青春期教育》、《青春期誘惑》、《磨亮女性智慧的利劍》等，這類心理建設類知識書籍，通俗易懂，可以提高對自己的正確認識，不恐慌、不焦急。
2、關於人際交往藝術、性格血型等方面的書籍
班級是一個小社團，學生之間的交往也是一門學問，經常也碰到學生之間一些摩擦的事情來告狀，我經常會告訴他們處理事情的方法，但我發覺還是推薦他們一些人際交往的書籍更為靠譜。像《中學生叢書 性格集》、《性格與人生》、《克服性格弱點五十法》、《神奇的人生》等等。
3、適合中學生題材的文學作品
文學作品的魅力是巨大的，而且涉及範疇很廣泛。像小說《青春萬歲》、《危險的年齡》，報告文學《多思的年華》、《你在哪裡失去了他》、《我們和你們》、《與當代中學生對話》等，都是反映了學生思想、情感、生活的讀物，讓學生對中學生活有一個更直觀地了解。
4、偉大優秀的人物傳記作品
讓學生讀一些優秀人物的傳記，像楊絳的《我們仨》、蘋果之父的《史蒂夫賈伯斯傳》、羅曼羅蘭的《貝多芬傳》等等，通過對偉人的了解，從他們的生平事跡中感受到他們偉大的品格、非凡的意志、輝煌的人生，找到自己遠大的理想和目標。
這些是根據學生心理特點，針對性地推薦的一些有益的書籍報刊資料，相信書本知識帶給學生的感悟是無可替代的，也是學生成長過程中必經之路。讓我們用正確的眼光和理性的方法來對待孩子的青春期，幫助他們緩解這個階段帶來的無形壓力，心理問題解決了，學習成績也才會提升哦，切記不可忽視中學生的心理教育哦！
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