有讀者給我留言,希望我寫一篇從親子閱讀過渡到獨立閱讀的文章,今天我們就來講講這個問題。
讀者留言
在親子閱讀期間,都是家長給孩子讀故事,但家長想要讓孩子自己閱讀時,卻發現很多孩子不願自己閱讀,這是什麼原因呢?
孩子不願自主閱讀有四大原因:
第一,孩子識字量不夠,閱讀遇到巨大障礙,體會不到閱讀的愉悅感。我稱為識字太少型。
第二,孩子習慣了父母閱讀,自己坐享其成,還未從獨立閱讀中尋找到成就感。我稱為坐享其成型。
第三,家長幹涉過多,導致孩子反感。我稱為幹涉過多型。
第四,家長缺乏正確引導。我稱為缺乏引導型。
下面我針對這四大原因,說說對應的方法。
如果孩子的識字量太少,是沒有辦法正常閱讀的,也就體會不到閱讀的愉悅感,所以孩子不想自主閱讀是正常的。
就好比一個英文特別差的大人,給你一本再精彩的英文書,你也是讀不下去的。
針對這個問題,如果還未學拼音的孩子,主要還得靠家長帶著親子閱讀,等孩子的識字量達到一度程度後,再引導孩子自主閱讀。
如果是已經學過拼音的小朋友,識字量也有了一定積累,那麼家長可以給孩子儘量購買帶拼音的故事書,偶有不認識的字,孩子自己可以拼拼音,就能夠順利地閱讀。
孩子只要閱讀沒有障礙,能夠從閱讀中體會到快樂,他就會願意閱讀。
要想讓孩子從被動享受變為主動閱讀,就需要讓孩子從閱讀中找到成就感。
比如孩子每自主閱讀一本書或一個故事,就給孩子在牆上貼一顆星星,當孩子看著牆上的星星積累得越來越多,成就感油然而生。
積累的星星孩子可以拿來兌換好看的書籍,一次郊遊,一場電影等。
給予閱讀成就感的方法:拿一本孩子原來讀過的書,先引誘孩子讀一句,只要孩子讀了,就馬上以誇張的語氣對家人說:「哇,你們看見了沒有?寶貝會自己讀故事啦!」
小小的孩子聽到你的表揚,就體會到了一絲成就感,感覺特別驕傲,自然會順著一直往下讀。
這個時候你可以配合孩子表演,興奮地說:「寶貝,你居然認識這麼多的字,這些文章你都可以讀出來,真是太了不起了,媽媽像你這麼小的時候一點都不會讀書呢,你以後可以給媽媽講故事嗎?」
對孩子來說,父母都是很厲害的人,當他覺得自己可以給父母講故事時,成就感和自豪感就不言而喻。
把成就感給到孩子,孩子就有了願意去閱讀的動力。
孩子才剛剛嘗試自主閱讀,有的家長就對孩子提要求,什麼勾好詞好句,不認識的字要求查字典、標拼音等等。
孩子才剛剛學習自主閱讀,才勉強能夠順利閱讀,家長那麼多要求,就是在孩子閱讀的道路上人為製造了多重障礙,增加了閱讀的難度,孩子感受不到快樂,體會不到成就感,就很容易放棄不讀了。
因此最開始的時候什麼要求都不要提,只要孩子願意讀就行,就算是在床上趴著,在沙發上躺著,只要不是太過分,時間不是太長都是可以的。
在這個過程中,孩子有不認識的字,他如果問你,你就告訴他,他不問,就讓他自己連蒙帶猜地讀。
等到識字量大了,自然就能夠讀懂了,而且孩子的連蒙帶猜閱讀,大部分時候理解都是正確的。
小孩子不喜歡被命令,如果家長命令孩子說你去讀這本書,他多半是抗拒的,那麼家長就要學會與孩子玩智力遊戲。
引導孩子自主閱讀的方法,都是建立在孩子有了一定的識字量,基本可以自己閱讀的前提下進行的。
1、激將法
為了降低難度,找一本孩子讀過的書,然後跟他說:「寶貝,今天我們採取一種新的讀書方式,一人讀一句,和媽媽比比誰更厲害!」
只要孩子同意了,他讀完一句之後,你就給他拍手鼓掌,並附加誇張語氣:「哇,這麼多字你居然全都認識,看來媽媽讀書的時候,你學得非常認真哦。」
接著你再讀一句,他就會馬上想再次表現給你看,甚至想要自己一個人讀下去。
這個時候不僅是你,包括全家都不要吝嗇掌聲和表揚的聲音,要讓他為自己驕傲,從中找到成就感。
2、故事引誘
找一本孩子沒有讀過的精彩故事書,給孩子讀的時候要讀得特別誇張,表情豐富,動作到位,要強烈勾起孩子的閱讀興趣,當讀到最精彩部分時,你就假裝有重要的事情要離開,把書擱在那兒勾引孩子,讓他自己忍不住想看後面的內容。
如果孩子沒有想到拿起書來看,而是來找你的話,你就給他講,媽媽現在有重要的事情走不開,你可以自己先去看看,然後來講給媽媽聽好不好?
也許這個時候孩子就願意去看了,如果過會你發現孩子自己在看了就不要去打擾他,讓他自己讀下去。
3、電視引誘
針對更大一點的孩子,認字沒有問題,但是沒有獨立閱讀的興趣,可以採用電視劇或電影和書本相結合的方法。
當初我希望女兒看《三國演義》,但是大家都知道,孩子都不太愛看這種文體。
於是我找到《三國演義》的電視劇,每天陪她看兩三集,一邊看一邊講解如何精彩。
她總是忍不住問我後面的劇情,於是我說:「如果你想提前知道就自己去看書啊。」果然過了幾天她就忍不住拿起書來尋找答案了。
最後她一邊看書一邊看電視劇,結合起來把《三國演義》弄了個透徹。
4、興趣為先
有的家長喜歡幫孩子選書,自己覺得什麼書有益就給孩子買什麼書。
其實孩子剛學習自主閱讀,要他對書感興趣才行,家長可以帶孩子去書店,讓她自己選擇,不管是繪本,故事還是漫畫,只要是他喜歡的就好,喜歡才會願意閱讀。
其實,只要家長多一些耐心,讓孩子從閱讀中感受到快樂,讓孩子進行自主閱讀就不是難事。
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